《给教师的建议》是苏联当代教育家苏霍姆林斯基为解决中小学教学过程中教师面临的实际问题、切实提高教育教学质量，基于自己20多年的教育教学工作经验，特地写给教师的100条建议。本书采用理论知识＋教学实例的模式，深入浅出地阐明了教育理念、教学工作原则、师生互动技巧、教师综合素质等内容。明白晓畅，实践性强，极具参考价值。能够有效解决教师实际工作中所面临的问题，并在教育观念上给读者以启迪。国内一经引进出版，便广受欢迎，至今已畅销四十余年，几代教师从中受益。中国教育学会副会长、北京市十一学校校长李希贵评价本书：“我刚刚参加工作，即得到了苏霍姆林斯基的代表作《给教师的建议》，这是我教育生涯中很幸运的事情。”

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夏目漱石的散文随笔近年来在国内不断被译介，深受广大读者喜爱。《永日小品》是继《梦十夜》后夏目漱石的又一部重要的散文集，既包含漱石对日本人情习俗的描绘，又有他对英国留学时光的追忆。文字或幽默温暖，如梦如幻；或寓意深刻，哲思盎然。 本书收录《永日小品》的完整译文，并有基于各个版本漱石全集的详细注释。

《美丽之味》是由电影导演和评论家埃里克·侯麦撰写的散文集，初是为1948年至1979年间的法国电影杂志《电影手册》撰写的。侯麦是法国“新浪潮”电影的旗手之一，也是该杂志的原创评论家之一，并担任其编辑。本书共分为四个部分，侯麦在其中探讨了电影美学方面的基本问题，以及他制作电影的经验，另外还有像对希区柯克等其他知名导演及其作品的评论。是侯麦迄今为止一本电影文集。

本书作者斯文· 赫定（1865~1952），瑞典人，是知名的探险家，他曾多次到中国西部进行探险考察。1899~1902年斯文· 赫定深入中国西部进行探险活动，本书正是对此次探险活动的记述，给我们展现了19世纪末20世纪初中国西部当时的社会风貌和风土人情，具有一定的史料价值。

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蒙田的《随笔集》集中展现了他内涵颇丰的人文主义思想，该书于1580—1587分三卷先后在法国出版，是世界范围内***随笔集，此后几百年间被译成多种文字风靡于世，经久不衰。《随笔集》一书内容丰富、旁征博引，融古代先哲的哲思和蒙田自己的人生思考及生活经验于一体，几乎涉及了人生在世会遇到的各种问题，堪称一本“生活的哲学之书”。而本书则是蒙田《随笔集》中的精华文章选录，与其他篇目相比，所选的36篇文章更深刻地揭示了人生中的困惑和难题。复杂的人性、人生价值、为人处世、死亡等话题均有涉及，蒙田在文中不断地自我剖析和反省，为我们答疑解惑、破除困境，字里行间无不投射出积极和智慧的人生态度，也教给我们一种生活的艺术。

本书充分汲取卢梭研究的前沿成果，尝试突破学科界限，对卢梭与20世纪中国文学的关系展开整体性研究，以卢梭重要的五部著述《社会契约论》《爱弥儿》《新爱洛伊丝》《忏悔录》《一个孤独漫步者的遐想》的汉译与接受为研究重心，全面梳理和系统考察卢梭对20世纪中国文学的影响，以期对20世纪中外文学关系的总体研究有所拓展和深化。

本书以女孩讲故事的方式，用*人称的口吻告诉男童如何预防性侵害，保护自己，若在收到侵害后如何勇敢面对，以及如何自我治疗性侵害所造成的心理伤害。以绘本的形式呈现，图文并茂，语言生动，以情感人，以理助人。

多丽丝•莱辛是一位具有世界影响力的当代英国女作家。本书的研究集中于莱辛1950-1970年创作的小说，通过对其小说叙事艺术的考察，透视作家的社会思考、政治理想、文学态度及文化立场。上编结合作家的个人经历、思想历程及社会历史文化变迁，梳理了莱辛的小说创作历史；下编对《金色笔记》进行了综合考察，从“双重线索”“时间艺术”“空间处理”“叙事方式”“身体隐喻”等多个层次展开论述，并探讨莱辛如何将社会政治批评、女性生活思考、个体精神探索与小说艺术融为一体，使作品成为一部当代社会思想批评的宏大史诗。