国学课

　　《国学课》不是一部教科书，它却是一部很实用的参考书，可以作为国文科的补充教材；它也是供应一般国学常识的泉源，既可丰富学问，又能开拓视野。就以一般适用性而言，对于提升国文程度、奠定国学基础，当有所裨益。爱好中国文学者，更可以它作为研读国学的入门书籍，进而登堂入室，窥探中国学术的堂奥。 本书编纂的宗旨，主要是提供高中、高职、大学生，以及一般喜爱中国学术的社会人士，作为自我研读进修之用。尤其对一般升大专或就业考试的考生而言，有关“国文”、“国学常识”、“中国文学”等科目，往往因为范围漫无边际，不知从何准备、从何找寻适当的参考书。本书便是针对这个需要，从基本常识上着手，并配合新时代的观念来——加以介绍。内容包括：国学的名称和范围、国学典籍的分类、经学常识、史学常识、子学常识、文学常识等项。此外，尚开列“国学基本书目”，读者可依此简明书目，再配合坊间古籍今注今译的本子，或后人校注的普及本，仔细研读，达到自我进修的功效。同时，书末提供“国学常识题库”，设计数百题的测验题和问答题，旨在帮助读者反复学习，并自行评量学习的效果。

　　邱燮友，台湾师范大学国文研究所硕士，台湾师范大学教授。

国学的名称和范围
一、国学的名称
二、国学的范围
国学典籍的分类
一、西汉刘歆七略的七分法
二、西晋苟勖中经新簿的四分法
三、南朝宋王俭七志的七分法
四、隋书经籍志的四分法
五、清代四库全书的四分法
六、清代曾国藩的新四分法
经学常识
一、概说
(一)经字的涵义
(二)经书的范围
二、经书概述
(一)易经
(二)书经
(三)诗经
(四)三礼
(五)三传
(六)论语
(七)孝经
(八)尔雅
(九)孟子
三、经学流传
(一)两汉的经学及今古文的争论
(二)魏晋南北朝的经学
(三)唐宋明清的经学
史学常识
一、概说
(一)史的意义
(二)史的分类
(三)史家的四长
二、纪传
(一)纪传的由来
(二)纪传的体例
(三)纪传的史书
三、编年
(一)编年的由来
(二)编年的史书
四、纪事本末
(一)纪事本末的由来
(二)纪事本末的史书
五、政书
(一)政书的由来
(二)政书的史书
子学常识
一、概说
(一)诸子的涵义
(二)诸子产生的背景
(三)诸子与王官的关系
(四)诸子的流派与发展
二、先秦诸子概述
(一)儒家
(二)道家
(三)墨家
(四)法家
(五)名家
(六)阴阳家
(七)其他各家
三、两汉以后子学概述
(一)先秦诸子重要注本举隅
(二)两汉以后子学的发展
文学常识
一、概说
(一)文学的内涵
(二)文体的分类
二、韵文
(一)诗经
(二)辞赋
(三)诗
(四)词
(五)曲
三、散文
(一)周秦两汉散文
(二)魏晋南北朝散文
(三)唐宋至清代的古文
四、骈文
(一)魏晋南北朝骈文
(二)唐以后的骈文
五、小说
(一)笔记小说
(二)传奇小说
(三)短篇小说
(四)章回小说
国学基本书目
一、经学
二、史学
三、子学
四、文学
国学题库
国学名称、范围及分类测验题
经学常识测验题
史学常识测验题
子学常识测验题
文学常识测验题
国学题库解答