语文（2）

　　《5年制高等职业教育教材：语文（第2册）》是面向21世纪的五年制高等职业教育教材，全套共5册。本套教材采用了新的版式和体例，如“旁注”、“书中刊”、附录等，从读、写、听、说、赏、评、思、悟等多种角度提高学生学习语文的兴趣，增强其参与社会实践的能力。全书图文并茂，利教便学，将文学作品欣赏和古诗文解读、口语交际、应用文写作等内容优化组合成有序推进的“学习链”，可使学生的语文基本素质得到提升，以适应现实生活和未来从业的实际需要。

暂缺《语文（2）》作者简介

第一单元 思路的探寻
1 祝福拉萨
2 遥感
3 简笔与繁笔
单元综合练习
第二单元 文路的展开
4 读海
5 落叶谈
6 人·物·语言
单元综合练习
第三单元 表达方式的揣摩
7 记念刘和珍君
8 故都的秋
9 胡同文化
单元综合练习
第四单元 古诗文解读（二）
10 庖丁解牛
11 鸿门宴
12 阿房宫赋
13 石钟山记
14 元散曲二首
单元综合练习
第五单元 诗歌赏读
15 诗歌欣赏的准备
16 唐诗二首
17 宋词二首
18 中国现当代诗歌一组
19 外国诗歌二首
单元综合练习
美文赏读
没有诗的世界难以想象
选择飞瀑
边看边悟
野马之死
生命与人道的呼喊
门的悬念
伟大的动力
永远的坐票
梦想在今天完成
诗中有话
重新创造的艺术天地
如果优美的文字离我们而去
大师风采
感受杨振宁
文化博览
你知道世界文化和自然遗产吗？
2010上海“世博会”向我们走来
解读“中国印”
幽默赏析
名主持人语言幽默赏析
学生习作
江边舀鱼
“景语”应作“情语”写——评万平的《江边舀鱼》
学习交流
我们这样读诗赏诗
微型演讲
这条小鱼在乎
演讲花絮
韩国总统的演讲技巧
职教天地
教育部确定346个高职高专国家级教学改革试点专业
全国五年制高等职业教育学校协作会会员单位
第六单元 广播·采访·消息·办报
一、广播
二、采访
三、消息
四、办报
单元综合练习
第七单元 演讲与论辩
一、演讲
二、论辩
单元综合练习
附录 文言文基础知识
一、虚词
二、通假字
三、文言句式