探究·实践

　　本书凝集了十二中教师和学生在探索教育改革，落实新课程理念，开展研究性学习过程中的心血，也展示了师生们的智慧和才华。它从一个角度诠释了什么是现代教育的课程，它用成功的案例、探索与尝试启示我们，如何启动教育创新的原动力。

暂缺《探究·实践》作者简介

1.序
2.北京十二中开展研究性学习的认识与实践
一、开设研究型课程、初探研究性学习
1.开设研究课程、初探研究性学习
2.对“研究型课程探索”的思索
3.对研究型课程的初步认识
校园篇
1.探究十二中校园建设
2.关于十二中用水问题的探讨
3.从数字看校内纸张浪费的严重性
4.北京十二中的绿化问题
5.跑道的弯与直
6.十二中的教室如何布置最合理
7.关于北京十二中用电问题的探究
8.试试我校冬委供暖节能问题
9.关于十二中的绿化
10.食堂集饮窗口的优化问题
11.节约粮食从我做起
12.关于网校的选择
13.有关高中生听音乐及所耗费时间问题的调查
14.关于课程安排的问题
15.高科技产品走进了校园
16.关于到外在读高中的有关数据讨论
17.关于下二中高一8班同学运动时间和饮食的调查
交通篇
1.公共汽车站的数学改造
2.出租车“份钱”的确定问题
3.对公共汽车首末班车发点问题及车站设置问题的思考
4.关于541路汽车存在的一些问题
5.合理的设置路灯以及节约能源问题
6.北京市丰台区东大街交通环境考察报告
7.三年的优虑——关于昌平五中附近的交通问题
8.路口车辆放行调配的计算
9.论洋桥地区堵车的问题
10.数学在公交运营的应用
11.关于改善西罗园——洋桥地区交通拥挤的方案
12.十字路口的堵车问题
13.公共汽车车门设计
14.关于乘车问题的数学研究
社会篇
1.由实际生活联想到的数学问题
2.环保离我们有多远
3.桶装水与烧水的经济问题
4.由饮水机所想到的问题
5.家中灯饰设计问题
6.自行车轮的合理设计
7.关于家属院平面布局的规划设计
8.浅谈家庭装修中的简单数学问题
9.关于自家出租房屋问题
10.平房院内的布局
11.村镇小康住宅设计问题
12.哪种更合算？——谈上网卡的费用问题
13.带您轻松上网——谈上网卡的费用问题
14.浅谈手机收费问题
15.我姐姐的纳税生活
……
二 借鉴多元智能理论、推进研究性学习
三 从学科教学入手、到展开问题探究
四 研究性学习的实践与思考