1925年，清华大学成立国学研究院，在四年的历程中，大师汇聚，成果瞩目；同时以国学研院为平台，培养了一批优秀的国学研究人才，为中国文化的持续发展做出了独特贡献。清华的国学成就，成为近现代国学研究的一面旗帜。 本书以清华国学研究院四大导师及梁漱溟、李济为传主，以简明扼要的文字，介绍他们的生平、贡献以及与清华的关系。本书的研究建立在翔实的材料与扎实的研究基础之上，是国学爱好者、清华校史研究者、清华校友和在校师生了解清华国学传统的一扇窗。

本书为非虚构类随笔集，作者在足勘游历中，遍览山川景物、故国名胜，大多篇什都是在旅次中触景生情，有感而发写就的。全书循着地理的脉络，追寻历史的遗迹，抒发人生的感悟，引领读者全方位地重回过去，感受历史的云诡波谲，盛衰兴替。作者文思敏捷，笔墨生动畅晓，写景状物，文采斐然；引经据典，循规蹈矩。在文学与历史之间，往来无碍，转换自如，亦文亦史，沉稳厚重，读来意趣盎然，委婉有致。全书共约二十二万字，十五幅图，十九篇文章。

郁达夫（1896—1945），浙江富阳人，中国现代著名作家、革命烈士。郁达夫是现代新文学团体“创造社”的发起人之一，一位为抗日救国而在南洋殉难的作家，其代表作有《沉沦》《故都的秋》《春风沉醉的晚上》《她是一个弱女子》等。 本书抓住郁达夫之“弱女子”情结，以所谓“颓废作家”郁达夫的爱恨离愁为主线，力图破解其亲情、友情和爱情交织下的一些谜团。作者从史实的细微处出发，挖掘和讨论了郁达夫自己和友朋笔下的令人失望的郁达夫的“尊容”，而后从前人忽视的细节和角度一一分析了郁达夫与新文化运动中的巨匠和大师如胡适和鲁迅的来往和友情，以及他与同辈人物如徐志摩、林语堂等人的交往；并根据郁达夫的日记与王映霞的回忆，综合朋友们留下的细节，重构了郁王恋爱、婚姻和婚变的过程，仔细讨论了“第三者”的问题；最后结合文献和田野，实地考察了郁达夫在新加坡留下的雪泥鸿爪。本书推进了郁达夫亲情、友情、爱情及其创作中许多关键议题的研究。

本书籍是新生对百年党史、百年校史的青春告白，是新生对《他们从上海大学（1922—1927）走进新中国》一书的感悟集合，是青年学子研读老上海大学学子英雄事迹的志向彰显。本书籍期待新时代的上大学子树立远大理想，早日锚定为党、为国家、为社会奉献终身的目标，并付诸于大学生活。

本书是中国当代散文家厉彦林的经典散文选集，隶属“大家·经典散文”丛书。本书共分“家·相亲相爱”“乡·且望且归”“国·天地和同”“景·听风听雨”四辑，遴选作者五十余篇不同时期的作品，既收录了其代表作《故乡》《土地》《人民》《春天住在我的村庄》等，也包括新作《桃花源里可耕田》《月牙湖畔》《家乡茶的清香》等。作者将赤心热血洒入沂蒙故土，于天地间铺绘出一幅地气升涌的人间烟火画卷。笔墨化浓情为诗韵，行文恣意轻快。

本书为“叙旧文丛”之一，是作者从个人视角出发，对其本人家族史、社会关系史、个人史的一种全面梳理，追溯晚清民初中国东南海岛一个乡绅家族的历史变迁与人事今昔。全书集家族、家庭、个人的记忆与传记于一体，史料均为一手的书信、日记、老照片等，但并非全景式展现其历史，而是截取其中有特色的部分，意欲以小见大，窥测时代变迁。

日历正面：知识不断内文共365个知识点，而且不局限在一个领域，涵盖科学、历史、国学各方面，知识厚度不亚于一本百科全书；每年知识点都不一样，让你学的领域越来越广；将晦涩的知识理解难度降维，让读者一看就懂，脱口而出；不仅有知识，还有各种梗，边笑边学，谈笑间学习更进一步。日历背面：创意游戏不断背面添加各种脑洞游戏游戏，如你画我猜、补画漫画、不公平的五子棋等等，读者有空间发挥想像力，让头脑离开日差的机械作业，肆意挥洒，怎么玩都减压。

本书从生活的细枝末节处提取片段，以清雅淡然的笔墨，写浮生之逸事；以幽默闲侃的方式，道浮生之逸思。辞藻中不失笠翁之闲情，笔墨间犹有三白之雅趣。一册在手，既享超然物外之闲适，又得入世辟里之哲思。本书是《枕灯偶记》的姊妹篇，继续前作风格，古韵悠长，文笔细腻，情感丰富，富有文采。

《流光记：杭州往事》是萧耳的一部关于杭州历史文化的随笔集。作者以一个漫游者的姿态，游走在杭州各处，步量江南，引出如烟的往事前尘，为千年历史古城杭州描绘出一幅独具精神气质的人文画像。分“蕙的风”“朝的阳”“正的午”“碧的影”“慢黄昏”“夜航船”六辑，从西湖起，至城外，又回到西湖，一步一景一故事，分述历史记忆中杭州的清气与孤高、大气与风范、阳刚与优雅、婉约与魅惑。笔触细腻，情感缠绵，观察细微，思考独到，堪称杭州历史文化读物的“翘楚”。

本书是一部散文随笔集。作者用“忆旧怀人”“似水流年”“读书求真”“且行且思”“草木潞园”五辑的内容展现了丰富的内心世界和工作、生活感悟。“忆旧怀人”中她满怀深情地回忆了自己的家人、家乡和恩师，拳拳赤子之心充斥于字里行间；“似水流年”中她感慨岁月流转、人生易逝，不断地告别和迎接一年一年的生活和工作；“读书求真”中，作者将所读所感悉数记录，不但启发自己的人生，更给自己的职业带来新的意义和高度；“且行且思”是作者在旅途中的感悟，“草木潞园”则记述了作者对学校的热爱，以至于一草一木都令其欣喜。