中学生晨读美文点睛

　　目前，初、高中语文都设有晨读课，每周至少两节，而当下晨读教材很少。我们针对这一现状作了点努力，特别是如何激发学生的阅读兴趣，怎样与中、高考作文接轨，与新教材同步，怎样使教材具有人文性、审美性、操作性等诸多方面，我们选编了《中学生晨读美文点睛》奉献给当今中学生。我们选编的作品主要来源于几届高中生摘抄本与学生推荐的美文，还有发表在报刊与网上的美文。在大量的美文面前，我们设置了学生特别喜爱的八个栏目：青春驿站、心灵漫步、时空彩虹、花雨温馨、人生低语、我伴我行、风物情怀、语丝飘逸。围绕这八个栏目，我们在每个栏目开头精心设计了富有启迪性的导读提示，并对每篇美文作了点睛式的亮点透视，对作品起到导读导写作用。本书具有以下特点： 一、精短：中学生平时作文与中考、高考作文的字数一般在600—800字之问，因此所选的美文字数也大都在这个范围，太短或太长的都不在选文之列，确保其实用性。二、审美：选文除了尽量符合作文发展等级“生动形象，有文采”的要求外，还体现另一个理念：要让学生在阅读优秀作品的过程中，提高文化品位和鉴赏能力，增强追求美的意识，提高发现美的能力，学习对美的表现和创造。三、青春：从作品作者的年龄看大都是青年人，作品大都充满青春的活力和青春的气息，将伴随着中学生一道成长。四、哲理：选文不仅给读者以文采美的享受，同时还给予人生哲理的深刻启迪。五、点睛：我们对每篇选文的亮点，或思想内容，或艺术特色作了点睛式的评析，这对学生的阅读内容的把握与写作技巧的练习能起到一定的引导作用。

暂缺《中学生晨读美文点睛》作者简介

青春驿站
走过青春
青春，什么模样
青春聚散
十七岁的日子缓缓流过
走过青春驿站
青春花季
年龄
青春
着色青春
行走
检阅自己的青春
扉页人生
岁月的痕迹
年轻，真好
烛心
葬送
我们的青春
青春旋律
十九岁的季节
青春年华
青春江
青春的旋律
寻找青春
为青春掌灯
寻梦
感悟青春
心灵漫步
爱的吟唱
独白
怀念安徒生
畅想
享受真实
醒悟
寂寞
深秋的思考
渴望
沉静
活着是一种美丽
抉择，生命中最美的璎珞
诗意的栖居
观拔河，品人生
我想我是海
成长心曲
思念如水
夜，沉思
痛苦亦是开始
孤独的老树
咀嚼伤害
寂静中，你走向大海
成长的代价
时空彩虹
春天的距离
品味春天
春之写意
初夏
秋天，也是一种开始
秋颂
秋
跨过严冬
一线美丽
拉着岁月的手
水，像一个手势
永远到底有多远
圆明园遗梦
品味江南
走进六月
将芳年写在心灵
花雨温馨
似水人生
光阴
在海边，在海边……
走向大海的乐章
被枫叶记住
流星的启示
耐得咀嚼的岁月
泊
再见，时光
不老的童话
弧线
花雨温馨
人生低语
我伴我行
风物情怀
语丝飘逸