中国近/现/当代散文随笔
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王忠孝年谱黄建聪王忠孝(1593—1666),惠安人,明崇祯元年举进士,授户部主事,隆武帝授光禄寺少卿,追随郑成功抗清守志,匡复明室。年谱全面细致地记述王忠孝一生经历,真实地反映了其作为“直声、清声满天下”的宦海廉吏、矢志不渝的勇敢斗士、著述不缀的学者诗人等方面的功绩。年谱稽古钩沉,忠于史实,内容翔实丰富,采用客观记述的原则,以求反映历史真相和全貌。年谱披露了许多鲜为人知的史志与谱牒资料,是有关王忠孝史实史迹中完善、全面的重要史料,具有重要的历史参考价值。 -
郁达夫散文郁达夫《郁达夫散文(作家散文典藏)》为郁达夫的散文精选集。此为精装版。本书精选郁达夫散文名篇三十余篇,多为其耳熟能详的代表作,如《故都的秋》《怀鲁迅》《江南的冬景》等。其中《故都的秋》一篇写成于1934年,这一年郁达夫从杭州经青岛去北京,再次饱尝故都秋味,这位才子将百般情绪、千种思念尽付于散文《故都的秋》中,《故都的秋》也就此成为长久流传的名篇佳制。郁达夫的散文中有各种人生滋味,但都体现着这位开创“自叙传”文体的现代作家饱满细腻的情感、深切的观察与敏捷的才思。 -
行于山野姜守柏中国旅行文学自庄子《逍遥游》以降,历经陶渊明的神游,南北朝郦道元、谢灵运的地理山水旅游,绵延出浙东唐诗之路,及至明代则诞生了以郑和、徐霞客为标志的一官一民的海陆旅行奇观,后抵达梁启超,形成了中国古代“时断时续、相互交错的旅行文学传统”。《行于山野》则是继承了这一文学传统的现代作品,作者姜守柏从退休后的进藏之行写起,写自然山水、人文景观,更是写了心中的丘壑,既有大手笔的挥毫泼墨,也有工笔似的勾填描摹。通过一个个古今物像,将历史的深邃苍凉诉诸于笔端。与此同时,作者还抒发了对人生意义的思考,对社会现象的看法,即兴偶感,娓娓道来,有俗世的智慧,也有生活的趣味。 -
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乡恋王馥铭《乡恋》是一本主要描写故乡的散文集。作者王馥铭生于上世纪六十年代,经历了农耕、改革开放等历史节点。书中大量篇幅描写了那个时代人们生活的点点滴滴;古老的农耕生产方式、简朴的生活用具、淳朴的民俗礼仪、富于童趣的乡野游戏等等,表达了作者对故乡和过去生活深深的怀念。 -
书架上的茅台与普罗旺斯的蜗牛许蚕 著这是一本文化随笔集,作者从眼前的问题出发:我们如何看待当下的生活?在无序的世界,如何找回内心的秩序?为什么我们越来越迷茫?怎样生活才是正确的?将目光指向孔子、李白、杜甫、曾国藩等历史上各种各样的人物,以犀利、幽默、真诚的语言与他们对话,解读他们的人生,看他们的经验为我们的生活提供了什么样的启示。阅读这本书,不仅能够让我们在历史、文化的万般景象中加深对自我的认知,汲取平静的力量,而且能够轻松了解诸多的名人轶事。 -
梁永安的电影课梁永安我也不知道我为什么要追求自由,但我为我不知道而感到自豪。读这本书,是一次大胆的冒险。它会告诉你关于爱、欲望、命运,和自由的选择与决断电影是大工业时代的产物,也是一种真正的全球化语言。它能穿透我们的眼睛直接抓住心灵。《傲慢与偏见》里最深的爱情,《小妇人》里独立女性的求索,《细雪》里新世代的新生与残缺……直到派与老虎帕克的告别,千寻在800万神灵世界里的沉沦与拯救。10部电影就是10个宇宙,每个人都能在其中找到自己安顿的世界。 -
宗璞散文宗璞《宗璞散文(作家散文典藏)》收录宗璞经典散文代表作五十余篇,分为六辑。辑“我爱燕园”,收录与燕园景物相关的散文;第二辑“丁香结”,收录爱花人语、四季感悟等相关文章;第三辑“三松堂断忆”,收录追忆父母、兄弟、夫君等文章;第四辑“风庐茶事”,记录日常生活意趣。第五辑“书当快意”记录与书和阅读有关的故事,以及对作家、文学作品的感悟。第六辑“三千里地九霄云”收录作者有关海内外游记的名篇。 本书收录的散文,基本反映宗璞的散文全貌,体现作者本色天然、优雅持重、质朴深邃、率性洒脱的性格和文风。 -
走过冬天便是春王秋珍《走过冬天便是春》以春夏秋冬为主线,写亲人与朋友、事件与物件、美食与人生,四季的变换隐藏在时间的褶皱里。这是一本有故事的散文,既触景生情又发人深省,在远离喧嚣后,于平静中萌发出力量。三餐四季、美食与爱;虽是人间烟火气,却*抚凡人心。我们需要以日常的热爱,来抵抗人生的虚无。愿春日不迟,相逢有时。 -
他们和他们李清川 陈仓 主编本书是一本当代作家对文学编辑的“印象记”。内容采取“大家写大家”的独特视角,收录数十位名刊名编的朋友、同事等亲近的人眼中有关他们的形象和点滴趣事,让读者跟随文章走进大家高山仰止的作风与脚踏实地的生活,以及温文尔雅的谦逊态度。收录的人物均拥有编辑和文化名家的双重身份,而且大部分人担任各级作家协会主席、副主席职务,一部分人曾担任鲁迅文学奖、茅盾文学奖等文学奖的评委。这些被访谈的名家名刊主编,不仅仅是中国当代文学史的见证者,也是文化大繁荣大发展的推动者,他们谈文学人生和艺术经历,对于读者来说有着非常重要的引导意义和教育意义。
