书籍详情
中国现代文学史速记速查手册(本科段)
作者:田越 主编
出版社:珠海出版社
出版时间:2003-12-01
ISBN:9787806076576
定价:¥8.00
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内容简介
高等教育自学考试制度自20世纪80年代初建立以来,经过20多年的发展,现已成为我国高等教育基本制度之一。随着考生人数的不断增加,自考用书品种日渐丰富。值得注意的是,在长期的教学实践中,自考用书已暴露出诸如种类繁多、内容重复、质量不高等弊端,自考用书的编写亟需创新!基于这种认识,我们组织了一批自考辅导的专家、学者和教师编写了这套《全国高等教育自学考试速记速查手册》。手册的可贵之处在于从内容和形式进行创新:在内容上,紧扣大纲、教材和学科规律,用最短的篇幅覆盖知识点和考点;在形式上,采用全新的体例和开本,以方便读者使用。本套丛书具有以下显著特点:一、简明扼要。丛书书依据最新大纲和指定教材编写,内容系统全面,在此基础上,着力于概括和提炼,使其成为既系统全面又简明扼要的自考辅导精品。二、快速记忆。丛书整体脉络清晰、详略得当,每个知识点都条分缕析、一目了然,符合快速记忆的规律。三、快速查阅。本套丛书具有独特点的编排格式考生依据考试大纲知识点可直接查到该知识点所涉及的考试内容。 四、方便实用。丛书采用64开本,携带方便,便于考生利用零散时间复习应试。
作者简介
暂缺《中国现代文学史速记速查手册(本科段)》作者简介
目录
第一章 1917-1949年的文学运动和文学思潮
一、识记部分
二、理解部分
晚清文学改良运动的主要内容
以《新青年》为主要阵地的新文化运动及其与文学革命的关系
文学革命在创作上的初步成绩和白话文运动的胜利
胡适的《建设的文学革命论》、《易卜生主义》、《谈新诗》的主要内容
周作人的《平民文学》的主要内容
林纾的《致蔡鹤卿书》和影射小说《荆生》的主要内容
文学革命的偏颇
文学革命后涌现的新文学社团的主要特点
李金发的《 艺术之本原与其命运》、穆木天的《谈诗——寄沫若的一封信》的主要观点
新剧从繁荣和衰落的原因
封建复古派反对新文化运动和文学革命的主要观点
无产阶级革命文学运动发生的历史背景和条件
“国防文学”和“民族革命战争的大众文学”两个口号提出的历史背景
鲁迅在两个口号论争中的主要意见
两个口号论争的性质和收获
自由主义文学思潮各流派的共同特色
“京派”的基本特征及其文学倾向
“左联”和新月派及梁实秋的思想论争
“左联”和“自由人”、“第三种人”的论争及其论其论争的复杂性与收获
现代派诗的主要特点
心理分析派小说的特点
新感觉派小说在内容和艺术上的特点
“民族主义文学”的文学主张及其反动性
……
三、简单部分
四、综合应用
第二章 鲁迅
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第三章 郭沫若
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第四章 1917-1927年的文学创作
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第五章 茅盾
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第六章 老舍
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第七章 巴金
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第八章 沈从文
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第九章 曹禺
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第十章 1927-1937年的文学创作
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第十一章 1937-1949年的文学创作(一)
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第十二章 1937-1949年的文学创作(二)
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
一、识记部分
二、理解部分
晚清文学改良运动的主要内容
以《新青年》为主要阵地的新文化运动及其与文学革命的关系
文学革命在创作上的初步成绩和白话文运动的胜利
胡适的《建设的文学革命论》、《易卜生主义》、《谈新诗》的主要内容
周作人的《平民文学》的主要内容
林纾的《致蔡鹤卿书》和影射小说《荆生》的主要内容
文学革命的偏颇
文学革命后涌现的新文学社团的主要特点
李金发的《 艺术之本原与其命运》、穆木天的《谈诗——寄沫若的一封信》的主要观点
新剧从繁荣和衰落的原因
封建复古派反对新文化运动和文学革命的主要观点
无产阶级革命文学运动发生的历史背景和条件
“国防文学”和“民族革命战争的大众文学”两个口号提出的历史背景
鲁迅在两个口号论争中的主要意见
两个口号论争的性质和收获
自由主义文学思潮各流派的共同特色
“京派”的基本特征及其文学倾向
“左联”和新月派及梁实秋的思想论争
“左联”和“自由人”、“第三种人”的论争及其论其论争的复杂性与收获
现代派诗的主要特点
心理分析派小说的特点
新感觉派小说在内容和艺术上的特点
“民族主义文学”的文学主张及其反动性
……
三、简单部分
四、综合应用
第二章 鲁迅
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第三章 郭沫若
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第四章 1917-1927年的文学创作
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第五章 茅盾
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第六章 老舍
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第七章 巴金
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第八章 沈从文
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第九章 曹禺
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第十章 1927-1937年的文学创作
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第十一章 1937-1949年的文学创作(一)
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
第十二章 1937-1949年的文学创作(二)
一、识记部分
二、理解部分
三、简单部分
四、综合应用
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