新课程同步学案专家伴读语文必修3（鲁人版）

　　本套丛书力求从实际出发，落实基础，强调能力，突出创新。通过精心设计研讨式的问题、建构系统化的知识结构、提供丰富多彩的互动材料，帮助学生深刻理解所学课程，培养其创新探究意识、实践动手能力，全面提升学生的综合素质。本套丛书根据课程标准的教学理念与新课程教学实施环节，各分册结构基本分为五大板块：单元概览、积累运用、拓展迁移、交流评价、延伸阅读。单元概览：主要是对单元内容进行概括提示、对比归类、有序梳理，旨在帮助学生了解本单元的知识体系，建构单元知识框架，达到成竹在胸、纲举目张之目的。积累运用：主要是课、节基本知识和基本能力的体现，同时兼顾对重点、难点的提炼。力求通过生动活泼的形式引导学生在轻松愉悦的氛围中获取知识、夯实基础、形成能力、提升素质。拓展迁移：着眼于课堂知识的延伸、拓展与深化，一般通过精选的案例作为思维的发散引导学生实现新旧知识的整合迁移，通过在多样化的探究和互动学习中，点燃学习热情，体会探究奥妙。交流评价：根据教材内容的重点、难点、歧义点设置问题，引发学生的讨论、质疑与思考，同时也希望通过自我或者小组、同伴的评估，使学生逐步养成感悟、反思与总结的习惯，从而纠正错误、调整路径，不断提高学习质量。延伸阅读：提供与本课内容相关的史料事实、学科信息或者资料链接，供广大教师与学生的查阅与鉴赏，以便博采众长、登高望远。每单元后附有单元测试与评价习题，全书提供有模块测试与评价习题，供师生课堂检测或者学生自我检测之用。此外，各学科分册根据学科特点、模块特色，紧扣课程标准理念，结合教学实际，在上述板块中开辟了专家说课、课堂探究、三维达标、案例精讲、综合跃升、互动实践、小组讨论、自我评价、趣味阅读等富有创意、多姿多彩的二级栏目。

暂缺《新课程同步学案专家伴读语文必修3（鲁人版）》作者简介

第一单元　建构精神家园
　1　报任安书
　2　富有的是精神
　苏武传（选读文本）　
　西西弗的神话（选读文本）　
　单元测试与评价
第二单元　倾听自然的声音
　3　敬畏自然　
　4　天论　
　与天地精神往来（选读文本）　
　庞贝梦魇（选读文本）　
　单元测试与评价
第三单元　体味至爱亲情
　5　陈情表　
　6　我不是个好儿子　
　项脊轩志（选读文本）　
　母亲颂（选读文本）　
　单元测试与评价
第四单元　追寻文明的踪迹
　7　都江堰　
　8　兰亭集序　
　古希腊的石头（选读文本）　
　书生论剑（选读文本）　
　单元测试与评价
模拟测试与评价I
模拟测试与评价Ⅱ
参考答案