中国近/现/当代作品
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明月照酒苏民 濮存昕 朗诵 弘征 赏析暂缺简介... -
配乐朗诵舟子的悲歌陈铎 朗诵 田中阳 赏析暂缺简介... -
人间正道是沧桑方明 朗诵 田中阳 赏析暂缺简介... -
诗歌高洪波,林莽编鲁迅文学奖是全国性最高级别的文学奖,在国内作家眼中的地位可与诺贝尔文学奖比肩。第二届鲁迅文学奖全国优秀诗歌奖获奖作品是:杨晓民著《羞涩》、曲有源著《曲有源白话诗选》、朱增泉著《地球是一只眼睛》、西川著《西川的诗》、曹宇翔《纯粹阳光》。 -
院士诗词韩存志,王克美主编《院士诗词》收入了五大珩、五世真、贝睦璋等一大批中国科学学院及中国工程院院士的诗词佳作。《院士诗词》的出版,一方面表明,自然科学工作者只要多下功夫,也一定能写出优秀的文学作品。另一方面更是挖掘院士们热爱祖国、热爱科学、追求真理的精神,使读者受到鼓舞,从而激发他们热爱科学、学习科学乃至攀登科学高峰的雄心壮志。中国科学院院士和中国工程院院士是我国最高层的科学家,代表着我国科学技术的水平。与此同时,许多院士还有相当精湛的文学修养,他们在工余赋诗填词,以抒发感情、传达心声,辞真意切,十分感人。这部《院士诗词》是自100多位院士的大量作品中选出400余首诗词的汇集,其中的作品大多是首次公开发表而鲜为人知的。院士们在诗词中展现的热爱祖国、崇尚科学、追求真理的精神,也将使读者深受鼓舞,并激起读者们热爱科学、学习科学乃至攀登科学高峰的雄心壮志。 -
宋词三百首朱孝臧编词是诗歌的另一种形式。作为一种运用广泛的文体,词形成于唐代,盛行于宋代。因句子长短不一,故也称长短句,又称乐府。文学史上,词以宋词,体现了宋词作为一代文学的重要地位。对于宋词的辑录、编选以及品评、研究等工作,两宋时期就已经开始。宋词辑録工作以肖代毛晋、王鹏运、吴昌绶、江标、朱孝臧等人成人成绩最为显著。宋词选本中,朱孝臧的《宋词三百首》,数量适中,而内容旨浑成为主,亦较精粹,大抵宋词专家及其代表作品俱已收录,尤以周邦彦、姜夔、吴文英一派作品选录较多;亦广泛采集,不弃遗珠,不失为一部较为精到的选本。 -
词语的盛宴谭五昌,谯达摩主编谭五昌,江西永新人。1994年考入北京大学中文系,1997年获当代文学硕士学位。毕业后在北京联合大学任教。现为北京大学中文系当代文学博士研究生。在国内刊物上发表文学评论多篇。编著有《中国新诗300首》、《海子诗作精品赏析》、《秩序的生长-后朦胧诗文化诗学研究》(合作)、《语文大视野·高三卷》(合作)等书。谯害摩,贵州沿河人。1997年毕业于首都师范大学教育系,获教育学硕士学位。著有诗集《橄榄石》、学术专著《外国语文教育研究》。主编有《九人诗选》,兼任《语文大视野》丛书(高中卷、初中卷、小学卷)总主编之一。2001年,与李青松、陈旭光、谭五昌等共同创办《新诗界》。现任职于北京某研究单位。从20世纪90年代后期至今的短短几年时间里,生于六七十年代的“晚生代”诗人奉献出了大量坚实有力的诗歌文本,足以代表当下汉语写作的最高水平。收入本诗选的250余名诗人的所有作品,其取材范围之广阔、写作风格之丰富、艺术品位之高档,都是颇为振奋人心的。 -
中国儿童阅读文库游铭钧 编本书供小学生课外阅读使用。共选编中国古代诗歌名篇104首。 -
唐诗杂论闻一多著《唐诗杂论》是闻一多先生站在一个崭新的高度,以历史的眼光分析研究唐诗的结晶。全书冲破了传统的学术方法、学术研究的狭隘和封闭,从诗人的角度看待、研究诗歌,多所卓见。本书是闻一多先生的一本名著,其中的文章大都发表在20-30年代的报章杂志上,后来汇编成册。闻一多是民国时代著名的诗人和民主斗士,但他同时也是一个严谨的学者,他对中国的历史文化有着深湛的研究,《唐诗杂论》就是他的一部分研究成果。作国一部开拓性的著作,它在唐诗研究中的历史地位仍然是不可动摇的。同时,闻一多的唐诗研究有他独特的视角和方法,这对我们今天的学者仍然富有启迪。为此,我们重新出版了此书,并请著名学者傅璇琮为此书撰写了“际读”,着重于从历史文化的角度探计了闻一多唐诗研究的个性特点与开创作用,这对于了解中国近代学术史,促进唐诗研究在大有裨益。闻一多先生是我国著名的诗人、学者。《唐诗杂论》一书反映出闻一多先生对唐诗的研究。书中内容涉及到文章体裁,著名诗人、诗人年谱以及诗歌的翻译,故名之曰杂论。他对类书与诗的优劣,宫体诗的堕落与自赎、年谱的整理与考订,尤其是对唐朝一些著名的诗人“初唐四杰”、孟浩然、贾岛、岑参、杜甫、李白等人的诗歌成就有独到而深刻的见解和分析。文章论述精辟,引用的诗歌皆具有代表性;语言生动形象,兼有知识性和趣味性,引人入胜,读来颇为惬意。 -
跟妈妈看图学唐诗易娟等 编,刘浩等 绘画本书是由多年从事儿童教育工作、有丰富教学经验的幼儿园和小学教师编写的。看图学唐诗,通过丰富的图案让小朋友们学习中国具有悠久历史的唐诗。本书具有注音唐诗、图文并茂、注释解说、简明扼要的特点,对提高儿童的思维能力,语言能力,知识性起到很好的启迪作用。
