高中英语写作

　　本书的目标一是帮助读者迎接高考，二是帮助读者真正学会写作，学好写作。全书共分为四个部分：第一部分系统介绍了近10年高考英语写作题的总体情况、命题趋势及评分标准。第二部分为写作能力培养，包括三个单元：第一单元“基础训练”通过对基础句型、段落翻译、句型扩写、时态变化、句子的合并及变通以及过渡词和短语的训练，全面提高考生的写作能力。第二单元“话题词汇句型”选取了众多具有鲜明时代特征的话题，提供常用的词句，以便考生在写作中能信手拈来，游刃有余。第三单元“不同文体的写作”系统讲解了不同文体的写作要领和应用文的写作格式，并设置“仿写”、“带写”和“考场体验”板块，给读者提供丰富的写作实践，让读者通过具体的例题或高考真题悟出写作要领。由于图表分析写作和便条写作在以往的高考真题中尚未出现，因此在这两个章节没有设置“考场体验”版块，但这两类写作仍然是《课程标准》要求高中生应当掌握的，在今后的高考中不排除有出现的可能，同学们仍需熟练掌握。第三部分详细介绍了近年来北京地区高考题中出现的开放作文，帮助考生开阔思路，熟悉这种新题型。

　　马淑英，北京市海滨区教师进修学校高级教师，英语教研室主任。海滨区英语学科带头人；北京市英语学科带头人；全国优秀英语教研员。毕业于北京外国语大学，曾由国家教委选送美国学习交流，有较坚实系统的英语专业知识和理论水平。特别在小说教材编写方面有一定的研究和编写能力。曾参与北京市小学和初中英语教材的开发和编写。2000年至今参与《新起点英语》小学教材的开发和编写工作，并担任副主编。

第一部分 综述
　第一节 近10年高考英语写作题型特点及命题趋势
第二节 高考写作评分标准
第三节 高考写作失分原因
第四节 高考写作出奇制胜之宝
第二部分 写作能力培养
第一单元 基础训练
第一节 五大基本句型
第二节 基本句型段落翻译
第三节 句子的扩写
第四节 句子的合并
第五节 时态训练
第六节 句子的变通
第二单元 话题词汇句型
第一节 校园
第二节 家庭
第三节 生活
第四节 社会
第三单元 高考作文类型分析
第一节 活动类写作
第二节 夹叙夹议类写作
第三节 地理方位写作
第四节 对比类写作
第五节 图表分析写作
第六节 书信写作
第七节 通知写作
第八节 便条写作
第三部分 开放作文
第一节 开阔思路练习
第二节 开放作文的写作要领
第三节 开放作文写作注意事项
第四节 开放作文赏析
第五节 历届高考开放作文讲解
第六节 开放作文综合练习
参考答案