《沈阳佛教志》编纂，旨在全面梳理沈阳地区佛教的发展历程，以俾识初末，垂示将来。《沈阳佛教志》涵盖区域，以现沈阳市行政区域为限。《沈阳佛教志》记述时间上起佛教传入沈阳之始，下讫公元2017年10月。《沈阳佛教志》中的地名、寺院、僧尼、喇嘛名号等，均沿用历史沿革称谓，必要时括注说明。《沈阳佛教志》人物章收录人物为与沈阳地区相关有影响的佛教人士，并遵循“生不立传”原则，对当代重要人物通过以事系人记载入志。亦有对沈阳佛教做出过突出贡献的如慧生、省缘、豁峰、王娘川、济仁、青山者因资料匮乏未能列入人物章。《沈阳佛教志》中的数字，依照中华人民共和国国家标准GB/T-15835-2011《出版物上数字用法》使用。在规定允许的框架下，兼顾佛教对数字的传统用法和引用资料的原始记录。《沈阳佛教志》碑文部分，按原字抄录，有的未加句读及分行符号。《沈阳佛教志》清代以前采用朝代年号纪年，中华民国和东北沦陷时期分别采用历史纪年，并括注公元纪年。中华人民共和国成立后采用公元纪年。《沈阳佛教志》为记述简明流畅，志中所记载的组织、单位名称等，全简称依需要使用。

禅是什么？本书从禅宗的历史中，从禅师们的观点中，概括出365条的解释，比如说，禅是弃恶，禅是静虑，禅是思维修，禅是如人饮水，冷暖自知，禅是赵州吃茶去，等等，以通俗的语言，比较全面地揭示了中国禅的内涵，对于禅文化的爱好者正确理解中国的禅，极有帮助。

本书从两位女主人公梅与兰的视角，穿以对话形式，借助生活中的所见所闻，生动、通俗地解读了企业为满足不同顾客的需求而要使流程与（服务）产品匹配的道理。第1章和第2章将顾客需求刻画为“多、快、好、省”，将企业运营策略的精神归纳为（服务）产品—流程矩阵理论。第3章至第6章通过衣、食、住、行中商业模式的演化与创新，更细致地揭示了企业如何利用技术，巧妙地创造新的流程，将好钢用到刀刃上。本书行文颇有《菜根谭》的味道，为读者呈现了生活乐趣背后的流程理论光芒。

本书主要内容包括脚扣登杆训练、常用绳结操作、跌落式熔断器熔丝更换、拉线制作及安装、更换悬式绝缘子、导线修复及连接、更换接户线、常用仪器仪表使用、综合配电柜电能表更换和集中器调试、剩余电流动作断路器动作原因分析及现场调试、配电线路巡视及砍青、配电评分标准表。本书旨在学员通过模块的学习，扎实掌握配网运检的基本实操技能，提高电网配网运检人员操作的规范性、科学性，提高电网异常及事故处理的安全性和快速性。

教师的成长与发展得到普遍关注和重视。当我们走近教师，追寻教师发展的足迹，感同身受地体悟教师生涯的意义和价值；当我们对话成长，循着教师发展的心路历程，感悟教师成长中的生命意义和哲学意涵。眼睛所见的，是成长的喜悦和感动；心灵感应的，是发展的诗意和智慧。本书以教师成长故事为基本元素，采用叙事研究的方式，对话教师的成长，关注教师发展的心理需求，探寻教师成长和发展的哲学意义和核心价值，教师心中充满期待和火种，继续灿烂诗意地行走。

本书将商务印书馆出版的 “汉译世界学术名著丛书”1-19辑约850个品种书目进行列目并提炼出内容提要。书目及提要内容按“汉译名著”的五大学科领域进行编排，各学科领域内再按辑数先后排列，具体内容包括每个品种的书名、作者名和译者名，以及对作者及书内容的简要介绍。本书是对“汉译名著”到目前为止的成就的一次总巡礼，将对读者全面了解“汉译名著”的书目和内容情况大有助益，并有助于推广“汉译名著”品牌及具体品种的销售。

本书在分析社会体制基本问题的界定、研究方法、理论和实践历史脉络的基础上，探讨了公共利益与公共空间、社会空间与社会关系模式，社会动员机制、国际上社会体制的案例情况和国别经验，以及当前推进社会体制改革面临的新环境、新形势等，论述了社会体制改革的基本目标、总体设计和配套政策，建构了有关社会体制的逻辑体系。

《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活的随笔集，共25篇。作品以一个猎人的行猎为线索，刻画了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多的人物形象，真实地展现了农奴制背景下外省城乡各阶层人民的生活风貌。在美丽的大自然景色中．发生的却是种种悲剧，体现了对农奴制度的无言控诉。作品也生动地描述了人民对美好生活的追求和向往。

全国俄语教学大纲中规定俄语专业语法课的目的是使学生了解并掌握词法和句法的基本知识。在两年的基础阶段学习中学生需要掌握词形变化、一致关系、支配关系等基本语法规则，基本词法知识和句法知识，初步了解俄语语法体系、概念清晰，在言语交际中正确运用应积极掌握的语法知识。根据这样的主导思想，我们在参考同类语法教材基础上，从基本语法概念入手，简明扼要地综合性介绍每一语法现象，以简入难，优先典型用法的原则，通过大量典型例句解释语法现象的特点与功能，强调系统性与针对性、趣味性和知识性相结合的特点。力求让学生通过学习生动的典型例句掌握相关语法现象，同时注意文化的导入，客观、科学、合理地解释语法现象，注重言语交际能力的培养，突破了传统语法教材中的编写模式。本书共分为三大部分：词法、简单句、复合句三部分。针对各部分内容我们编写了大量练习，巩固所学知识，将课堂所学的语法知识点变为语言技能。

这是一部横跨近二百年的南北朝史话，生动翔实地讲述了南北朝这一混乱的大裂变时代的历史。南朝包括宋、齐、梁、陈四朝；北朝前期由北魏统一，北魏后分裂为东魏、西魏，二者又各自为北齐、北周所取代。南、北政权长期维持均势。隋朝立国后，北周政权仍延续了九年。 全书分为三卷：《南北对峙》《魏裂东西》《天下归隋》，近二百年的历史演绎了王朝兴衰，讲述了历史人物的个人命运和南北冲突、农耕与游牧文明的冲突，最终以杨坚统一南北，历史回归大一统为尾声。 南朝也好，北朝也罢，同一时期，数国共存，政治、经济、文化无不你中有我，我中有你。 这段历史，展现出一个百花齐放、万马奔腾的大场景，最后汇百川于大海，天下归一。 分裂、对峙、动荡的乱世令人触目惊心，而乱世透露出来的那种对生命的漠视更让人心痛。但我们也应该看到，即使是在那个混乱的年代，社会仍在发展，文明仍在进步，这一时期为后来高度发达的唐宋文明作出了特殊的贡献。