我这一生永远以诗歌来寻求你，它带领着我从此门进入彼门，我和诗歌一同摸索。寻求着，接触着我的世界。我跨过此生的门槛之际，我并没有发觉。是什么力量使我像一朵嫩蕊深夜在这无边的神秘境界中开放。

早在六十年前，我的老师郑振铎先生就把《新月集》译介到中国来了。 他指出它是“一部叙述儿童心理、儿童生活的最好的诗歌”。使这部诗集清新隽永的，乃是不失赤子之心的泰戈尔所掌握的、儿童天真而绚烂的想像和幻想。现在：我们知道，在泰戈尔的心目中，儿童并不仅仅意味着儿童而已。他说：“上帝等待着人在智慧里重新获得他的童年。”“上帝借助于每一个儿童，在成人的大门口重复他的呼唤。”泰戈尔歌咏儿童，有时也还是歌咏神（梵，无限）及其他。《在海边》、《源泉》、《恍然大悟》三诗之所以也收入颂神的诗集《吉檀迦利》，便是这个缘故。这里选了这三首诗，以全面地表现泰戈尔心目中的儿童。其余十九首选的是叙述儿童生活和心理的诗歌，足见不失赤子之心的泰戈尔的想像和幻想之天真而又绚烂。

你是谁啊，读者，在这百年之后阅读我的诗篇？我不能从这春天的丰盈中为你送去一朵小花，从远方的云朵上为你送去一抹金霞。打开你的门四下环望，从你群花怒放的园中，采集百年前消逝的花朵的芬芳回忆吧。在你心灵的喜悦里，也许你能感知春晨吟唱的勃勃欢愉，让它快乐的声音穿越百年时光。从上一年暮春到现在，一年的劳作终于结束！这一年来，大多数时间都投在这本诗集的翻译工作里，期？淦姆研乃肌２恢栏糜檬裁创视锢疵枋稣龉讨械母惺堋疃嗟氖窍袷峙跽浔σ谎男⌒囊硪恚庇星椴蛔越南苍猛赋隼矗枚啻斡窒胱プ∷粮？当然也有重重困难。首先是泰戈尔先生的作品精妙绝伦，每一语每一词都那么妥帖，而且意思深远，需要反复咀嚼琢磨。很多时候，一个词要长时间斟酌，屡次更改。幸好是用电脑写作，改起来不留痕迹，否则一张纸恐怕早已涂花。再者是前辈们的译作实准超越。几十年前，初读泰戈尔先生的诗歌，就是看冰心、郑振铎等诸先生的作品，经久品诵已浸润心田。这次从原作下手直接翻译，难免会觉得大有挑战。能顺畅进行的主要动力是多年来内心的喜爱、体会和领悟，而且脚下又有那么坚厚的基石。所以虽是高山，仍想攀越。为了不失原文的精妙，我们特为短小隽永的《飞鸟集》和《流萤集》加配了英文原诗，便于大家更好地领略。就这样且走且驻地把最初计划的八个月延做了一年，完结时又遇春风拂面。窗外桃树放花，柳枝萌绿，阳光朗朗。好一片明澈的景致，恰似泰戈尔先生的诗，或者确切地说，是其中的一些境界。如果真要作比喻，也只好把泰戈尔先生的诗作比为光焰变幻的金刚石，永难参透。不过，我们却暗求自己的努力能化成缕缕清风，飘散开来，为大家的阅读生活添些意趣。又恐力不能胜，深有忐忑。

陈衍是清末同光体诗派的重要诗人和理论代表。作为近代文学史的重要一环，同光诗派无论在创作或理论上都取得了可观的成就，有其研究的价值。

本书从中外诗歌中采撷了一批短小精粹、意蕴葱茏、音韵婉转、可读性较强的诗作，分感怀篇、情爱篇、咏物篇、题献篇、理义篇、校园篇6 个板块。

无论你在午后的咖啡馆，还在要飘荡的旅途中，你都能看见——泰戈洋在风中微笑，惠特曼在云中行走，纪伯伦在雨中降临，徐志摩在寻找天空里的一片云……因为你有随身一册！

选入本系列书的作品几乎都是名家名作名译。从普希金到雪莱、从泰戈尔到海涅、从莎士比亚到诺高，用大师的话语洗涤我们的心灵，这是一个很好的机会。系列书之二《中国悲情诗精选》所选作品囊括中国近当代的传世之作，从艾青到冯致、从席幕容到冯燕祥，就如海子在《五月的麦地》中说到的一样：“有时我孤独一个人坐下/在五月的麦地 梦想众兄弟/看到家乡的卵石滚满了河滩/黄昏常存弧形的天空/让大地上布满哀伤的村庄/有时我孤独一个人坐在麦地为众兄弟/背诵中国诗歌。”中国的诗歌，需要我们来背诵，顺着他们来自天堂的声音引唱下去……

本书以明汲古阁刊唐人八家诗之李羲山集为底本，以其它一些版本为校本所著成的。此书是李商隐诗作的会校、会注、会评本。书后附录李商隐的传记资料、年表、生平考辨以及各本的序跋凡例、书目著录等。《李商隐诗歌集解》共分为五册！

我国著名英美文学批评家、北京大学西语系的赵萝蕤教授，生前最是关心这个文革期间被封杀的冷僻课题。记得那还是1986年的冬天，赵先生受命主持教育部英美文学教材编审会，我有幸给她当过几天助手，亲耳凝听老人家有关此题的指导意见。赵先生当时的大意是：要鼓励并组织年轻有为者，最好是那种自己译诗、写诗、且有一定理论素养的研究生，分头进取，开荒探路，争取10年后有所收获。赵先生语重心长的几句话，不久便有了回应。在北京，社科院外文所的袁可嘉先生，一向以其诗歌创作与英美现代主义文学研究享誉中外。1997年，我替袁先生的博士生蒋洪新主持答辩，他的论文题目是艾略特诗歌研究。

本书由李肇星选编，收集包括亚、非、欧、美、澳各大洲几十个国家古今诗人的短诗作品近300首，题材面、国别面、作者面都较广。所收作品大都在十四行以内，绝大部分都音韵整齐、节奏明快、语言流畅、诗意多样而不晦涩，特别适合青少年诵读欣赏，增进对外国诗歌的了解、提高综合的诗歌审美修养。