管理学原理

　　本书是管理学科体系中最基本的理论、原理与方法，是学好管理学的入门知识和基础。本书是在全国农业职业技术教育研究会的指导下为高职、高专财经类专业学生编写的基础课教材。其主要的特点：一是在理清脉络的前提下强调应用性。本书力求在反映本课程的基本理论、原理、方法及其相互联系的基础上对管理学基本规律性的东西进行归纳，并将它们应用到管理活动中去，既让学生学习到知识，又培养他们的应用能力。本书力求深入浅出、循序渐进地论述、介绍，理论联系实际，学习与训练结合，设计较多的案例，帮助学生运用所学知识解决现实中的问题。文字上简明扼要、通俗易懂，形式上灵活变化、生动形象，方便教学和自学。本书力求突出重点、明确要求，对学习的知识点、重点难点及技能都有具体要求，并通过思考题来巩固已学知识和技能。 本书可作为高等职业院校、高等专科学校、本科二级独立学院和成教经济管理类专业的教学用书，也可以作为企事业单位经营管理者的培训教材，对管理知识感兴趣的人们也能从中得到启示和感悟。

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绪论
第一章　管理与管理学的基本问题
　学习目标
　第一节　管理者及其职能
　第二节　管理的范围与过程
　第三节　管理的目标与手段
　第四节　管理的环境与资源配置
　第五节　管理的基本原理、机制与方法
　第六节　管理学的产生与发展
　本章小结
　案例分析
　思考与练习
第二章　计划与决策
　学习目标
　第一节　计划工作及其原理
　第二节　计划的编制与方法
　第三节　决策的程序与方法
　第四节　目标及其战略管理
　本章小结
　案例分析
　思考与练习
第三章　组织与人员配置
　学习目标
　第一节　组织的类型、构成及结构
　第二节　组织体系及其设计
　第三节　组织制度与运行
　第四节　组织变革与发展
　第五节　人员配置
　本章小结
　案例分析
　思考与练习
第四章　领导与协调
　学习目标
　第一节　领导的本质与作用
　第二节　领导的构成及其素质
　第三节　领导理论及其原理
　第四节　领导方式与方法
　第五节　协调及其对策
　本章小结
　案例分析
　思考与练习
第五章　激励与沟通
　学习目标
　第一节　激励的假设与理论
　第二节　激励的过程与原理
　第三节　激励的方法与运用
　第四节　沟通及其过程
　第五节　沟通的方式与方法
　本章小结
　案例分析
　思考与练习
第六章　控制与评价
　学习目标
　第一节　控制的原理及其类型
　第二节　控制的程序与方法
　第三节　有效控制及其要求
　第四节　管理的成本与效率
　第五节　管理的绩效评价与控制
　本章小结
　案例分析
　思考与练习
第七章　管理与管理学创新
　学习目标
　第一节　创新与管理创新
　第二节　管理模式的创新与管理创新的模式
　第三节　人本管理、知识管理与学习型组织
　第四节　全球环境下的管理
　本章小结
　案例分析
　思考与练习
参考文献