罪犯心理矫治

　　进入新世纪以来，伴随“依法治国”方略的大力推进和高等教育事业的迅猛发展，我国的司法警官教育事业也迎来了蓬勃发展的春天。司法警官教育主要面向司法行政系统特别是监狱劳教系统培养专门人才。本教材以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，贯彻党的教育方针，坚持社会主义法治理念，以我国现行法律法规为依据，以司法警官院校人才培养目标为导向，在认真总结我国司法工作实践经验的基础上，强调理论联系实际，突出前沿性、实用性和操作性，同时注意吸收国外的先进经验，全面、系统、科学、规范地反映了我国司法实践的全貌。本套教材的特点主要表现在：首先，作者阵容大；其次，体例设计新颖。第三，内容涉及广泛。

　　章恩友，男，1966年11月生，中央司法警官学院副院长；教授，享受国务院政府特殊津贴。主要从事法制心理学、监狱学、矫正教育学的教学与研究工作。全国高职高专教育法律类专业教学指导委员会副主任委员．中国监狱学会教育改造专业委员会副主任委员．中国法学会监狱法学研究会副会长．中国心理学会法制心理学专业委员会委员，河北省心理学会常务理事。独著、主编或参与撰写公开出版的专著、教材30余部。发表学术论文50余篇。主持或参加研究省部级科研课题10项，院级科研课题3项。

第一章　绪论
　第一节　罪犯心理矫治的概念和意义
　第二节　罪犯心理矫治的对象
　第三节　罪犯心理矫治的性质和定位
　第四节　罪犯心理矫治的目的及其实现
第二章　罪犯心理矫治的产生和发展
　第一节　西方国家罪犯心理矫治的历史与现状
　第二节　我国罪犯心理矫治的产生与发展
　第三节　我国罪犯心理矫治的发展趋势
第三章　罪犯心理矫治的学科基础
　第一节　罪犯心理矫治的心理学基础
　第二节　罪犯心理矫治的哲学基础
　第三节　罪犯心理矫治的社会学基础
　第四节　罪犯心理矫治的精神医学基础
　第五节　罪犯心理矫治的监狱学基础
第四章　罪犯心理矫治的体系与实施
　第一节　罪犯心理矫治的运作体系
　第二节　罪犯心理矫治的运作模式
　第三节　罪犯心理矫治的组织实施　
第五章　罪犯心理健康教育
　第一节　罪犯心理健康教育的内涵及其必要性
　第二节　罪犯心理健康的标准
　第三节　罪犯心理健康教育的内容
　第四节　罪犯心理健康教育的方法和途径
　第五节　罪犯心理健康教育的保障体系　
第六章　罪犯心理评估
　第一节　心理评估和罪犯心理评估
　第二节　不同矫治阶段的罪犯心理评估
　第三节　 罪犯心理评估的过程和原则
　第四节　罪犯心理评估的主要方法
　第五节　罪犯心理测验
　第六节　罪犯心理评估报告和罪犯心理档案
第七章　罪犯心理咨询
　第一节　心理咨询与罪犯心理咨询
　第二节　罪犯心理咨询的要素
　第三节　罪犯心理咨询的原则
　第四节　罪犯心理咨询的常见形式
　第五节　罪犯心理咨询的一般过程　
　第六节　罪犯心理咨询的方法及操作技巧
第八章　罪犯心理治疗
　第一节　罪犯心理治疗的内涵
　第二节　罪犯心理治疗的基本理念
　第三节　罪犯心理治疗的主要适应症
　第四节　罪犯心理治疗的一般过程
　第五节　罪犯心理治疗的主要方法
第九章　对罪犯几类症状的性理矫治
　第一节　毒品成瘾的矫治
　第二节　拘禁性精神障碍的矫治
　第三节　攻击性行为的矫治
　第四节　性心理障碍的矫治
　第五节　人格障碍的矫治
第十章　罪犯心理预测与心理危机干预
　……
第十一章　常规改造工作的心理学应用
第十二章　罪犯心理矫治效果评估
第十三章　罪犯心理矫治的规范化
第十四章　矫治工作者的职业素质与培养
后记