科幻小说
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高校创新创业教育探索与实践研究曾绍玮,李应 著《高校创新创业教育探索与实践研究》运用国内外教育思潮和流派的有关论述和经验,从各个视角分析创新创业的教育状况,学习和理解与创新创业教育有直接关系的教育思想和教育理论,具有重要的应用价值。《高校创新创业教育探索与实践研究》在研究内容上突出了对创新创业主体立场、原则、需要、素质以及能力等的研究,充分体现了前沿创新之处。
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牛津英国史[英] 肯尼思·O.摩根 著,方光荣 译《牛津英国史》看英国如何用1800年一步步崛起,又为何在100年内迅速衰落!1800年的漫长崛起路!从大西洋上的一座蛮荒小岛,到控制全球四分之一人口和土地的“日不落帝国”,英国的崛起之路走了1800多年。公元前55年起,罗马入侵不列颠,也将文明带到这座荒凉小岛。罗马人走后,这片土地陷入了无尽的战火,政权极度分散。更悲惨的是,英国于1066年落入法国诺曼底公爵之手,诺曼人以铁血手段强化王权。为扼制一再膨胀的权力,1215年,著名的《大宪章》诞生了。此后,英国崛起之势锐不可当:王权在都锋王朝时期达到**,英国在伊丽莎白建立海上霸权后步入“黄金时代”,1688年光荣革命为英国近代化铺平道路,18世纪工业革命更使英国称霸全球,走上帝国巅峰!100年的迅速衰落史!繁华如泡影,谁也不会料到,这个辉煌帝国竟在100年内迅速衰落。1899年布尔战争后,英国的经济实力大幅下滑;第一次世界大战中,英国国力被严重消耗;第二次世界大战后,美国崛起,英国各殖民地纷纷独立,辉煌帝国一夕瓦解。及至21世纪,伊拉克战争和2008年经济危机,更使英国的经济和国际地位遭受重创。
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培养自我保护意识绘本 不能随便吃东西刘宝恒 编绘鸡妈妈请糖糖帮忙照看蛋宝宝,可糖糖和所有孩子一样管不住自己的嘴,一口气将邻居送来的零食全都吃光了,结果闹肚子,还误会蛋宝宝被人偷走了一其实是奶奶将蛋宝宝抱进了屋里。从此,糖糖再也不敢随便吃东西了。
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培养自我保护意识绘本 不能随便亲我刘宝恒 编绘亲朋好友都喜欢用亲亲的方式表达对糖糖的喜爱,可糖糖并不喜欢,而且这种方式还容易传染病毒。糖糖勇敢地向大家说出自己的感受,得到了理解。
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活着的理由苗向东 著《活着的理由》是一本杂文集,该作品在不同层面,以不同程度辐射到社会生活的各个领域,通过古今中外的短故事令读者感悟生命意义,指导自身言行,启迪人生道理,丰富精神生活。读者可以从其作品中感悟出不同的生活道理,施以实践并指导人生,也可以沿着作者的思路追问人性的真谛,从人生的角度和高度审视一时的成功与失败,参透为人处事诀窍,将消极情绪转化。
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飞翔的鸟窝一路开花 编《飞翔的鸟窝》收录了朱自清的“看花”、巴金的“一个车夫”等几十个温暖感人、意味隽永的小故事,内容涉及友情、交际、处世等人生命题。本书激扬人生智慧,抚慰读者心灵,用温情点亮生活,用细节打动人心,分享人生感悟,传播幸福哲学。
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未来生活汪碧刚 编《未来生活:2019中国智慧社区发展报告》整理汇集智慧社区2019年展、发展状况、行业品牌;以年度数据、技术创新综合分析为核心,研究智慧社区产业特点,为中国智慧社区创新发展提供理论与实践依据。“报告”立足中国智慧社区行业实践,以技术创新为出发点,以行业发展为目标,以案例研究为落脚点。注重实践研究,突出实践性、方向性、对策性。在体例与内容上打破了相类报告侧重概况描述、理论评述结等研究格局,将研究的落脚点放在具体产业门类发展实况的分析上,为智慧社区产业发展找到更好的突破点,亦可作为智慧社区国家战略实施的观测点之一。“报告”,尤其针对智慧社区技术解决方案、建设模式创行研究,对智慧社区技术创新具有重要作用。同时,“报告”还将有助于行业交流,智慧社区良性、快速发展。
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基于校企共同体多元发展模式的创新与实践贾文胜,李海涛,梁宁森 著《基于校企共同体多元发展模式的创新与实践》在系统梳理杭州职业技术学院校企合作办学实践基础上,提出了校企合作深化的“一个基本点”“三条基本原则”“五种基本模式”。一个基本点,即校训“融惟职道、善举业德”;三条基本原则即“让利”“重义”“融合”;五种基本模式即在校企共同体的基础上,结合产业、行业、企业和专业特点,提出政行企校模式、行企校模式、专企融合模式和企业托管模式。详细阐述校企共同体模式之“友嘉模式”“达利现象”、政行企校模式之杭州动漫游戏学院、行企校模式之浙江特种设备学院、专企融合模式之西子航空工业学院、安恒信息安全学院、东忠软件学院、企业托管模式之彩虹鱼康复护理学院的办学实践及创新。《基于校企共同体多元发展模式的创新与实践》可作为职业教育工作者及校企合作、产教融合相关领域研究者的参考用书。
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细菌人体奇遇绘本 喉咙好痛啊赵霞 编绘扁桃体是什么?细菌为什么会导致扁桃体发炎?怎样防止飞沫传播?看完《细菌人体奇遇绘本 喉咙好痛啊》的故事你就全明白啦!
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中国传统哲学思想新探刘友田 著中国传统哲学是中国传统文化的基础和核心、实质与灵魂,要正确理解和准确把握中国传统文化。必须完整准确深入理解中国传统哲学。本书是作者长期从事中国传统哲学教学和研究成果的结晶。第一章是中国传统哲学概述,第二、第三、第四章,阐述的是中国传统哲学的产生和发展以及中国传统哲学的主要派别。第五至第九章。阐述的是中国传统哲学研讨的主要问题。对于中国传统哲学的产生和发展,本书不是以朝代为序,而是按照学派一一进行阐述。把中国传统哲学历朝历代、各家各派关注的主要问题。以“天人之际”“古今之变”“社会之理”“人生之道”“知行之辨”等为专题做了比较系统和深入的梳理。对于中国传统哲学思想的一些重要问题做了创新性概括和创造性探索。本书史论结合,在篇章结构等方面充分体现了中国传统哲学思想的特色,凸显了中国哲学的风格与气派。本书内容丰富、条理清晰、重点突出、可读性强,适用于对中国传统哲学思想感兴趣者阅读,也可供从事哲学、思想史、马克思主义理论等教学与研究的读者参考。