《唐诗幼儿版》精选许多流传最广、最适宜孩子诵读的唐诗，诗文加注拼音，既适合亲子共读，也便于孩子独立诵读。每首诗都配有简单的注释和译文，便于妈妈给宝宝讲解，让宝宝在理解的基础上背诵。同时，每首诗都配有一幅中国画风的插图，图画展现出诗的意境，和诗文浑然一体，既能帮助孩子对诗意的理解，也能培养孩子的艺术感知能力。

对每个孩子的一生来说，学校的考试成绩并不重要，重要的是要通过教育培养他学习的兴趣以及思考和解决问题的能力。古话说“三岁定一生”，儿童心理学研究发现，0：13岁是他们一生中记忆力最佳的时期。这个时期，他们的吸收能力像海绵一样强大。给他经典，他就会吸收于内心深处，随着年龄的增长，经典之精髓就会慢慢地在他身上发酵，从此，“与经典同行，与圣人为伍”将贯穿于他生命的始终！经典是唤醒人性的著作，可以开启人们的智慧！经典能深入到一个人心灵的最深处，能培养一个人优雅的性情和敦厚的性格！文言即文章的语言，是多数经典使用的语言，是经过千百年来锤炼升华而成的优美、简洁、精确的语言。在中国五千年文明历史的长河中，能够流传至今的经典之作莫过于经、史、子、集，其中蕴涵了大量的成语典故、伦理道德、人文历史、礼仪风化等中国文化。儿童在这些经典的熏陶下，就会从内到外地散发出儒雅的气息，变得知书达礼，心胸宽广，学习能力倍增。为便于儿童诵读，老师和家长在儿童需要时讲解，本书根据《阮刻十三经》注疏本并参酌诸家版本，经过认真细致的考证、诠释、注音等工作，采用既适合儿童读又适合成人参考的新颖而精美的版式设计：大字不伤眼睛拼音容易诵读双色字音醒目注释解惑释疑配画陶冶情趣配音寓学于听傅英毅，1994年毕业于南京理工大学，1997年获中山大学理学硕士学位，现任高分子材料公司工程师。酷爱古文，深受国学大师南怀瑾和王财贵教授的影响，推崇儿童诵经的理念，对唐诗颇有研究。殷光熹，云南大学教授，中国诗经学会和中国屈原学会常务理事、中国作家协会会员、《中国楚辞学》和《楚辞研究与争鸣》编委会委员。长期在大学中文系从事中国古典文学教学科研工作，发表过学术论文一百多篇，出版著作十余种。在教学和科研方面曾多次获奖。古人云：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。唐诗的重要性，可见一斑。本书选入的多为脍灸人口的名作，题材则是包罗万象。举凡抒情、写景、叙事、咏史、咏物、赠答、行旅、隐逸等等，可谓应有尽有，展示了唐代社会生活的广阔画面。唐诗无疑是一部凝重而人性化的历史。《唐诗三百首》看起来是启蒙读物。但又是升堂入室的必由之路。孔子说：“不学诗，无以言。”可见诵诗对于陶冶一个人的情操，开阔视野，增长知识，提高文化素养是很有益处的。

中国是一个诗的国度。中国的古诗有着极高的审美价值，不但是中华民族珍贵的文化遗产，也是世界文学殿堂里的绚丽夺目的瑰宝。本书精选了从先秦到近代的古诗名篇三百余首。从内容上看，它们有的描画祖国的山川田园、歌咏四季的美景，有的赞美边塞将士的英勇气概、抒写为国牺牲的壮烈情怀，有的表达对世事人生的感悟、倾诉对家乡故国的思念，有的记述民间的疾苦、反喘人民的愿望……从艺术风格上看，它们有的慷慨激昂，有的生动活泼；有的明白晓畅，有的含蓄深沉……诗歌是语言的精华，而这些千古传诵的诗篇则是精华中的精华。从小熟读、北诵一些古诗，对开阔视野、增长知识、涵养性情、提高文学修养都很有好处。为了帮助小读者诵读与理解，诗歌原文都注有汉语拼音，并加上简明的注释和解说。也许，有些诗篇含意比较深沉，小读者一时无法完全领会。没关系，我们可以先将诗句熟读成诵，将来随着年龄的增长，知识面的开阔，自然能逐渐加深对诗篇的理解。而且，孩童时代背诵下来的诗文经典，常常能终身记忆，受用无穷。我们相信，这个古诗读本定能为小读者所喜欢，并使他们从中获得教益。

看拼音，读古诗，学认字；背古诗，找图画；听CD，赏古诗。看拼音，认标题。读古诗，找配图。找同样的页码，为古诗找到它的配图。哪幅图的标题与诗的标题一样？认识作者，熟悉朝代。如诗的译文，帮助宝宝的理解古诗，培养宝宝的审美能力。熟读古诗，学写字，巩固已经掌握的古诗。记录一下，有什么时候会读古读了，什么时候又会背了？什么时候会写诗中的字了？听配乐古诗，加深印象，念准读音，还能培养宝宝的审美能力。审美能力。

这一本《唐诗三百首》当然不是古人所辑录的、流传已久的那一种版本，因为时代在进步。面对今天的读者，如何根据他们的喜好和特点，在浩渺的唐诗中发掘出既能体现唐诗的特点，又能适合现代小读者的欣赏和学习需要的诗作来，从而使得我国古代文化的伟大遗产能够代代相传下去。这便是此本绘画精美、选篇珠玑的小书的最初创意和最终目的。小读者能够借助拼音彩图和浅近的文字解说，走进唐诗的花园，感受到其中的妙不可言的意境和琅琅上口的节奏。愿这一本《唐诗三百首》能够给天下所有读本书的小读者以强大的智力支援！

这一本《唐诗三百首》当然不是古人所辑录的、流传已久的那一种版本，因为时代在进步。面对今天的读者，如何根据他们的喜好和特点，在浩渺的唐诗中发掘出既能体现唐诗的特点，又能适合现代小读者的欣赏和学习需要的诗作来，从而使得我国古代文化的伟大遗产能够代代相传下去。这便是此本绘画精美、选篇珠玑的小书的最初创意和最终目的。小读者能够借助拼音彩图和浅近的文字解说，走进唐诗的花园，感受到其中的妙不可言的意境和琅琅上口的节奏。愿这一本《唐诗三百首》能够给天下所有读本书的小读者以强大的智力支援！

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童诗属于诗，它一般是成人诗人专心为儿童创作的，它们除了具有较高的思想品位，还贴近儿童的生活，反映着儿童的心灵，体现着儿童的思维，所以与儿童的精神需要相符合。好的童诗是从儿童视角和儿童立场来表现儿童生活和他们对美好生活向往的，是有助于儿童纯洁人格的塑造的。所以，童诗是儿童心灵的窗户，是儿童心灵的天空——美的星星和烛光在里央闪烁着，让每一个人的生活都充满了快乐。本书入选的童诗都是中国儿童诗代表性诗人的优秀作品，都是严格以美的标准来衡量的，所以每一首诗都意象跳跃、意境清新，具有儿童生活的情趣，能引起儿童甚至是大人的情感共鸣。为了欣赏的方便，编排时按照行数由少到多的顺序，而且尽量开拓各种题材，扩大小读者的阅读视野，做到可读性、可诵性和语言美、情感美的统一。<