管理学基础

　　《全国高职高专经济管理类专业规划教材：管理学基础（修订本）》按照教育部对高职高专人才培养目标的要求，针对高职高专教学的实际需要，突出实用性和实践性、基础性和扩展性、层次性和灵活性的特点，以通俗易懂的语言和理论联系实际的讲解，着重介绍基本的管理理论和管理方法，为学习者设计了一个系统科学的知识体系，并通过理论案例相结合的手段，加强对学生理解、分析能力的培养，全面满足管理学实践教学的需要。《全国高职高专经济管理类专业规划教材：管理学基础（修订本）》可作为高职高专经济管理类专业的管理学课程教学用书，也可作为管理人员自学的参考读物。

暂缺《管理学基础》作者简介

第一篇 认识管理学
第一章 管理、管理者与管理环境
【学习目标】
【引例】
第一节 管理
第二节 管理者
第三节 管理环境
第四节 管理学
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第二章 管理科学的演进与发展
【学习目标】
【引例】
第一节 管理的起源和发展
第二节 管理理论的萌芽
第三节 科学管理理论的创建
第四节 行为科学理论
第五节 现代管理理论
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第三章 中国管理理论与实践
【学习目标】
【引例】
第一节 中国古代管理实践与管理思想
第二节 中国近代管理实践与管理思想
第三节 中国现代管理理论与实践的创新
【互动地带】
【要点回放】
【过关斩将】
【阅读平台】

第二篇掌握管理学
第四章 计划
【学习目标】
【引例】
第一节 计划职能概述
第二节 计划工作的原则、程序与方法
第三节 计划工作的原理
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第五章 组织
【学习目标】
【引例】
第一节 组织概述
第二节 组织结构
第三节 组织运行
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第六章 控制
【学习目标】
【引例】
第一节 控制与控制工作
第二节 控制的过程与类型
第三节 控制的技术与方法
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第七章 领导
【学习目标】
【引例】
第一节 领导职能概述
第二节 领导理论
第三节 领导者的素质与领导艺术
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第八章 激励
【学习目标】
【引例】
第一节 激励概述
第二节 激励理论
第三节 激励的原则和方法
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第九章 沟通
【学习目标】
【引例】
第一节 沟通的概念、目的和作用
第二节 沟通的渠道
第三节 沟通的原则与方法
第四节 沟通的障碍及克服
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第十章 创新
【学习目标】
【引例】
第一节 管理创新概述
第二节 管理创新的内容与过程
第三节 创新的动机与激发
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第三篇运用管理学
第十一章 管理的基本原理与方法
【学习目标】
【引例】__
第一节 管理的基本原理
第二节 现代管理的基本方法
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第十二章 决策
【学习目标】
【引例】
第一节 决策概述
第二节 决策过程和方法
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第十三章 目标管理
【学习目标】
【引例】
第一节 目标
第二节 目标管理
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第十四章 人力资源管理
【学习目标】
【引例】
第一节 人力资源管理概述
第二节 人力资源规划与工作分析
第三节 人力资源管理的实施
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第十五章 战略管理
【学习目标】
【引例】
第一节 战略管理概述
第二节 战略管理的过程
第三节 公司战略
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】

第十六章 管理的社会责任与道德
【学习目标】
【引例】
第一节 管理的社会责任
第二节 管理道德
【互动地带】
【要点回放】
【关键名词】
【过关斩将】
【阅读平台】
参考文献