工艺制作

　　劳动技术课是中学生的必修课，人们越来越清楚地认识到缺乏劳动技术教育的基础教育不是完全的教育。上好劳动技术课使学生既能动脑又能动手，手脑并用，全面发展是全面贯彻教育方针热处理 要环节。因此本书编写时强调了以下几点：一、以技能训练为主线，实践性强由于劳动技术课不同于普中学的文化课，不是以传授知识为主，而是以劳动技能训练为主；也不同于职业中学的专业技术课，不是以专为一技术训练为主，而是以劳动技术素质教育为主。本书是根据劳动技术课的这一特点，以实际操作训练为主线，把知识的学习与技能训练有机地结合起来，让学生通过动手制作学到知识和本领，受到美的熏陶，提高动手能力。为了便于教师教学和学生学习，书中的图都尽量按2：1或4：1，请教师指导学生放大制作。二、寓思想教育于技能训练之中本书对培养学生正确的劳动观点、良好的道德品质与行为习惯予以充分重视书中介绍了许多中国传统的民间工艺制作如剪纸、堆锦、刺绣、风筝制作等。教师可以结合实际制作内容将爱国主义思想、传统美德教育与技能训练有机地结合起来。本教材每节课都有成品制作的内容，使学生通过自己的劳动创造出一些美观实用的小工艺品，让学生亲身体体验劳动的喜悦，增强对劳动人民的感情，更加热爱创造劳动果实的劳动人民。教师应要求学生在每次课结束前清理场地、整理好工具和边角废料，培养学生良好的劳动习惯。三、内容由浅入深，选择性强因考虑到各中学师资、生源的差异，本书对教学内容的安排由浅入深，循序渐进，先是纸工，后是布工；先是平面，后是立体。本书的内容安排除了规定了基本的教学内容外，还有选学内容和参考图样。学生有兴趣按图样可以自己动手制作，也可供课外小组开展活动用。

暂缺《工艺制作》作者简介

第一章 剪纸工艺
第一节 剪纸鱼灯
第二节 挂串
第三节 剪纸贺卡
第二章 立体纸工
第一节 纸塑小猫
第二节 纸浮雕帆船
第三节 折纸装饰画
第三章 粘贴工艺
第一节 平贴
第二节 半立体粒贴
第三节 补品小层
第四章 缝制工艺
第一节 补花方巾
第二节 香包的缝制
第三节 布玩具
第五章 风筝
第一节 拍子风筝
第二节 蝴蝶风筝
第三节 沙燕风筝
第六章 雕塑
第一节 泥塑
第二节 石赢工艺制作
第七章 球形工艺
第一节 枫叶瓢虫
第二节 冬娃娃
第三节 可爱的小熊猫
第八章 编结
第一节 强编
第二节 装饿带编结
第三节 装饿带编结宝莲灯
第九章 其他
第一节 香皂工艺
第二节 靠垫