第二届全国普通话水平测试学术研讨会论文集

　　普通话水平测试，专业性强，牵涉面广，社会意义重大，做好普通话水平测试工作，必须有坚实宏厚的学术支撑。基于这种认识，2002年5月，国家话委普通话培训测试中心在扬州召开了首届全国普通话水平测试学术研讨会，两年后的2004年12月，又在珠海召开第二届学术研讨会。研讨会为全国普通话水平测试（PSC）的研究提供了学术交流平台，使全国普通话水平测试的研究力量得到了展开，得到了集结。　为推进PSC的学术研究，国家话委设立了语言文字应用研究“十一五”科研规划重点项目“汉语普通话水平测试研究”，委托国家话季普通话培训测试中心组织协调全国20多个省级测试机构和高等院校、科研机构共同研究。课题由41个子课题组成。

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论普通话培训测试手段的现代化（代序）
普通话水平测试国家题库制卷系统研制报告
普通话水平测试信息管理系统的研制与开发
普通话水平测试工作的社会评估调查与分析
普通话水平测试应试达标教师、公务员测后现状调查与思考
初议普通话水平测试员的基本素质与专业资格——兼析国家级测试员培训班学员问卷调查
普通话水平测试员综合考核指标体系构建研究
对普通话水平测试性质的几点思考
PSC评分体系的原型理论阐释
中介语理论在普通话培训及水平测试中的运用
普通话水平测试“分级测试”异议
PSC中“说话”项的题型分析和改进建议
试论单字试题在PSC中的语言学意义
普通话水平测试中的词汇、语法问题
略论《普通话水平测试实施纲要》中的可轻读词语
香港考生在PSC“说话”中常见的语法偏误分析
《普通话水平测试实施纲要》中异体字问题的探讨
PSC过程中测试员对应试者焦虑情绪的影响研究
PSC过程中引起应试者产生焦虑的因素研究
自我效能感与普通话水平测试的相关研究
试论方言语境对普通话水平测试员测试评分的影响
普通话水平测试相关因素的调查研究
PSC中主试人语音心理定势的分析与调控
普通话水平测试的反拨效应
普通话强化培训实验研究报告
方言区（武安）人员普通话学习过程中语音进阶研究
方言的语用特征与普通话训练——以江西人所说地方普通话为考察对象
分类教学 分层达标——构建方言复杂地区高师普通话教学新模式
浙江省推普现状及对策研究
在普通话水平测试培训中提倡自主学习
方言-普通话中介语的词汇语法问题
普通话水平测试等级标准的声学研究和数据库建设
普通话语调研究综述
南宁普通话的语调、语气词及其声学表现
PSC计算机辅助测试模式初探
基于建构主义学习理论的普通话水平测试网络课程的设计与实现
基于网络的普通话辅助教学系统
以人为本 科学管理 促进PSC持续化发展