本书是诗人卢山的一部诗集，以西湖边的宝石山为主要对象，描摹了自己在宝石山边的生活，书写宝石山上的一草一木，体现了诗人对自然的追慕，对生活的珍惜，对人生的热爱。诗集共三辑，收录了作者“二十七岁谋生杭州”以及“三十三岁远赴新疆”这个人生阶段的80余首诗。第一辑“宝石山居图”，主要写作者在宝石山下的生活日常与精神图谱；第二辑“大海的男人”，包含一部分抒情诗和酬和之作；第三辑“通往故乡的河流”是作者远赴新疆阿拉尔之后凝望故乡、抒发情感的作品，还有四篇其他诗人对这部诗集的评论。

吴天威的《布洛亚田园记》是一卷对黔南之美诗意阐发与游览体悟式的长诗。诗人多年来沉入乡村生活现场，或行走徒步于荔波自然山水之间，他以轻快的笔调抒发了对家乡山川、田园、民情以及人文历史的深切感触。我们不仅随着诗人的笔触渐渐领略了布洛亚那布依族特色的边地风情，而且会在诗人冷静的语言叙述中走入全新的乡村画卷般的诗的意境。

该书系精选近百年来涌现出来的红色经典诗文、书信等可读可诵的篇章，旨在将众多革命英烈和仁人志士矢志奋斗、不惧牺牲的理想和情怀进行传承和弘扬。作为针对性极强的青少年读物，该书系根据不同学段学生的认知能力和欣赏水平分为四册，分别适用于小学低年级、小学中高年级、初中和高中阶段。本册将精选的经典诗文提炼成“泱泱吾中华”“铮铮好儿女”“光明在召唤”“新生的梦想”“建设者们的欢歌”五个篇章，希望同学们能从百年党史中感悟初心使命，树立崇高理想。

《蒙尘的镜子——卢卫平诗选（1985—2020）》是诗人卢卫平从事创作三十五年来的一部精选诗集，收入了1985年至今创作的大量诗歌。诗集分为五辑分别为，我后悔让这块石头开花、我在等他一脚踏空、我在喧嚣中写下的诗、葬我的母亲在山坡上、我试着加入大海的弹奏。在诗歌创作中，“向下”是卢卫平的一个重要姿态，作为诗根主题意向是土地和家园，使诗歌有了扎扎实实的在场感和现场感，我们可以看到诗人对自己诗歌道路的坚持。他从未停止过的对家乡和亲人的怀念，他的每一首诗都非常感人。卢卫平用诗歌给笔下的事物赋予了灵性。在诗人笔下，苹果是会说话的苹果，玻璃会哭，犹如玻璃之死，一声脆响，像是谁喊了我一声等等，这些诗作与传统意义上有非常明显的不同，对象有了生命与性格，诗人与外界的事物是平等的。

这是一本诗集。主要收录了作者书写其学习、生活、工作了近40年的海南藏族自治州的恰卜恰镇，歌咏那里的自然风光，那里勤劳朴实的人民，那里高寒缺氧的四季，以及那里日新月异的变化和40年来翻天覆地的建设成就。作者通过发生在恰卜恰镇的种种经历和感受，提炼诗意，讴歌故乡，表达热爱，用诗句描写了一个蓬勃的恰卜恰。该诗集在时间、空间和写作层面上是作者40年的一种诗意总结，在作者写作生命中具有承前启后的作用，沉淀了诸多人生智慧和诗意时刻，是一本文学性较强的诗集。

这是一本短诗集，收入了各类短诗约140首，上海师范大学教授、著名文艺评论家杨剑龙先生为本书撰写了序言。作者庄深，江苏的一位作家，他创作的长篇小说《根》已由我社出版，并在社会上引起了一定的反响。在这本诗集里，作者采用以白话和自由体为特征的现代诗歌样式，甚至杂糅进了诗词和歌谣的写作手法，从丰富的人生经验和扎实的生活积累中选取创作题材，不但凸显了作者的"草根"意识和位卑未敢忘忧国的家园情怀，整本诗集更是充满了激情，也充满了一种积极向上的精神力量。

该书系精选近百年来涌现出来的红色经典诗文、书信等可读可诵的篇章，旨在将众多革命英烈和仁人志士矢志奋斗、不惧牺牲的理想和情怀进行传承和弘扬。作为针对性极强的青少年读物，该书系根据不同学段学生的认知能力和欣赏水平分为四册，分别适用于小学低年级、小学中高年级、初中和高中阶段。本册为第三册，精选经典诗文，提炼成“青年澎湃的心声”“我以我血荐轩辕”“为了胜利的到来”“激荡的革命岁月”“喷薄而出的东方旭日”“新时代的交响曲”六个篇章，希望同学们能从百年党史中感悟初心使命，树立崇高理想。

诗人蒙晦十年诗歌精选，富于魔力的隐喻性感知，充满思辨力的诗意空间。这是一个构想，一套色彩的精神谱系。一种真正具有感召力的善的力量，对抗着虚无和野蛮，重建介入之诗的可信度。

本选题为女作家王雪娃的旧体词集兼画集。书稿收录作者近几年来创作的62首格律词（附录古风2首），以词作主题略作分类，厘为卷一《飞鸿》、卷二《清影》、卷三《如梦》、卷四《送归鸿》；与此同时，作者还为其中部分词作创作一幅与其内容相关的油画作品，以求图文并茂之效果，如《蝶恋花》词则配花间蝶舞之作，写合欢则配满树合欢花开之作。词的内容多歌咏河山之壮丽，描摹草木之秀美，间或抒发离愁别绪。格律较为工整，风格偏于清丽，文字圆润流畅。

《如果疼痛可以开花》是一部诗歌作品集，《如果疼痛可以开花》收录了作者近年来创作的诗歌，内容涉及亲情、友情、爱情、人生百态等多个方面，展现了作者对当下社会与事物的思考。诗歌里有热切的诘问与追忆，有冷静的思考与反思，也有无声的嗟叹与祝愿，表达了诗人对人生、社会、家庭和祖国大好河山的认知和赞美，对亲情、友情、爱情的感悟和讴歌。