《333教育综合基础知识解析》根据近期新《333教育综合考试大纲》及相关教材，在分析各院校历年真题的基础上，邀请北师大等院校名师审核修订，对该书的内容进行了优化提升，调整学科结构，补充个别章节内容，增加重要考点，使该书的内容更加全面，表述更加准确，重难点更加突出。《333教育综合基础知识解析》结构上主要有学科复习指导、整体知识框架图、学习导图、重点难点、考点精析、勤小思告诉你、真题演练等版块，帮助考生更好的理解难点，能够做到举一反三。一本在手，吃定学科考点。

绘本不仅包含了每首古诗词的朗诵、故事、歌曲和动画，还运用了AR增强现实技术，可通过扫描画面观看歌曲和故事动画。让孩子在听、看、唱的过程中，全方位地体会经典古诗词的内容之美、韵律之美，产生心灵共鸣，还易记忆传诵。《萌娃唱古诗》是一套绘本教辅资源，它专门针对幼儿园阶段的老师和孩子们设计。这套资源以古诗文及配套的歌曲为主体，邀请国内著名的作曲家作曲，打造成极富教育意义的古诗学习系统。绘本教材的内容根据古诗词歌曲的动画而来，截取其中最富艺术美感的画面，致力于为孩子带来美的享受。

《浙江省第十八届大学生结构设计竞赛作品集锦》主要包括六部分内容：第一部分，浙江省大学生结构设计竞赛介绍，包括竞赛历程与简介、竞赛委员会致辞和；第二部分，竞赛通知与获奖名单；第三部分，部分参赛作品及专家点评；第四部分，竞赛活动实记；第五部分，竞赛访谈与报道；第六部分，参与单位简介；最后是赛徽、参赛高校LOGO与专家合影。希望通过本成果集的出版，为相关院校师生和企业工程师提供经验和创新 灵感，为高校土木工程类或工程设计类专业提供教学案例，为今后赛事的组织、命题和管理提供参考。

本书依据饭店餐饮经营管理与服务的客观规律，以管理理论为指导，以餐饮实际业务活动为基础，以实用的管理方法操作为主要内容，坚持理论与实际相结合，定性研究与定量分析相结合，全面、系统地介绍了饭店餐饮服务与管理的各种要素及其运行的程序与内在联系，力求做到基础理论简明扼要，业务内容具体形象，结构层次系统连贯，操作方法实用简单。

108号壁垒被毁，李氏财团遭受重创，任小粟也重伤陷入昏迷，颜六元带着大家混在逃难的人群里离开了108号壁垒，意外开启了诅咒技能。庆缜违反盟约，被带回111号壁垒问责。庆氏主席团胜券在握，势要置庆缜于死地。庆缜开始绝地反击，一场猝不及防的内乱爆发，庆氏，易主了！杨氏、宗氏以及178号壁垒欲联手剿灭三不管地带的匪患，重开三家贸易之路。任小粟、杨小槿和宗丞前往北方的河谷地区剿匪，险象环生。南方战场前线，李氏的最后一座壁垒宣告灭亡。李氏的纳米战士倾巢出动，直捣88号壁垒。在罗岚的接应下，任小粟、颜六元等人逃出了壁垒，前往苦水山定居，半路却遭到宗丞的截杀，为了保护大家，颜六元许下天崩地裂的诅咒，也因此遭受天灾级反噬……众人星离雨散，生死未卜，任小粟的心里埋下了复仇的种子。刹那间，韩阳抬臂，一支鲜红的长矛出现在他的手掌之中，那长矛脱手而出时，颜六元焦急道：“哥，快躲开！”那支长矛，像跨越了生命的界限。任小粟也知道身后有危险，可他不管不顾，硬是在“摧城”结束之前抓住了颜六元和小玉姐的胳膊，将两人一起往岸上扔去，小玉姐摔在地上昏了过去。在空中，颜六元看到那根锋利的红色长矛从任小粟右腹部穿透而过。洪水将南北割成两个世界，而任小粟与颜六元隔着长河遥望。任小粟的腹部血流如注，他却像没事人一样对颜六元笑道：“不许死。”随后，任小粟被洪水冲走了，消失在了浑浊的河流之中。“哥，等等我！”颜六元失声痛哭，他想要起身朝下游追去，可是刚站起来便无力跌倒，昏了过去。南方忽有狼群北上，为首的狼王不顾滔天的洪水，朝着颜六元所在的方向冲来，待到它冲到颜六元身边，竟把小玉姐和颜六元叼起便走。而后，洪水瞬间淹没了他们所在的位置。

本书立足于“风展红旗如画”这一三明红色文化品牌优势，以“一区三地”（中央苏区的核心区、中央红军长征的出发地、红旗不倒的革命根据地、伟人革命的重要实践地）为主轴，按照历史事件发展的内在逻辑关系和时间顺序，简明扼要地叙述了三明人民在中国共产党领导下进行新民主主义革命斗争的光荣历史，阐述了三明苏区人民为中国革命做出的重大贡献和付出的巨大牺牲。以及伟人们在三明苏区进行重要革命实践的生动史实。本书图文并茂，是一部极具史料性、可读性且普及性的三明地方党史通俗读物，也是激励广大干部群众大力弘扬苏区精神、传承红色基因、讲好红色故事的简明生动的读本，能够使读者走进三明苏区，了解三明儿女用鲜血和生命谱写的壮丽篇章，从中汲取历史的养分，在新时代中国特色社会主义思想的指引下，践行初心使命，激励担当作为。

《月西法师研究》所收论文虽然只有十二篇，但是却呈现出新的理论高度和研究视角。宁波大学张凯博士基于新史料的发掘，对月西法师的办报理念及实践的微观分析，揭示了月西法师与“人间佛教”思想的互动关系；上海佛学院金易明教授对月西法师生平细密严谨的考证，探讨了月西法师生平的一些细节问题；日本驹泽大学法音法师对月西法师生前谆谆教诲的回忆，贡献了月西法师的珍贵剪影；武汉大学姚彬彬博士文末所附月西法师倚小卖小、下棋求字，敲太虚法师竹杠的情节，更展示了忠厚长者月西法师的另一个生动侧面，这些都是之前闻所未闻、见所未见的。这十二篇论文的作者中，只有可祥法师、法音法师曾经亲近过月西法师，其他人则是受其精神感召而做研究。就地域而言，他们分属河北、浙江、江苏、北京、上海、湖北、广东等地，甚至远及日本；就职业而言，则主要从事专业的佛教研究。可见，此次研讨呈现出地域广泛、专业性强的特点。

本书内容系统且全面，作者曾是冶金部精品教材《金属塑性加工学——挤压、拉拔与管材冷轧》主要编写人之一，也是金属塑性加工学教授。本书作者在总结以往教学、科研和现场工作经验基础上编写成此书，其内容涵盖了金属塑性加工的方方面面，从挤压成型理论、工具和工艺；拉拔成型原理、具和工艺，冷轧管材原理、工艺和周期式冷轧管机，直到产品质量控制等，每章均配有适量的思考练习题，为近年金属压力加工教材佳作之一。本书可作为大学本科教学使用，对生产现场也有重要的指导作用，亦可以供其他行业，如机械制造、精密仪器以及医用装备的科研、生产单位借鉴参考。

“脑力运动学”系列丛书是国际脑力运动委员会（IISC）指定用书。本书是“脑力运动学”系列丛书中的基础理论著述，深入探究了与人类学习、工作和生活密切相关的脑力素质层面的核心内容，揭示了脑力运动的概念、意义、科学范畴和原则，系统阐述了增强群众注意力、感知力、理解力、记忆力、创造力五大脑力素质的训练体系、测评体系和赛事体系，指出了脑力运动在实践应用中的特殊地位，以及国际脑力运动的发展规律。通过阅读本书掌握脑力运动基本原理，会帮助读者更好地理解和掌握脑力运动学系列丛书中的高效记忆、高效阅读、快速心算等技能。

看“大数据”，学“大语文”。宋词的发展大致可分为北宋与南宋两个时期，每个时期又可根据词体、词风的演进分为不同的阶段。明人张綖最早将宋词分为婉约、豪放两大派。本书是《画说语文》系列中的宋代篇，着力描绘宋代的文学历史概况。形成了一个语文学习一站式解决方案，旨在让孩子爱学语文、爱上读书、语文成绩突出。通过一张张大数据图表、一幅幅或优美或爆笑的图画，引经据典，情景对应。