本书从世界各国的大量童话佳作中精心挑选出孩子最喜欢的作品，编辑而成《孩子最喜欢的世界童话》和《孩子最喜欢的中国童话》，其中《灰姑娘》、《白雪公主》、《大拇指》、《小红帽》、《林中睡美人》、《穿靴子的猫》等等都是流传数百年的名篇佳作。这些脍炙人口的童话作品不仅仅给历代儿童带来了极大的欢乐，对儿童形成积极向上的价值观念、道德观念和健康的审美意识产生着潜移默化的深刻影响，并且对启迪儿童的智慧、拓展儿童的想象力和幽默感也具有鲜明的积极意义。这是给今天的小读者奉献的一份精美的成长礼物。本书前言童话，是最古老的一种文学样式，也是儿童文学的重要样式，是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事。童话，是儿童的恩物，是童年生活中最绚丽神奇的一道风景。幻想是童话的基本艺术特征，它运用夸张、象征、拟人等艺术手法，广泛地反映社会生活，是激发儿童想象力、创造力的最好的文学样式。幻想原本是儿童的一种天赋和本能，提：一切创造的基础，但是幻想的成长需要正确的培养和引导。优秀的童话能够在美的陶冶和愉悦中激发和引导儿童的幻想力。世界各国最早的童话都是由上古神话传说演变而来。其后，各民族的劳动人民在长期的生活实践中不断地创作和传播，形成了一座资源丰富的民问童话宝库，历代以来一些有识人士对民间童话进行了大量的搜集和整理加工，例如古印度的《五卷书》、中国的《山海经》、阿拉伯民族的。《天方夜谭》、德国的《格林童话》、法国的《鹅妈妈的故事》等等，都是其中的佼佼者。这些民间童话，无不是世界各民族劳动人民生活智慧的结晶，其中包含了劳动人民长期生活经验的总结，表现了劳动人民质朴、健康、优美的思想品格，展示了劳动人民丰富智慧的幻想和幽默，其中的《阿里巴巴和四十大盗》、《辛巴德航海记》、《灰姑娘》、《白雪公主》、《大拇指》、《小红帽》、《林中睡美人》、《穿靴子的猫》等等都是流传数百年的名篇佳作。这些脍炙人口的童话作品不仅仅给历代儿童带来了极大的欢乐，对儿童形成积极向上的价值观念、道德观念和健康的审美意识产生着潜移默化的深刻影响，并且对启迪儿童的智慧、拓展儿童的想象力和幽默感也具有鲜明的积极意义。然而，童话对儿童人格发展的重要意义真正被广泛认识到还是从十八世纪开始的，在一些具有民主思想的教育家的倡导下，专为儿童创作的童话越来越多，其中最杰出的童话作家是十九世纪丹麦的童话大师安徒生，他的《美人鱼》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》、《皇帝的新衣》、《野天鹅》等老幼咸宜的童话作品，充满优美趣味和人道主义悲悯情怀。此外像意大利作家科罗迪的《木偶奇遇记》、英国作家卡罗尔的《爱丽丝漫游奇境记》、法国作家圣埃克絮佩里的《小王子》、瑞典作家林格伦的《长袜子皮皮》、美国作家鲍姆的《绿野仙踪》，以及近年来的《哈里·波特》等等，给世界各国的大小读者带来了无尽的快乐享受。在中国，除了民间童话以外，最早专为儿童创作的童话是叶圣陶1912年发表的《小白船》、《稻草人》，其后又有张天翼的《大林和小林》、《秃秃大王》等。将近一个世纪以来，我国的童话创作日渐成熟，涌现出许多名家，老一辈如严文井、金近、陈伯吹、包蕾、任溶溶、孙幼军，年轻一辈的如张秋生、周锐、冰波、郑渊洁、汤素兰、王一梅等等，也深受我国的小读者喜爱。我们从世界各国的大量童话佳作中精心挑选出孩子最喜欢的作品，编辑而成《孩子最喜欢的世界童话》和《孩子最喜欢的中国童话》，给今天的小读者奉献上一份精美的成长礼物。汤锐

第一次世界大战爆发不久，年轻中尉阿德里安尚未参加战斗，便遭到半边脸毁容并失去语言能力的不幸。他住进军官病房，并开始了长达五年之久的与世隔绝的生活。一次又一次的手术，一次又一次的打击，幸亏有两位室友相互扶持，阿德里安才带着模糊不清的发音勇敢地走出了医院。出院后他去寻找入伍前曾与他有过一夜温存的陌生女人，正是这段美好的回忆，支撑着他熬过这段痛苦的岁月。熟料当他历尽千辛万苦找到那个女子时，她早已把他忘记了，并拒绝了他的感情。也许正是军官病房中的磨练，令阿德里安更能坦然面对这个世界，并重新寻找到自己的幸福。小说描绘了受伤军官们的悲惨经历，他们在肉体和精神方面承受的非人痛苦，揭露了战争的残酷和无情，颂扬了军官们对故乡和亲人的热爱，对人生的乐观主义态度。 [看更多]

快乐的箭头小白是一只小兔子。不过我们看到了，他其实是一个小孩。所以这一只小兔子的系列故事，也就标标准准的是一个小孩的故事。小孩的故事总是日常和简单，吃饭是故事，睡觉是故事，高兴是故事，生气是故事，走路是故事，摔跤是故事，想念妈妈是故事，乘火车在过道里走来走去是故事，“拉拉拉”唱一支歌是故事，把尿尿在了裤子上而且尿在了床上也是故事……小白尿在裤子上、尿在床上的时候，妈妈只是说：“哦！发生‘意外事故’了。”爸爸更是轻松和有见识：“别难过，亲爱的，每个人都经历过样的事情的。我，妈妈，爷爷，奶奶，我们都有过。”第二天在学校里，康坦睡午觉的时候也尿床了。小白安慰他说：“别担心，纳塔莉老师以前也尿过床的。”纳塔莉说：“是的，老师小的时候也尿床。康坦先换衣服，然后我们一起做游戏。”于是，在小白的故事里，我们就看见了“大白”们的智慧和从容，看见了他们都特别理会童年的幼稚、懵懂、尴尬，会欣赏那珍贵的天真、淘气和诗意。他们当然知道童年的每一天都是朝了一个方向走去，这个方向称之为长大，让有些道理犹如道上的路牌，有个箭头，起到指示，可是他们非常懂得方式，适合的句子和语气让我们吃惊和感慨，简直成为了审美！我们说不完就都纷纷懊悔了，当我们的小白都还年幼的时候，我们怎么就没有机会阅读到这样的故事和书籍，使我们在参与他们的故事时，没有这新鲜的灵感，把路牌方向指给他们看时一点儿不幽默，要不然，成长的感觉和回味的心情一定都有更多的乐意，人格里看见的灿烂也肯定更多！这样的书我们都觉得是给孩子去翻弄去阅读的，可其实它们恰好都是特别值得成年人去阅读去体会的。有孩子的成年人和自己的小白在一起，书可以拿在孩子的手里，也可以拿在大人的手里。大声地读或者轻声地讲都可以。孩子在小白的故事里有自己的愉快自己的感想，成年人有自己的喜欢和触动，不期而至的灵感自然地就成为了明天的智慧和从容，在小白的明天的故事里，后来每一天的故事里，同样还是你去参加，轻松和有趣的程度怎么还会一样？很多年以后，小白的回味和你的记忆，也都是阳光很灿烂，心情很灿烂。我渐渐地有些明白，对于一个人来说，很多的小事情，很多的大事情，其实到后来，想要的，都是那留下来的灿烂。有了，就非常好了。这些书都是我女儿翻译的。我看着他的译稿，快乐又感动。她把这些法语写的故事用中国话讲给了我们听，讲给了中国的很多很小的孩子们，也讲给了很多的有着很小的孩子的大人们。她的法语成绩很优秀。她很快就要去法国学习新课程，争取更高的学位。我很惊讶我的孩子这么快就长大。我也一直惭愧和责备自己不是一个智慧和从容的爸爸，无比关切她的童年却那么缺乏灵感缺乏方式缺乏很多很多的耐心，结果使她的童年没有很多很多的快乐，我一直想对我家的小兔子说：“原谅我！”我相信，因为我的推荐，很多孩子就正好能得到他们所要的快乐了。那么他们就能留下多一些的灿烂。那么就非常好！

《欢乐的动物世界》是著名儿童文学作家葛翠琳的作品，文字细腻而温情，如一幅图画把孩子们带进山林——那儿正是小动物们欢们的世界。这个世纪里充满了友爱，小动物们彼此分享果实，同时也分享了他们的友情。葛翠琳女士善于用散文诗一般的语言向孩子们描绘大自然的美景，从中也渗透出她对孩子们的一份期待：孩子们通过读故事，来了解与人共处的一些道理——谦让和分享是一种美德。

《欢乐的动物世界》是著名儿童文学作家葛翠琳的作品，文字细腻而温情，如一幅图画把孩子们带进山林——那儿正是小动物们欢们的世界。这个世纪里充满了友爱，小动物们彼此分享果实，同时也分享了他们的友情。葛翠琳女士善于用散文诗一般的语言向孩子们描绘大自然的美景，从中也渗透出她对孩子们的一份期待：孩子们通过读故事，来了解与人共处的一些道理——谦让和分享是一种美德。

《欢乐的动物世界》是著名儿童文学作家葛翠琳的作品，文字细腻而温情，如一幅图画把孩子们带进山林——那儿正是小动物们欢们的世界。这个世纪里充满了友爱，小动物们彼此分享果实，同时也分享了他们的友情。葛翠琳女士善于用散文诗一般的语言向孩子们描绘大自然的美景，从中也渗透出她对孩子们的一份期待：孩子们通过读故事，来了解与人共处的一些道理——谦让和分享是一种美德。

《欢乐的动物世界》是著名儿童文学作家葛翠琳的作品，文字细腻而温情，如一幅图画把孩子们带进山林——那儿正是小动物们欢们的世界。这个世纪里充满了友爱，小动物们彼此分享果实，同时也分享了他们的友情。葛翠琳女士善于用散文诗一般的语言向孩子们描绘大自然的美景，从中也渗透出她对孩子们的一份期待：孩子们通过读故事，来了解与人共处的一些道理——谦让和分享是一种美德。

暂缺简介...

我们都会记得那个长鼻子木偶的故事，他叫皮诺乔，只要他说谎，鼻子就会不断地长，直到他承认了自己的错误。小时候，每当我们说了谎话，都会不自觉地摸一摸自己的鼻子，担心它会不停地长。《木偶奇遇记》又回到我们身边了：故事的主人公皮诺乔是个调皮的木偶，他天真无邪、头脑简单、好奇心强；他缺乏主见、没有恒心、经不住诱惑，屡次下定决心却总是半途而废。皮诺乔既没坏到无可救药，也没好到无可挑剔，而是和现实生活中的许多孩子一样，心地善良、聪明伶俐，但又缺点不少。无论是大人，还是小孩，读起来都特别有亲切感，仿佛皮诺乔就是我们身边的人，或者就是我们自己。作者把笔触深入到孩子的内心深处，用孩子的眼睛观察世界，用孩子的头脑思考问题，人物描写得栩栩如生，情节记叙得曲折动人，惊险迭起，引人入胜，使得读者能完全融入故事情节中，与主人公同喜同悲。

世界历史作为一门重要的学科一直倍受注目，尤其是在全球一体化的今天，了解世界历史知识对人们来说显得犹为重要。为了能使大家对世界历史有一个深刻而又全面的认识，我们按照现代新型教育理念，针对青少年的阅读兴趣与习惯，特意编纂了这套图文并茂的《世界通史》。本书以世界历史发展的时间为脉络，概括了从500万年前人类出现开始，到20世纪中叶第二次世界大战结束为止的世界主要历史事件。每个主题开始时的简洁的文字介绍使青少年读者能够对世界历史的发展获得整体连贯的了解，接下来详细地叙述各个历史事件，又能使读者能够更为深刻地理解历史事件和历史人物。除了提供可靠、丰富的历史资料外，本书配有大量精美、珍贵的图片，它将纷繁复杂的历史事件用清晰的脉络呈现给读者，和求全面、简洁而又不失精彩的细节。相信青少年读者会从这部资料翔实的《世界通史》中感受到学习与阅读的无穷乐趣。