民事诉讼法（第三版）

　　法学教育是高等教育的重要组成部分，是建设社会主义法治国家、构建社会主义和谐社会的重要基础，并居于先导性的战略地位。在我国社会转型的新世纪、新阶段，法学教育不仅要为建设高素质的法律职业共同体服务，而且要面向全社会培养大批治理国家、管理社会、发展经济的高层次法律人才。近年来，法学教育取得了长足的进步，法科数量增长很快，教育质量稳步提高，培养层次日渐完善，目前已经形成了涵盖本科生、第二学士学位生、法学硕士研究生、法律硕士研究生、法学博士研究生的完整的法学人才培养体系，接受法科教育已经成为莘莘学子的优先选择之一。随着中国法治事业的迅速发展，我们有理由相信，中国法学教育的事业大有可为，中国法学教育的前途充满光明。第一，法学教材是传授法学基本知识的工具。初学法律，既要有好的老师，又要有好的教材。正如冯友兰先生所言：“学哲学的目的，是使人作为人能够成为人，而不是成为某种人。其他的学习（不是学哲学）是使人能够成为某种人，即有一定职业的人。”一套好的教材，能够高屋建瓴地展示法律的体系，能够准确简明地阐释法律的逻辑，能够深入浅出地叙述法律的精要，能够生动贴切地表达深奥的法理。所以，法学教材是学生学习法律的向导，是学生步入法律殿堂的阶梯。如果在入门之初教材就有偏颇之处，就可能误人子弟，学生日后还要花费大量时间与精力来修正已经形成的错误观念。第二，法学教材是传播法律价值理念的载体。好的法学教材不仅要传授法学知识，更要传播法律的精神和法治的理念，例如对公平、正义的追求，尊重权利的观念。本科、研究生阶段的青年学子，正处在人生观、价值观形成的阶段，一套优秀的法学教材，对于他们价值观的塑造和健全人格的培养具有重要意义。第三，法学教材是形成职业共同体的主要条件。建设社会主义法治国家，有赖于法律职业共同体的生成。一套好的法学教材，向法律研习者传授共同的知识，这对于培养一个接受共同的价值理念、共同的法律思维、共同的话语体系的法律共同体，具有重要的作用。第四，法学教材是所有法律研习者的良师益友。没有好的教材，一个好的教师或可弥补教材的欠缺和不足，但对那些没有老师指导的自学者而言，教材就是老师，其重要作用是显而易见的。长期以来，在我们的评价体系中，教材并没有获得应有的注重，对学术成果的形式优先考虑的往往是专著而非教材。在不少人的观念中，教材与创新、与学术精品甚至与学术无缘。其实，要真正写出一部好的教材，其难度之大、工作之艰辛、影响之深远，绝不低于一部优秀的专著，它甚至可以成为在几百年甚至更长的时间内发挥作用的传世之作。以查士丁尼的《法学阶梯》为例，所谓法学阶梯，即法学入门之义，就是一部教材。但它概括了罗马法的精髓，千百年来，一直是人们研习罗马法最基本的著述。日本著名学者我妻荣说过，大学教授有两大任务：一是写出自己熟悉的专业及学术领域的讲义乃至教科书；二是选择自己最有兴趣、最看重的题目，集中精力进行终生的研究。实际上，这两者是相辅相成的。写出一部好教材，必须要对相关领域形成一个完整的知识体系，还要能以深入浅出的语言将问题讲清楚、讲明白。没有编写教材的基本功，实际上也很难写出优秀的专著。当然，也只有对每一个专题都有一定研究，才能形成对这个学术领域的完整把握。

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导论：民事诉讼法研习方法1
民事诉讼与民事诉讼法8
第一节民事纠纷解决机制9
第二节民事诉讼17
第三节民事诉讼法19
第四节民事诉讼法律关系25
诉与诉权30
第一节民事之诉31
第二节反诉47
第三节民事诉权51
民事诉讼法的基本原则57
第一节基本原则概述59
第二节当事人平等原则62
第三节辩论原则64
第四节处分原则67
第五节诚信原则70
第六节检察监督原则75
基本制度78
第一节合议制度80
第二节回避制度83
第三节公开审判制度86
第四节两审终审制度89
第五节陪审制度92
受案范围96
第一节受案范围概述97
第二节法院受案范围的立法规定及存在的问题99
第三节法院受案范围的界定101
管辖111
第一节管辖概述113
第二节级别管辖117
第三节地域管辖122
第四节裁定管辖134
第五节管辖权异议137
诉讼参加人142
第一节当事人概述144
第二节当事人能力与诉讼能力147
第三节当事人适格153
第四节诉讼辅佐人159
第五节共同诉讼162
第六节代表人诉讼166
第七节实验性诉讼170
第八节团体诉讼173
第九节诉讼第三人176
第十节诉讼代理人183
民事诉讼证据 193
第一节证据概述194
第二节证据能力与证明力198
第三节证据的分类204
第四节证据的种类207
第五节证据的收集和保全217
民事诉讼证明224
第一节民事诉讼证明概述226
第二节证明对象230
第三节证明责任240
第四节证明标准248
法院调解255
第一节法院调解概述256
第二节法院调解的原则261
第三节法院调解的程序264
第四节法院调解的效力267
临时性救济271
第一节财产保全272
第二节行为保全279
第三节先予执行282
诉讼保障制度287
第一节期间288
第二节送达293
第三节强制措施300
第四节诉讼费用与司法救助306
第一审普通程序319
第一节普通程序概述320
第二节起诉与受理321
第三节审理前的准备327
第四节开庭审理331
．第五节撤诉与延期审理338
第六节诉讼中止与诉讼终结342
简易程序345
第一节简易程序总论346
第二节简易程序的适用范围348
第三节简易程序的具体规定350
民事诉讼中的裁判355
第一节裁判概述356
第二节裁定与决定360
第三节判决362
上诉程序377
第一节上诉程序概述378
第二节上诉的提起与受理383
第三节上诉案件的审理389
第四节上诉案件的裁判392
再审程序397
第一节再审程序概述399
第二节当事人申请再审402
第三节法院决定再审413
第四节检察院抗诉提起再审416
第五节 再审案件的审判程序419
特殊程序423
第一节特殊程序总论424
第二节《民诉法》第十五章规定的特殊程序431
第三节督促程序44C
第四节公示催告程序447
强制执行通则455
第一节民事执行概述457
第二节执行主体与执行标的464
第三节执行依据与执行管辖472
第四节执行和解与执行担保475
第五节委托执行与协助执行479
第六节妨害执行的强制措施487
第七节执行竞合与执行救济491
第八节执行的开始、中止和终结501
强制执行措施511
第一节给付金钱的执行(I)：查封、扣押、冻结512
第二节给付金钱的执行(Ⅱ)：拍卖、变卖、以物抵债528
第三节给付金钱的执行(Ⅲ)：参与分配535
第四节交付物和完成行为的执行539
涉外民事诉讼程序的特别规定545
第一节涉外民事诉讼程序546
第二节司法协助570
—— 涉港澳台民事诉讼程序的特别规定577
第一节涉港、澳民事诉讼程序578
第二节涉台民事诉讼程序583
第三节区际司法协助586
重要参考文献602