数学分析（下）

　　这套教材以全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量为宗旨，以教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”为指针，以《方案》为依据，体现素质教育思想和改革创新精神，体现大学文化程度和为小学教育服务的内在要求，遵循小学教师成长的规律和学科教学特点，加强通识教育，注重文理渗透，强化职业能力培养，合理安排教材结构，科学构建教材体系。在教材编写过程中，充分汲取了省内外试验院校的教学经验，并注意借鉴国际师范教育教学改革的先进成果，在确保科学性的前提下，进一步突出教材内容的时代性、针对性和系统性，坚持师范性和学术性统一，基础性和发展性并重，使教材体系更加符合培养面向21世纪本、专科学历小学教师的需要。本套教材由国内学养深厚的知名专家学者担任主编，一大批具有丰富教学经验的和较高学术水平的学科带头人集体参与编写，确保了教材质量。本套教材适用于培养大学本专科学历小学老师的全日制学校，也可以作为在职小学教师本专科学历进修、继续教育和自学考试的指定教学用书。

暂缺《数学分析（下）》作者简介

第一章　集合与映射
　1　集合及其运算
　习题　1.1
　2　实数集
　习题　1.2
　3　关系、映射、函数
　习题　1.3
　4　函数的运算
　习题　1.4
　5　函数的特性
　习题　1.5　
　6　初等函数
　习题　1.6　
　7　有限集与无限集
　习题　1.7　
　第一章　复习题
第二章　极限
　1　数列极限概念
　习题　2.1　
　2　数列极限的性质
　习题　2.2
　3　数列收敛判别方法
　习题　2.3
　4　函数极限
　习题　2.4　
　5　函数极限的性质
　习题　2.5　
　6　函数极限收敛判别方法
　习题　2.6　
　7　无穷小量与无穷大量
　习题　2.7　
　8　函数的连续性
　习题　2.8　
　9　连续函数的性质
　习题　2.9
　10　初等函数的连续性
　习题　2.10
　第二章　复习题
第三章　微积分基本思想
　1　导数概念
　习题　3.1　
　2　导数的性质
　习题　3.2　
　3　微分及其性质
　习题　3.3
　4　定积分概念
　习题　3.4　
　5　定积分性质
　习题　3.5　
　6　微积分基本定理
　……
第四章　导数的计算
第五章　积分计算
第六章　导数的应用
第七章　积分的应用
后记