该系列教材主要包含视唱练耳和乐理基础知识两个部分，旨在通过对青少年音乐基础知识的训练，培养青少年敏锐的听觉能力和反应能力，增强乐感和提高音乐素养。 本教材图文并茂，富有童趣，在轻松愉悦的氛围中指导孩子掌握视唱练耳听音、节奏、视唱等内容，本书的视唱部分均配有音频资源，扫描书中二维码即可聆听。

本书以素质教育为己任，融入社会主义核心价值观，以中华商文化的传承与光大为主线，结合青年学生的好奇、求趣、乐闻、乐见的学习特点，配有生动鲜活的插图、丰富的数字化资源，适宜于互联网环境下线上线下混合式教学模式。本书采用篇+专题模式，情致、趣味、知识相结合，博古论今，共分6篇。第一篇“华商文化灿烂辉煌”，介绍中华商文化灿烂辉煌的历史成就和地位；第二篇“货殖有道家国情怀”，阐述商人经商有道的智慧和“家是最小国、国是千万家”的商人情怀；第三篇“童叟无欺求真善美”，描述商业与百姓生活中休戚与共的鱼水情以及商业为民、商贸富国的价值所在；第四篇“商品显赫商路通达”，介绍中华知名物产以及商品运输的知名水路、陆路和山路，强化实干担当、开拓进取的商人精神；第五篇“商帮荟萃各显神通”，通过形形色色的商人和商帮描述，传递出中华商人敏锐、智慧与不畏艰险、永不止步并存；第六篇“中华商道引领未来”，阐述中华商德历久弥新以及文化育新人的路径。每一篇设置了商道博闻、文化古今、你说我听等板块，让学生知行合一中传承发扬中华商文化。

本书为“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，北京市精品教材，高等教育百门精品课程教材建设计划立项研究项目成果。本书主要内容包括：传感器与检测技术概念、传感器的特性、电阻式传感器、电感式传感器、电容式传感器、磁电式传感器、压电式传感器、光电式传感器、热电式传感器、核辐射传感器、生物传感器、集成智能传感器、传感器的标定、传感器可靠性技术、检测技术基础、多传感器信息融合技术、现代检测技术、传感器与检测技术实验、附录、习题与思考题等。修订版主要特点：（1）本项目将传感器与检测技术有机地结合在一起，使学生能够更全面学习和掌握信号传感、信号采集、信号转换、信号处理及信号传输的整个过程。（2）将多年的科研实践融入教材中，列举了大量的实例，把教改教研成果或学科**发展成果引入教材，使得该教材充分反映该学科领域的**动态与前沿。（3）本书为新形态教材，与教材相关的重点难点、扩展资源可扫描二维码直接阅读，配套的数字资源网站主要内容有例题习题解答、实验指导、电子教案，建立交互式、立体化的精品课程教材体系。 本书可作为本科生、专科生及研究生教材，即适用于电类的学生，也适用于非电类的学生。

《体验汉语口语教程（第 2 版）》适用于母语非汉语的外国人学习汉语口语。教材以《高等学校外国留学生汉语教学大纲·长期进修》为基础确定教学等级，结合《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》确定难度，并参考《国际汉语教学通用课程大纲》的“国际汉语教学话题及内容建议表”确定教学主题和教学内容。教材共 10 册，分为初级（4 册）、准中级（2 册）、中级（2 册）、高级（2 册）四个等级，初级阶段关注学习的汉语生存交际能力，中、高级阶段关注学习者运用汉语进行深度交谈的能力。各册的主题和内容设计循环递进，注重相关内容在不同等级之间的搭接。本册为初级第2册，适合母语非汉语、有半年左右汉语学习经历、掌握了 300 个以上汉语基础词汇的学习者使用，在正规的语言课堂上，可使用 16 周左右。也可供不分课型的短期班根据需要使用。全书包括 12 个正课和 2 个复习课，正课每课建议学时为 7—8 课时，教师可以根据情况，灵活选用每课的二维码资源。

本书是与高等教育出版社出版的程其襄等编写的《实变函数与泛函分析基础》（第四版）配套的学习指导书。按照教材体例，逐章对应编写。每章包括主要概念、主要定理与结论、典型例题精解、习题解答和补充习题五部分。书末给出补充习题答与提示。本书可作为师范院校数学系各专业学生、自学读者、函授学员以及其他高等院校有关读者学习实变函数与泛函分析的辅导书，也可以作为教师授课的参考书。

这里有高楼林立的陆家嘴，霓虹闪烁的魔都夜景，汇集各国建筑风格的外滩建筑群；也有人头攒动、小吃飘香的城隍庙，艺术气息浓郁的田子坊，腔调十足的老洋房和石库门建筑，宁静淳朴的七宝古镇……快来，手绘上海明信片带你玩转大上海！

这本权威教材的内容架构很好地平衡了渠道结构设计、选择理论与渠道行为理论这两大研究领域。虽然这本引进版的教材由于其内容相对庞杂，理论内容也有些深度，可能并不适合作为本科生课堂教学的教材，但它却极大地丰富了国内营销渠道管理教学的内容，对渠道行为理论的研究也有颇多启发。

本书具体内容包括旅游与地理环境、中国旅游资源地理、中国旅游交通地理、京畿要地——燕赵文化旅游区、林海雪原——关东文化旅游区、中华民族摇篮——中原文化旅游区、峡谷巨川——巴楚文化旅游区、山水神秀——吴越文化旅游区、南国侨乡——岭南文化旅游区、石林洞乡——西南少数民族农业文化旅游区、坦荡草原——蒙古族游牧文化旅游区、沙漠绿洲——西北少数民族农牧文化旅游区、世界屋脊——藏族高原农牧文化旅游区、港澳台文化旅游区。

本书首先阐明了解消费者行为的重要意义，然后从分析消费者的购买决策入手，全方位地剖析影响消费者购买决策与购买行为的因素，包括个人因素、环境因素和营销因素。本次修订，增加了新的内容（如数字化消费者行为、大数据分析、品牌人没、场景营销等）和新的栏目（“教学互动”和“职业道德与营销伦理”），更换了每一章的引例、案例分析及大部分章节中的同步案例（“观念应用”），配备了微视频、拓展阅读、测试卷等数字资源（二维码链接），力求使全书内容更具前沿性、实践性、可读性和代表性。

本教材是非会计学专业学生学习会计课程的入门教材。在编写过程中，编者根据非会计学专业学生的培养目标要求，确定教材内容，本教材涵盖了会计原理、财务会计和成本会计中最基础的知识。非会计学专业的学生学习会计的角度与会计学专业的学生是不同的，会计学专业的学生学习会计是为了将来从事会计工作，而非会计学专业的学生学习会计是利用所学的会计知识去从事经济管理工作。因此，本教材主要是站在管理的角度去讲会计，目的就是让非会计学专业的学生通过对这门课程的学习，掌握会计的基本原理和基本方法，让学生了解会计信息的加工过程，理解各项会计指标的经济含义，认识会计在企业经营发展中的作用，并逐渐对会计形成清晰而完整的认识，并能够熟练地运用各项会计政策和阅读会计报表。