作文阅读室（注音版）

　　如何奠定小学生的写作功底，提高小学生的写作能力，是广大语文老师和家长普遍重视、关心的一个问题。提高写作能力又要有一个过程，因此，只有培养学生良好的学习习惯，引导学生学会自觉地观察生活，体验生活，多多练笔，才能打下良好的基础。其中帮助孩子们学会写日记，并坚持写好日记提高写作能力是一项根本措施。为此，我们组织了一批多年从事小学语文教学并积累了丰富经验的中青年优秀教师编写了这本《小学生日记起步》。这本书中的每篇文章都是全国各地小学生一等奖优秀日记中精选出来的，篇篇日记文笔生动真切感人。所选文章涉及面广，内容丰富，从各个角度展示了当代小学生观察生活的特点。文章在选择材料时，布局谋篇，遗词造句，极具有启发性与指导性。这本书是根据不同年级小学生的思维特点和知识结构规律而编写，努力与课堂作文训练同步，使小读者具有更强的亲切感，更好地从同步骤人的优秀习作中有效地吸取营养，从而体现出积极、生动的模仿习作思路。这本书既可作小学生的自学材料，也可作为教师教学、家长辅导孩子的参考资料。

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第一章 日记小常识
一 怎样写日记（一）
二 怎样写日记（二）
三 日记的材料从哪里来
四 关于日记的开头
五 日记的种类
第二章 写人的日记
爷爷学跳交谊舞
爸爸的手
可敬的小干部
妹妹真调皮
小噜噜
妈妈，希望您为我做榜样
聪明的妹妹
我的姥姥
老闷儿叔
客人
我才是狗熊呢
新老师
光头校长
我的小妹
我的好爸爸
我
甜爷爷
第三章 写事的日记
第四章 写景的日记
第五章 状物的日记
第六章 写感想的日记
第七章 写抒情的日记
第八章 写连续观察日记