本书作者对清代词学理论的大量资料进行了系统深入的挖掘、整理，在占有扎实丰富的文献的基础上，对相关研究对象作出了全面深刻的把握和分析，并由此得出了相具说服力的研究结论，从而既填补了清代词学研究领域某些元人问津或久被忽视的空白，也解决了部分前人争论与休、尚无定论的疑案。本书搜罗宏富、考辨精审，立论坚实严谨。

唐宋词是中国文学宝库中的一朵奇葩。少年儿童多读唐宋词，对他们的学习和成长大有脾益。本书精选唐、五代、宋词中易记易背、短小隽永、意境优美的作品一百首，加注拼音，译成白话，配上动漫画，激发儿童的阅读兴趣；又分设“诗人名片”、“相关链接”、“说文解词”、“一语中的”、“时光隧道”等栏目，要言不烦地介绍词人生平、写作背景，释难解疑，提示艺术亮点，启动“脑力体操”；让小读者既能独立阅读欣赏，又能激发创造性思维，培养对文学艺术良好的感悟能力。图文并茂，轻松阅读，一册在手，愉悦身心。

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本书选录自唐至清末豪放词二百多首，除原文和作者小传外，还有注释和赏析并相应的配了一些图画，由于我们选的都是通俗易懂的有代表性的诗，所以没有必要再逐个加以翻译。注释力求简明准确，主要解释典故、史实和比较难懂的词语，赏析是选择部分著名学者对有关词作的精辟评语。这对广大读者阅读和欣赏宋词显然是十分有益的。

有一位哲人说过：“兴趣是成功的起点。”就阅读而言，少年儿童的特点是，记忆好，悟性差，其兴趣主要来之于视觉直观的形象性和生性。考虑到这一，我们有针对性地遍选了《动漫版唐诗一百首》、《动漫版唐宋词一百首》，这是一种尝试，更是一种创新。全书寓每首诗的意境、内涵于动漫中，以小朋友善闻乐见而又童趣盎然的动漫画，与诗词相得益彰，图并茂地吸引小朋友，让他们边读诗，边轻松地享受乐趣，甚至还能朦胧地感受到别样的意趣。或者低首沉思，或者会心一笑，又或者开怀大笑。为让小朋友在阅读过程中，自始至终保持浓厚的兴趣，于最佳状态。我们在编撰方面也花了一番工夫，务求使之切合少年儿童的特点。入选的诗词短小精悍，逐字加注拼音，易读，易背；并辅以“相关链接”栏目，简略介绍时代背景与作者生平；“艺术亮点”，则明独到的艺术表现手，提纲挈领；“时空隧道”，涉及相关轶事，旨在拓展知识；“说文解词”，解释难懂的字词，扫除阅读障碍，凡此，也可供家长辅导与讲解参考。少年儿童从小能读点唐诗，对他们今后的学习和成长大有脾益.本书是基于这一考虑而遍选的.书中精选易记易背、短小精悍的优秀作品一百首左右。每首诗均加注拼音，并做今译，还据其意境、内涵配以动漫画，激发儿童的阅读兴趣；又分设“诗人名片”、“相关链接”、“说文解词”、“一语中的”诸栏目，要言不烦地介绍诗人生平和写作背景，解释疑难字词，提示艺术特点，以便于儿童理解，在阅读过程中培养起对文学艺术的良好的感受能力。要之，图文并茂，切合少年儿童的阅读兴趣和习惯，是本书的主要特点。

“经典新读？文学课堂”丛书编辑说明在中国现当代文学史上，曾有一批名重一时而又富于社会责任感的著名作家，以普及文学常识为己任，写作面向大众读者的文学小手册。他们以最生动的语言，最通俗易懂的形式，向广大文学爱好者介绍文学的方方面面――如何欣赏作品，如何写作，如何提高文学素养……作家们写作的文学启蒙读物，凭藉其自身丰富的创作经验、深厚的文学理论修养，外加生花妙笔，自然好看耐读又实用，是广大读者学习文学的最佳入门导师。它们曾经广为流传，成为无数文学爱好者的启蒙经典，影响了一代人的心灵世界。俞平伯的《红楼梦研究》，朱自清的《经典常谈》，老舍的《出口成章》，夏衍的《写电影剧本的几个问题》，何其芳的《诗歌欣赏》，秦牧的《语林采英》等，就是这样一些通俗的文学普及著作。岁月流逝，经典的魁力永存。我们披沙拣金，精心筛选这些多年来畅销不衰，一直为读者所深深喜爱的名著呈献给大家，希望营造一所“文学的课堂”，使读者在聆听大师的谆谆教诲之余，更深切地感受到文学的启迪与魅力。本丛书在编辑体例上以“尊重历史原貌”为原则，对个别留有时代印痕的文章，一概存其原始风貌，不予改动，使读者了解特定历史环境留给文学的不平常烙印。为便于读者阅读，每本书均配有插图，以体现“经典新读”之新意。本丛书第一辑共收入六部作品，此后还将有其他优秀作品陆续推出。编者2004年7月第一辑：俞平伯《红楼梦研究》朱自清《经典常谈》夏衍《写电影剧本的几个问题》老舍《出口成章》秦牧《语林采英》何其芳《诗歌欣赏》本书是著名诗人何其芳先生关于诗歌艺术欣赏的长篇讲稿，为“爱好诗歌并希望提高鉴赏力”的读者而作，通过对古典及现当代诗歌的深度鉴赏，帮助诗歌爱好者更便捷地步入诗歌的神圣殿堂。★作者简介：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：何其芳（1912一1977），著名诗人、作家。四川万县人。毕业于北京大学哲学系。曾任中国社会科学院文学研究所所长、《文学评论》主编。著有《汉园集》《夜歌》《预言》等作品。★书摘：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：目录一二三四五六七八九十十一十二

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本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、刑法国际化论证方法、程序性论证方法及民刑关联论证方法，罪与刑之要素关联论证法、罪之要素关联论证法及刑之要素关联论证法等进行了梳理、归纳及评析。第五章则就刑法论证方法的综合运用问题进行了探讨。

道传公柳贯（公元一二七○年－公元一三四二年），为元代著名文学家、教育家和傑出的儒学大师，史称“儒林四杰”之一。他自幼好学不倦，因而博学多才，其文学造诣达到他所在时代的高峰，著作等身，为后世称颂。长期担任县学教论，晚年被授翰林待制，编修国史。他“善楷法，工篆籀”，在我国书法艺术领域享有美誉，又精诗词书画的鉴赏之学。尤为历代人杰景仰的是他那廉正不阿的高风亮节和奖掖后进的崇高品质。本书以《四部丛刊》中的《柳待制文集》为底本，根据上海涵芬楼刻本和《四库全书》校定，一般以《四库全书》为準，少数字词从《四部丛刊》或涵芬楼刻本。正文中有的诗歌标题很长，《四部丛刊》在目录中多数加以简化，为方便读者查找，均改与正文同。

千年唐宋诗词研究，成果累累，名家辈出。面对前贤的丰硕果实，我们既要继承，又要创新。为此，我在教学与研究过程中，试图从文化学的角度，对唐宋诗词予以文化阐释。这部《唐宋诗词文化解读》，即是在此种学术基础上予以提升的产物，使之更加系统化、完善化，希望能够给高校同行与广大读者一个崭新的学术视角，一个不同于传统方法的研究形态。而其中大部分章节，由于篇幅的限制，只论及其纳要与基本思路，没有尽情的发挥，言犹未尽，作为科研选题系列，为给广大读者从事专题研究，留下了一个巨大的学术空间。