你不要去寻找，你只需相信，相信它一直就在那里，在暗中。你一时还看不见它，但它肯定是在的。从你出生之前它就在了，从前世穿越今生，这中间隔着千山万水，所以它要多费一点时间。要小心对待它.........

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这是一本不可多得的异域游记，一个随夫客居异邦的“烦人精”，以其细密的体察，敏锐的感触，恬静而又激越的性情，“历险”一样横行旁逸、机敏流畅的文字，寓庄于谐的笔调，在不动声色的娓娓叙说中，将荷兰及邻近几个欧洲国家的风土人情，世态文化，和自己在异国的人生滋味，像精致而极富生趣的剪贴画一样凸现出来，让人耳目一新，浮想联翩。通读本书你不仅会有一种“恍若游乐”的轻松和愉快，更能从扑面而来的异域风情中感受一位“小女子”的新鲜、精致、情感和不乏深度的思索。

在我们的先祖们那儿，识字是幸运，读书是幸福，是第一等的精神的诉求。但现代之世界，毕竟已与古代大不相同，可言之为精神享受的事，比古代多出了何止一百倍呢？开智、解惑、供给知识的方式，已不再是书籍的专利。尤其网络时代以来，书籍的功能遭遇到空前的取代。所以我们又简直不可以认为，他们由于不读书而比喜欢读书的人头脑简单，知识匮乏。是的，不一定如此。正因为不一定如此，所以他们更加没有读书的愿望。...

名家走世界，学者叶渭渠首部周游沉思录，记录心灵深处的亲切美丽，再现造物主创造的壮美和文明。这里有我在湄公河畔童年少年时代的回忆，有我多次历访香江和作客日本的记录，还有更多的是我游历美、加、英、法、意大利、梵蒂冈、瑞士、墨西哥等国的自然风光和人文景观，乃至古玛雅文明的素描。无论是日本的以枯淡、纤细、幽玄为象征的枯山水，还是美国的壮伟、巨大和艳丽的大峡谷，以及加拿大的大瀑布；无论是英国的白金汉宫和法国卢浮宫及凡尔赛宫的辉煌，还是瑞士阿尔卑斯山的高岭雄峰、意大利的佛罗伦萨及比萨的古老文明、威尼斯的水乡等等，虽然它们代表着不同的人文景观，反映东方与西方两种审美和多元文化的价值取向，然而，它们都是我心灵深处的亲切风景，都是造物主给人类创造出来的美景和文明。

我想，人生也是可以比做一块画布的。有人的一生如巨幅的画布，其上所展现的情形波澜壮阔，气象万千有人的一生充满了泼墨式的、大写意式的浪漫，或充满了起伏跌宕的戏剧性。看他们的人生画布，好比看连环画。

《偶尔远行》是周国平首部“出行哲思录”，极其真实详尽地记录了每一次远离国民的日子中的所见所闻所思所忆，现了作者执著而超脱的灵魂之旅。无论花季还是老年，都能从他的文采和哲思中读取智慧和超然。

《明报月刊》是打从历史走廊穿行过来的。“历史走廊”不是“历史大道”，更不是金光大道，远非那么平坦、风光。走廊的两侧屹立的是巉岩峭壁，中间可行的路其实只是一条夹缝。历史正是从夹缝中走过来，一面探索寻找，一面挣扎奋斗。《明月》的行进状态，也是如此。然而，尽管路途并不平坦，但她终于一步一脚印地走过来了，从查良镛先生草创至今，已穿越历史走廊四十年了。《明月》运行的漫漫时间之河中，经历了八任主编。第一位主编是《明报》企业创办人和《明月》创始人查良镛先生，之后担任主编的依次是胡菊人、董桥、张健波、古德明、潘耀明、邱立本、古兆申。从一九九八年起，我第二度接任编务。胡菊人历时达十二年；其次是董桥，也有七年；我在前一时期做了四年，后期也八年了，合共十二年，与胡菊人一样。《明月》最初十多年是黄金时期，销路很好，她的创刊号还要再版哩。但正如查良镛先生所说“前十年是相当艰苦”，一面倾尽心血与汗水，一面还要遭受攻击与炸弹。我不过是一个接棒者，以个人的知识水平来编这一本誉满海内外的杂志，自问力有不逮，对尺度的拿捏甚至具体编务，难免有不周全的地方，期间又经历了金融风暴和香港经济衰退时期，读者阅读心态十分飘忽，香港杂志销路日渐萎缩，甚至个别名牌杂志也在这场狂飙中没顶了。《明月》还能够维持下去，订户不跌反增近一倍半，销路在稳定中发展，这可以说是一个异数。

“有些东西用写作来表达更有力量，有些东西用电影表达更有力量，还有一些，用音乐表达更有力量。”2005年底，韩寒签约环球唱片在中国内地唯一制作公司——天韵文化，成为第一个具有文学气息的实力创作型艺人，这也代表着另一独创音乐新形式“音乐文学派”的到来。对率性而为的韩寒而言，唱歌并不代表自己踏入娱乐圈，音乐只是他的另一种创作和表达的延伸，给韩迷们带来一种全新的阅读感受。2006年9月23日，恰逢韩寒24岁本命年生日。豪华礼盒装《寒》隆重上市。独家收藏韩寒写真，韩寒手写歌词以及韩寒音乐制作的精彩单曲及非常有纪念意义的MV片花。《寒·十八禁》是音乐。一张精美CD，收藏《偶像》、《混世》、《春光》、《最差的时光》、《空城记》等歌曲。《寒·十八禁》是诗文。收藏韩寒十首歌词手稿，倾情渲染，如诗美丽。原来也是这么敏感，这么忧伤，这么让人心碎。《寒·十八禁》是影像。一百幅私家照片，一张多媒体光盘，收藏45分钟的韩寒赛车车、MV制作和歌曲录音的精彩记录，7首精美MV和韩寒的作品创作记录。

分层阅读是一种高效实用的阅读方法，能有机地把阅读和写作结合起来，把轻松阅读和升学考试结合起来，把读书和做人结合起来，有利于培养学生良好的阅读方法。为将来的可持续发展奠定良好的习惯基础。 所谓分层阅读。就是把阅读过程分为三个环节：热读、点读、精读。第一个环节首先给读者呈现一篇美文，热读之。让学生自主阅读。自己作批注，随后的“读后随想”，供学生写下自己的阅读心得。以培养学生良好的阅读习惯。 第二个环节为“点读篇”，篇前设置“读点”，即从本文中你可以读到的最精彩的“点”是什么。让学生产生一种阅读期待；篇末的“点读”。即对本文粗略点评和分析，与篇前的“读点”角度不同。形成首尾呼应。使阅读形成一个从开到合的过程。 第三个环节是真正的经典赏析，为“精读篇”，对文章进行全方位解读。系统地辅导学生如何品味文章。每个精彩点都有详细的批注和分析。文末再给出全文赏析。 同时全书分为20周。每周一个主题，后面均附有“阅读反思”、“阅读感悟”、“读写话题链接”。供学生去消化、吸收所学的知识，实现阅读和写作的结合。另外，“趣味古诗文”，供学生陶冶情操。 在阅读中学会阅读，在阅读中学会做人，在阅读中健康成长，是本书承载的光荣使命。