导演学基础教程

　　2l世纪是信息、科学高速发展，知识不断更新的时代，艺术教育必须融人新世纪时代的激流，满足人们对艺术及艺术教育的需要与渴求。随着我国现代化建设事业不断推进，落实科教兴国战略，把教育放在优先发展的地位，实施全面素质教育，艺术教育日益受到社会的重视。人们认识到，艺术教育不仅对人的自身发展、提高人的自身素质有着重要的作用，而且还可以通过艺术经验更大地丰富人生和焕发出入性中的激情。从古到今，在人类的历史进程中艺术始终发挥着积极的作用，给人以希望和力量，人的才智得以充分地发挥和展现，心灵得以充分地交流与沟通...

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前言
绪论
第一章　导演的艺术特性与职能
　第一节　导演艺术是二度创作艺术
　第二节　导演艺术是综合艺术
　第三节　导演艺术是组织舞台行动的艺术
　第四节　导演的职能
第二章　舞台事件与舞台行动
　第一节　什么是舞台事件
　第二节　如何判别、确立舞台事件
　第三节　组织舞台行动
　第四节　关于事件小品
第三章　舞台调度
　第一节　什么是舞台调度
　第二节　舞台调度的作用
　第三节　组织舞台调度
　第四节　关于画面小品
第四章　舞台音乐与音响
　第一节　揭示人物的“听觉化处理”
　第二节　舞台音乐的特性与作用
　第三节　舞台音响的作用
　第四节　关于音乐音响小品
第五章　舞台节奏与舞台气氛
　第一节　舞台节奏与舞台气氛在戏剧演出中的艺术特性
　第二节　导演对舞台节奏气氛的把握和处理
　第三节　舞台停顿与舞台节奏、舞台气氛
　第四节　导演处理舞台停顿的训练和瞬间(停顿)小品
第六章　剧本分析与片断处理
　第一节　导演的剧本分析
　第二节　处理规定情境
　第三节　演出的风格与体裁
　第四节　关于导演片断
第七章　创造完整的戏剧舞台演出艺术
　第一节　导演——完整戏剧演出的作者
　第二节　导演构思
　第三节　体现导演构思，创造完整的舞台演出
　第四节　关于“多幕剧排演”的教学
参考书目
后记