普通逻辑教程

　　为了加强高职高专逻辑课程教材建设，提高学生逻辑思维能力和综合素质，我们编著了这本《普通逻辑教程》。《普通逻辑教程》按照普通逻辑研究思维的逻辑形式、思维的逻辑规律、简单的逻辑方法及逻辑知识的综合运用之基本结构，紧密结合高职高专学生实际和高等职业教育特点，以应用为目的，理论知识以必需、够用为度，不仅体现了学科的系统性和整体性，而且根据逻辑工具性学科的特点，立足高职高专人才培养目标，编入了大量案例、例题、习题，既有利于课堂讲授，还有利于课外阅读、练习，更努力增强了教材的实用性和针对性。在文字的表达上，我们注意在保证科学性的前提下，做到深入浅出，通俗易懂。《普通逻辑教程》由何如一主审，由贺志明、罗旭、禹明华合作编著。具体分工为：第一章：禹明华；第二、三、四、五章：贺志明；第六、七章：罗旭。

暂缺《普通逻辑教程》作者简介

第一章 绪论
第一节 普通逻辑的研究对象
一、思维
二、思维的逻辑形式
三、思维的基本规律
第二节 学习普通逻辑的意义
一、普通逻辑的性质
二、学习普通逻辑的意义
练习题
第二章 思维的逻辑形式(上)
--概念、简单判断及其推理
第一节 概念
一、概念的概述
二、概念的种类
三、概念间的关系
第二节 判断和推理的概述
一、判断概述
二、推理概述
第三节 性质判断及其直接推理
一、性质判断
二、性质判断构成的直接推理
练习题
第四节 三段论
一、三段论的概念
二、三段论的公理与规则
三、三段论的格与式
第五节 关系判断及其推理
一、关系判断
二、关系推理
练习题
第三章 思维的逻辑形式(中)
--复合判断及其推理
第一节 联言判断及其推理
一、联言判断
二、联言推理
第二节 选言判断及其推理
一、相容的选言判断及其推理
二、不相容的选言判断及其推理
第三节 假言判断及其推理
一、充分条件假言判断及其推理
二、必要条件假言判断及其推理
三、充分必要条件假言判断及其推理
练习题
第四节 负判断及其推理
一、负判断的概念
二、负判断的种类及其等值判断
三、负判断的等值推理
第五节 二难推理
一、简单构成式
二、简单破坏式
三、复杂构成式
四、复杂破坏式
第六节 真值表的判定作用
一、用真值表判定多重复合判断的真值
二、用真值表判定两个复合判断是否具有等值、矛盾、反对、蕴涵关系
三、用真值表判定复合判断推理形式是否正确(有效)
四、借助于真值表解答有关问题
练习题
……
第四章 思维的逻辑形式(下)--归纳推理与类比推理
第五章 思维的逻辑规律
第六章 简单的逻辑方法
第七章 逻辑知识的综合运用
练习题一
参考书目