本书共分八章。第一章是高职英语教学发展概述，介绍了高职教育的定位和目标、高职英语教学存在的主要问题、高职英语教学理论基础和新时代高职英语“三教”改革的发展趋势；第二章是高职英语课程设置与改革创新，主要包括高职课程设置概述、高职英语课程设置的理念、定位和课程教学内容，并以作者所在学校——南京铁道职业技术学院为例对高职英语课程体系的创新与建设研究进行分析和研究；第三章是高职英语教学模式改革，阐述了高职英语教学改革理念、教学模式存在的问题、高职英语分层教学改革研究与实践和评价模式改革，并介绍了作者所在学校的课程建设与教学改革的案例和成功实践；第四章是以职业能力培养为导向的高职ESP教学改革，介绍了ESP的国内外研究与发展概况、高职英语开展ESP教学的可行性和高职英语ESP教学模式改革与创新；第五章是信息技术下的高职英语教学改革，介绍了高职英语微课教学模式、慕课模式、高职英语翻转课堂与混合式教学模式；第六章是高职英语教师队伍建设，介绍了高职英语教师专业发展的内涵和途径、高职英语教师的信息化教学能力的培养以及行业英语教学能力的培养；第七章是高职英语课程思政的实施，介绍了课程思政背景与内涵、高职英语课程思政现状与存在的主要问题和OBE理念下的高职英语课程思政开发与实施等；第八章是高职院校国际化路径研究，介绍高职院校国际化发展的必要性和存在的主要问题以及“一带一路”倡议下高职院校国际化路径。

本书选材角度广，题材类型多样，时间跨度大，尽可能全面反映天水自古以来的人文内涵，以期全景式展现天水历史文化进程、地理风貌和民俗风情演变，以及功勋卓著的历史文化名人对天水的重大影响，内容丰富而厚重。全书的编辑工作充分发挥天水人文资源优势与新时代融合的特点，秉持客观科学的态度，编选出了具有天水文化底色、鲜明时代精神的人文精品力作，既有体现地域特色的“人文地理”，又有彰显天水历史文化名人的“人物轶事”，也有推崇天水深厚历史文化底蕴的古文精粹和历史探源，亦有充满生机的“味觉记忆”，以及多元博大的民俗风貌。全书着力提炼符合当今时代需要的人文精神、道德规范和价值追求，在弘扬主流价值、提升作品内涵的同时，坚持古为今用、推陈出新的编辑理念，努力构筑“多彩天水”宣传品牌，对提升天水人文魅力、打造文化旅游强市都具有十分重要的意义。

宝卷的研究已在文学、文献学、社会学、宗教学、音乐学诸领域取得了可观的成果，但其语文学研究还略显薄弱。本书采用传统语文学的方法，注重文献考证与实物图录相结合，广泛征引敦煌文献、方志材料、笔记小说、明清杂字、明清俗语辞书、说唱类俗文学等材料，对晚清流行于江浙地区的《众喜粗言宝卷》进行专书研究，可以充实汉语方言研究，有助于辞书编纂修订，亦是构建“宝卷学”不可或缺的一环。宝卷的研究从二十世纪二十年代开始，迄今已在众多学科领域取得了丰富的成果，唯在语言学研究层面上略显薄弱。本论文便是从语言学角度入手研究宝卷的一次努力。此宝卷作者、时代明确，口语性特点突出，所涉及的社会生活十分广泛，文本体量合适，能够充分反映晚清吴语区的汉语面貌。该宝卷是近代汉语向现代汉语过渡阶段的产物，在汉语史研究中具有十分重要的地位。

本书收录了二十二篇契诃夫的代表性小说名篇，高度体现了契诃夫作品真实、朴素、幽默的艺术特点和文字洗练的创作标准。其中，有的反映十九世纪末俄国的社会现实，如《迟开的花朵》；有的揭露沙俄鹰犬的丑恶嘴脸，如《一个官员之死》《变色龙》；有的批判庸俗、空虚、无为、僵化的生活态度，如《套中人》《姚内奇》；有的对劳苦大众寄予满腔同情，如《牡蛎》《苦恼》，借以向广大民众发出“不能再这样生活下去了”的疾呼。

“科学原来这样学”系列图书如同一个五彩斑斓、丰富多元的万花筒，涵盖了天文宇宙、地球科学、物理化学、生命科学等学科领域的知识。在阅读的过程中，小朋友们仿佛搭乘“上天入地号”时光机，一会儿在浩瀚的宇宙星河中翱翔，一会儿在青葱的植物王国里探险，一会儿在神秘莫测的人体世界里大开眼界，一会儿在绚丽多彩的化学元素表上翩翩起舞……“悟空号”暗物质粒子探测卫星真的可以在太空中“捉妖”吗？在恢宏壮阔的生命演化进程中，是先有鸡还是先有蛋？一棵树究竟可以长多高？为什么一想到好吃的就会流口水？天上的电和地下的电有什么区别？惰性元素真的很懒吗？……亲爱的小朋友，你是不是很有多问号呢？快快翻开本套图书，跟随科学家们一起提出问题、认真思考、细致观察、动手做实验，在科学的世界里天马行空、探索发现吧！你会惊喜地发现：哦，原来科学就是这样学的！本书讲述了奇妙的动物世界。

契诃夫是19世纪俄国小说家、戏剧家，他的作品在主题、结构、情节上都有着深刻的契诃夫式的印记。《契诃夫短篇小说选》中收录了他的不少经典作品。契诃夫通过诙谐幽默的故事，深刻地揭露了俄国沙皇的统治对于人性的摧残与压迫，极具现实意义。

《猎人笔记》是一部记述十九世纪四五十年代俄罗斯农村生活的随笔集，在俄国文学目前抢先发售描写农民的作品，是屠格涅夫首部现实主义力作，并使其身受牢狱及流放之灾。全书以一个猎人的游猎为线索，通过二十五个故事刻画了地主、医生、贵族知识分子、农奴等众多人物形象，揭露了农奴主的残酷与虚伪、农奴生活的悲惨和无奈，对农奴制度进行了无言的讽刺与批判，并对美好生活寄托了渴望与追求。 《猎人笔记》中的风景描写尤为人所称道。无论是自然现象，还是湖光山色，或者标示氛围，或者烘托人物，或者反衬情节，在其笔下都颇具意趣，韵味无穷，成了作品不可或缺的重要部件。而且，其语言简练优美，生动凝练，富有乐感，对俄国文学语言的发展产生了巨大影响。

本教材从建筑学科出发，融合城市设计的理论与方法。内容上，一方面以城市物质空间形态的认知与设计操作为基础。另一方面，适当拓展传统的城市设计的知识范畴，对城市史、城市社会学、城市形态学、城市物理环境等领域进行了引介，以为读者建立较为全面而综合的知识框架。 本教材授课对象为建筑学本科高年级学生（四年级或五年级），可作为建筑学专业指导委员会要求的‘城市设计’课程的配套教材。也适合于城乡规划学、风景园林学本科学生，以及从事城市设计相关工作的专业人员阅读。

本书以库岸边坡失稳运动及滑坡涌浪为研究对象，在中国博士后科学基金（2019M651677）、国家重点研发计划（2018YFC0406705）的资助下，建立了模拟滑坡体运动、滑坡体入水产生涌浪和涌浪传播等连续过程的数值分析方法。本书首先介绍了瓦伊昂、柘溪、三峡等典型滑坡涌浪案例，回顾了滑坡涌浪问题的国内外研究进展。此后，围绕滑坡涌浪数值模拟方法，介绍了滑坡体运动过程数值模拟方法，其中包括离散单元法、势函数离散单元法，并提出了切向接触力计算方法。针对涌浪产生过程的数值模拟，首先提出了多相介质界面捕捉的Level Set方法，解决了滑坡涌浪数值模拟过程中的多相介质界面相互作用的关键难题，然后根据滑坡体组成和物理力学性质的不同，分别对土质和岩质两类库岸边坡开展了研究，提出了土质、岩质边坡滑坡运动及涌浪产生的数值模拟方法，最后研究了涌浪传播过程的数值模拟方法。

在《海底两万里》一书中，科幻小说大师凡尔纳“派出”神奇潜艇*号，带着小读者们做了一次惊心动魄、神秘莫测的海底远足。书中，博物学家阿罗纳克斯教授和仆人孔塞伊，受邀参加捕捉“海怪”的行动。两人不幸落水，和捕鲸手尼德·兰德成了“海怪”的俘虏——传说中的海怪竟然是*号潜水艇。三人乘坐*号，随着尼摩艇长，十个月里游遍七大洲四大洋，饱览了变幻无穷的海底奇景和形形色色的海洋生物。他们漫步海底森林，穿越海底隧道，探秘失落古城亚特兰蒂斯，欣赏无价大珍珠，勇斗大鲨鱼，发现南极，期间遭遇了触礁、土著围攻、冰原拦路、被困海底、章鱼袭击等九九八十一难，终于逃离潜水艇。尼摩艇长与*号却下落不明。文中，凡尔纳把对海洋的幻想发挥到了很好，介绍众多海洋知识、海洋动植物，表现了人们认识和驾驭海洋的渴望，以及勇敢、坚韧等很好的意志品质，并提醒人们爱护环境、爱护海洋、爱护海洋生物。