本书定位于实验动物从业人员的上岗培训教材，作为新进入实验动物行业的人员，均须先行参加由地方实验动物管理部门组织的“实验动物从业人员岗位证书”培训考试，合格后方可获得从事实验动物和动物实验工作的资格，也才具有申请实验动物专业技术等级考试的报名资格。本教材同样适用于实验动物学科初学者或其他相关专业人员培训和自学使用，同时也是他们今后开展实验动物工作的重要参考工具。

本书通过讲述陈伯伯，王阿姨两位古稀之年的老人从抗拒使用智能手机，到后来不但学会了用手机支付、打车、挂号、看视频，还交到很多好朋友，丰富了退休生活。两位老人在这个过程中收获了更多的自信，他们不再认为年龄是学习新技能的障碍，老年人的生活也可以更精彩。

本书是王悦、仰振东和高干主编的《大学物理教程》的配套辅导书，对教材中的所有习题都进行了详细分析和解答。在物理课程的学习过程中，通过丰富的思考题和习题练习，不仅能使学生自我检测对基础知识、基本概念和物理规律的掌握情况，还能启发学生正确运用基本规律来解释物理现象和相关问题，这对训练和培养学生形成科学的思维方法、提高分析问题和解决问题的能力有一定的帮助。编写本书的目的是帮助学生在学习过程中能够正确地思考问题，避免得出错误的结论。本书每章都提供了题型多样、内容丰富的习题；此外，还精心挑选了作为平时作业训练的若干题目和方便学生自我检测的两套物理试题，希冀学生通过相应练习达到举一反三、积极思考的效果。

以诗会友，不亦乐乎？贤军兄为人质朴大方，心思敞亮。这本诗集凝结了他从1994年至今在各大期刊上发表过的诗歌，以及他珍藏已久的作品。整整跨越了二十多年，如今呈现在你我的面前，其中包含的深情和岁月雕琢的痕迹让这本诗集读来更有意蕴。贤军兄的这样一颗赤诚之心使我深深的感动。这是对主深刻且持久的爱，物化于外的作品。记得贤军说过，对主耶稣“的热爱的坚定的信念是他创作的源泉，读他的诗你便明了。

《生命大决战》再现抗疫一线的原生表达，凸显人民至卜的生命礼赞，回应宏大题材的本土书写。

数字媒介为中国当代文艺生产提供了重要的技术手段，数字信息技术等因素对审美领域的渗透，催生出新的艺术元素与新的文艺生产关系，文艺生产方式也随之发生了显著变化。本书从数字媒介时代的中国文艺生产为研究对象，从技术因素、话语权、文艺消费、文艺生产方式等方面对文艺生产进行探讨，分析文艺生产与文化、科技、经济等领域之间的联系，以具有当下性的文艺文本与文艺现象研究为基点，考察文艺生产所发生的变化，可以折射当代社会文化关系的特点，透视由文艺生产关系和社会文化关系变化所带来的人的精神状况的变化。

自从1911年辛亥革命爆发，经历土地革命战争、抗日战争和解放战争，直至新中国成立，中国社会经历了一次重大变革。本书重点记录在这场大变革中，为中国的开放在世界环境中赢得广泛支持、获得艰难发展作出巨大努力的人物。他们之中有民国第一外交家顾维钧；有中国奥运之父王正廷；有“最纠结的法学家”王宠惠；有近代中国文化界的卓越先驱蔡元培；有民国低调的经济学家宋子文；有杰出的民族实业家荣氏兄弟；有著名的爱国华侨领袖陈嘉庚；有实业救国的民族企业家简氏兄弟；有“万金油大王”和“报业巨子”胡文虎；有审判日本战犯的中国大法官梅汝璈等。阅读他们的人生故事，让我们更加深入地理解建设新时代“一带一路”、建立开放型经济和社会对于国家的进步和发展的历史和现实意义。

本书是首批“全国名中医”、全国中医药杰出贡献奖获得者王自立主任医师的学术经验集。王老为全国名中医、甘肃省名中医，甘肃省中医院首席主任医师，甘肃中医药大学终身教授，甘肃中医药大学博士生导师。本书紧扣王自立的学术经验进行编写，内容包括：医者小传、学术经验、学术论著、科研成果等，内容系统，体例完备。本书旨在将他的学术经验保存下来，流传下去，更好地指导中医药工作者的医疗实践。本书对于传播全国名中医学术经验具有较好的借鉴作用。

该书是一部原创作品集，作品形式均为弦乐器与钢琴的重奏形式，其中三重奏四首，篇幅较小，旋律简洁明快，和声调性布局单一清晰，并具有我国民族调式特征。演奏形式为两件弦乐器与钢琴的重奏。另外收录了两首五重奏作品，演奏结构篇幅远大于三重奏，和声调性布局复杂，并在传统调式调性基础上具有一定程度的突破。其中三重奏四首，篇幅较小，旋律简洁明快，和声调性布局单一清晰，并具有我国民族调式特征。演奏形式为两件弦乐器与钢琴的重奏。另外收录了两首五重奏作品，演奏结构篇幅远大于三重奏，和声调性布局复杂，并在传统调式调性基础上具有一定程度的突破。

本教材理论与实践相结合，介绍了学龄前儿童身心发育的特点和规律，分析了影响学龄前儿童身心发育的因素，并对学龄前儿童常见疾病的预防提出了良好的建议，对学龄前儿童集体保教工作进行了阐述。本教材共有绪论和八章内容，每章开篇有“案例导入”及点评，使学生对本章有初步的认识与理解。在每章正文内又插入“拓展阅读”，既利于学生拓展视野，又便于学生理解和实践所学知识。