《傲慢与偏见》是一部到现在仍为绝大多数人喜欢的婚恋小说，出版两百多年而历久弥新，影响依然深远。小说通过几位村镇中产阶级姑娘谈婚论嫁的故事，反映十八世纪末至十九世纪初英国社会的世态风习。小说情节曲折，富有喜剧性，语言自然流畅、机智幽默，以精湛的技巧揭示了生活的悲喜剧。此作也体现了女性意识的觉醒，即便在两百多年后的今天，人们对婚姻的期待仍然没有超过其划定的范围——婚姻并非人生的必需品，以爱情为基础的婚姻当然美好，但如果结婚不是为了爱情，那还不如独自生活。

《八十天环游世界》是法国科幻小说家凡尔纳的非常受读者欢迎的作品之一。小说叙述了英国人福格先生与朋友打赌，以三百万英镑为赌注，在80天内环游地球一周回到伦敦，朋友们都不相信。如果一旦输了，福格先生将会倾家荡产。但福格先生并没有退缩，以坚定的意志克服种种困难和人为障碍，但最终到伦敦还是迟了五分钟，福格自以为失败，却因他自西向东绕地球一周，正好节约了一天时间而意外获得胜利。小说以其惊险刺激的旅程，奇异的风土人情、主人公诚实守信的可贵品质和沉着冷静的过人智慧，让你大开眼界，大涨知识。

故事是从巴黎的一座叫伏盖公寓的楼房开始的。两个女儿一个当了伯爵夫人，一个当了银行家太太，而每年只剩下几百法郎生活费的老父亲却还得千方百计筹钱为她们还债，最后自己却穷死在塞纳河左岸的阁楼上。一心想挤进上流社会的穷学生、善于伪装的江湖大盗、斤斤计较胆小怕事的公寓老板……从拉丁区与圣马尔索城关之间贫穷寒酸的小街陋巷，到圣日耳曼区富丽堂皇的贵族府邸，一个令人眼花缭乱的巴黎社会慢慢浮现在眼前……

小说以殖民地时期新英格兰生活为背景，讲述了一段在没有爱情的一段婚姻之外，三个主要人物的命运。　女主人公赫斯特在移居北美的途中，她的丈夫失踪，她孤身流落到一个陌生的城市里，在那儿，她认识了一位年轻牧师，两人彼此相爱，她怀孕生下了女儿。这件事触怒了清教徒社会，她因此抓了起来，胸前被戴上了象征耻辱的红A字，怀抱孩子站在刑台上示众并接受审问。而审问她的竟是那个年轻牧师……　台下，一个相貌奇特的神秘人目睹了这一切。而后，年轻牧师突然得病，神秘人自称医术不凡，并很快成为了他的医师和密友，隐秘的真相逐渐浮现……　小说以人道主义的悲悯情怀，层层深入地探究了有关罪恶和人性的各种道德、哲理问题，全书以监狱和蔷薇开场，以墓地结束，充满丰富的象征意义。

《包法利夫人》是法国19世纪批判现实主义文学大师福楼拜的代表作。主人公爱玛是个幼年丧母的农家女，在父亲的殷切期望下受了一整套贵族化的教育。长大后，出落成美人的爱玛嫁给了老实的医生包法利，成了“包法利夫人”，但她却不愿意接受上天安排给自己的平凡的命运。她先后爱上了罗拉尔夫和莱昂，以为爱情能够拯救她脱离平庸的生活，但现实是残酷世故的男人在爱情面前退却，先后残忍地抛弃她。爱玛最终被自己的欲望吞噬了。　在书里，能找到太多人的共性，她不是一个人，我们很容易自己身上看到包法利夫人的影子，敏感、自负、常常被自己的欲望拉入深渊里，难以清醒。　也许成为一个人什么样的人是我们的命，但若清醒，这命运从一开始就可以被修正。　这本《包法利夫人》，也许比其他小说更值得一读，能让你在阅读中识别自己，将自己唤醒。

JaneEyre，中文译名为《简·爱》，是世界十大名著之一。　简·爱自幼父母双亡，投靠冷酷的舅母，但舅母无情地抛弃了她。她在一所慈善学校做了六年的学生和两年的教师。十八岁时，简·爱受聘到桑菲尔德府学当家庭教师，认识了主人罗切斯特。两人都被对方独特的气质和丰富的感情所吸引，于是不顾身份和地位的巨大差距深深相爱了。正当他们举行婚礼时，有人证明罗切斯特的前妻还活着。简·爱知道他们不可能有平等的婚姻，于是选择了离开。后来，简·爱意外遇见了她的表兄妹们，并从叔叔那里继承了一笔遗产。但她无法抵御对罗切斯特的刻骨思念，于是便回到了已经失去了财富、身体也遭到火灾严重摧残的罗切斯特身边，毅然跟他结婚。在爱的沐浴下，罗切斯特找回了幸福和健康。

Hamlet，中文译名《哈姆雷特》，是威廉·莎士比亚创作于1599年至1602年间的一部久负盛名的悲剧。该剧讲述了叔叔克劳狄斯谋害了哈姆雷特的父亲，篡取了王位，并娶了国王的遗孀乔特鲁德，哈姆雷特王子因此为父王向叔叔复仇。莎士比亚在剧中提出了"生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题"这个著名的哲学基本命题。

TheSecretGarden，中文译名《秘密花园》，全书讲了这样一个故事：一场突如其来的瘟疫，使玛丽成了孤儿。任性孤僻的她被送到舅舅的庄园里生活。在知更鸟的指引下，玛丽闯入一座荒废多年的秘密花园，结识了能跟小动物说话的男孩狄肯。他们一起打理蔷薇花圃，慢慢"复活"花园，同时揭开了被埋藏的神秘往事……伴随花园的复苏，玛丽渐渐打开心扉，友爱待人，恢复了纯真快乐的天性。这个大自然魔法唤醒美好心灵的故事，散发着糖果香气，吸引孩子们走进内心的秘密花园，开启一段自我发现的旅程。

《我的大学》是高尔基自传体小说三部曲终结篇，《我的大学》内容紧接《在人间》，描述了青年时代的阿廖沙从少年时代走向成熟的人生历程。社会，这所没有围墙的大学，没有教授，没有课程表，我们却能从中学到更多。”社会大学”理论就是《我的大学》一书提出的。《我的大学》中，阿廖沙没能进入大学，但在社会这所大学里接触到了各个阶层，结识了不少进步青年，了解了人民的生活现状。得到了自我提升，正如高尔基所说的那样——“获得了精神上的生命”。

《父与子》是俄国19世纪批判现实主义作家，诗人和剧作家屠格涅夫的代表作，描写的是父辈与子辈冲突的主题。这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩。巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子，而巴维尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人。父与子的冲突在广义上所指的这种两代人之间的斗争已经超出了家庭的范畴，是从整个俄国社会的角度去揭示这种斗争的社会历史性质。从某种意义上讲，《父与子》这部经典的文学作品是一位人类文化意义的阐释者，它使得每位读者与书中所描述的国家和时代的文化紧密融合。在思想和情感上，《父与子》阐释出的进步观念与思想，起着传承、净化，启迪和感悟的作用。