以案说法：残疾人保障法

　　党的十六届五中全会作出了建设社会主义新农村的战略部署。在社会主义新农村建设过程中，大力发展农村文化事业，努力培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，既是新农村建设取得进展的重要标志，也是把社会主义新农村建设不断推向前进的基本保证。为落实中央的战略部署，中央文明办、民政部、新闻出版总署、国家广电总局决定，将已开展三期的“万家社区图书室援建和万家社区读书活动”由城市全面拓展到农村，“十一五”期间计划在全国三分之一以上的村委会开展农村图书室援建和读书活动，使两亿多农民由此受益，让这项造福城市居民的民心工程同时也造福亿万农民群众。中央领导同志对此十分重视，中共中央政治局委员、国务院副总理回良玉同志作出重要批示：“发展农村文化事业是新农村建设的重要内容，也是农村发展中一个亟待加强的薄弱环节。在农村开展图书室援建和读书活动，为亿万农民群众送去读得懂、用得上的各种有益书刊，对造就有文化、懂技术、会经营的新型农民，满足农民全面发展的需求，将发挥重要作用。对这项事关农民切身利益、事关社会主义新农村建设的重要活动，要精心组织，务求实效。”

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第一章　总则
　1.1　《残疾人保障法》的立法目的和根据是什么
　1.2　什么是残疾人？残疾人分为哪几类？其标准由谁制定
　1.3　《残疾人保障法》对残疾人权利的保护是如何加以规定的
　1.4　残疾人特别扶助原则是什么
　1.5　对伤残军人、因公致残人员以及其他为维护国家和人民利益残疾的人员实行特别保障原则的内容是什么
　1.6　政府在发展残疾事业、维护残疾人合法权益方面的职责有哪些
　1.7　社会对疾病人及残疾人事业应尽什么责任
　1.8　残疾人联合会的职责是什么
　1.9　残疾人的法定扶养人、监护人及亲属对残疾人应履行什么职责
　1.10　残疾人应履行什么义务
　1.11　国家应如何做好残疾预防工作
　1.12　对优秀残疾人和扶助残先进集体和个人如何进行奖励
第二章　康复
　2.1　国家和社会对残疾人康复的职责是什么
　2.2　国家开展残疾人康复工作的指导原则是什么
　2.3　如何组织实施残疾人康复工作
　2.4　康复人员培养和普及康复知识的具体方法有哪些
　2.5　如何组织和扶持残疾人康复器具、用品用具的研制、生产、供应、维修
第三章　教育
　3.1　国家应如何保证残疾人受教育的权利
　3.2　依特性施教的内容是什么
　3.3　残疾人教育的方针是什么
　3.4　残疾人教育的办学渠道有哪些
　3.5　普通教育机构对实施残疾人教育应承担什么义务
　3.6　实施残疾人特殊教育的原则和方式是什么
　3.7　如何做好残疾人成人教育
　3.8　国家如何解决残疾人教育的师资问题
　3.9　政府如何发展和完善特殊教育辅助手段
第四章　劳动就业
第五章　文化生活
第六章　福利
第七章　环境
第八章　法律责任
第九章　附则
附录：华人民共和国残疾人保障法
　残疾人教育条例