记忆训练（适合3-6）

　　本书以幼儿期记忆关键期训练为基点，以着力于人类心理潜能之一——记忆潜能的开发为宗旨，运用学前教育、儿童心理学的基本原理，从发展人类的记忆能力的高度设计了这本训练书的框架结构。设计时针对当前幼儿家庭教育中的盲目性和片面性，强调科学性和趣味性，为广大家长和幼儿提供了一套深入浅出，图文并藏的教育材料。本书有两大特点：第一，训练方案操作性强、简便易行。家长不需创设特殊的条件和环境，只需将正常学习和生活中的常用物品稍作加工即可。第二，训练方案以成人为主导，儿童为主体、活动为主线。家长每天花20分钟左右的时间陪同孩子完成一个训练方案，那么您的孩子会拥有一个灿烂的明天。

暂缺《记忆训练（适合3-6）》作者简介

给彩球排排队
跟着妈妈拍拍手
嗅一嗅，猜猜它是什么
数星星
找一找，哪里不一样
动物园之游
游乐场，真好玩
听一听，这是什么
跟着妈妈念一念
买水果
找脚印
模仿动作
两头大象
看一看，想一想
想一想，桌子上少了什么
银河系里的九大行星
小朋友各叫什么名字
给树排队
数一数
五颜六色的彩旗具漂亮
小猪吃西瓜
找小狗
山羊公公种地
手指歌
小兔子迷路了
拍手游戏
找青蛙
小耗子历险记
两只小兔
找不同的数字
五颜六色的花朵
跟着妈妈念一念
找小鱼
小花猫在哪里
听一听，猜一猜
帮小兔找错误
小小儿歌
跟着妈妈念
听一听，拍拍手
正确拍手
猜谜语
双手拿物游戏
粗心的小画家
图形复原
小小学校
全家一起来数数
找一找，有多少个三角形
拍拍手
找数字
按记忆画图
少了什么
看谁记得多，记得准
请你也来做一回传话筒
快速划线
传话游戏
请你画一画
在分类的基础上进行理解记忆
节日
什么呈现了两次
……