“经典新读？文学课堂”丛书编辑说明在中国现当代文学史上，曾有一批名重一时而又富于社会责任感的著名作家，以普及文学常识为己任，写作面向大众读者的文学小手册。他们以最生动的语言，最通俗易懂的形式，向广大文学爱好者介绍文学的方方面面――如何欣赏作品，如何写作，如何提高文学素养……作家们写作的文学启蒙读物，凭藉其自身丰富的创作经验、深厚的文学理论修养，外加生花妙笔，自然好看耐读又实用，是广大读者学习文学的最佳入门导师。它们曾经广为流传，成为无数文学爱好者的启蒙经典，影响了一代人的心灵世界。俞平伯的《红楼梦研究》，朱自清的《经典常谈》，老舍的《出口成章》，夏衍的《写电影剧本的几个问题》，何其芳的《诗歌欣赏》，秦牧的《语林采英》等，就是这样一些通俗的文学普及著作。岁月流逝，经典的魁力永存。我们披沙拣金，精心筛选这些多年来畅销不衰，一直为读者所深深喜爱的名著呈献给大家，希望营造一所“文学的课堂”，使读者在聆听大师的谆谆教诲之余，更深切地感受到文学的启迪与魅力。本丛书在编辑体例上以“尊重历史原貌”为原则，对个别留有时代印痕的文章，一概存其原始风貌，不予改动，使读者了解特定历史环境留给文学的不平常烙印。为便于读者阅读，每本书均配有插图，以体现“经典新读”之新意。本丛书第一辑共收入六部作品，此后还将有其他优秀作品陆续推出。编者2004年7月第一辑：俞平伯《红楼梦研究》朱自清《经典常谈》夏衍《写电影剧本的几个问题》老舍《出口成章》秦牧《语林采英》何其芳《诗歌欣赏》本书是著名诗人何其芳先生关于诗歌艺术欣赏的长篇讲稿，为“爱好诗歌并希望提高鉴赏力”的读者而作，通过对古典及现当代诗歌的深度鉴赏，帮助诗歌爱好者更便捷地步入诗歌的神圣殿堂。★作者简介：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：何其芳（1912一1977），著名诗人、作家。四川万县人。毕业于北京大学哲学系。曾任中国社会科学院文学研究所所长、《文学评论》主编。著有《汉园集》《夜歌》《预言》等作品。★书摘：：：：：：：：：：：：：：：：：：：：目录一二三四五六七八九十十一十二

《唐诗三百首》将原来按五言乐府、五方绝句、五方律诗、五诗古诗、七言乐府、七言绝句、七言律诗、七言古诗分类的习惯作了调整，重新编撰。熟读唐诗，不仅有益于我们性灵的涵养和对人类美好精神家园的寻求，而且使我们在了解唐代，感悟唐代的基础上，有信心建设更美好的未来社会。全书计77个唐代诗人，以姓氏笔划排列。有的诗人选了几首或几十首，有的诗人只选了一首。选诗多的作者，其诗仍以从五言到七言的顺序排列，给读者以由浅入深循序渐进的感觉，便于阅读。大唐诗人多若繁星。上至皇帝和达官勋戚，下至贫民百姓、失意文人和僧道隐士，男女翁稚并存吟咏之心，京师边鄙同在诗歌之列。唐诗不仅在内容上多侧面地反映了当时的社会生活、精神情绪和自然景观，而且在艺术上也是异彩纷呈，奇巧瑰丽之极。

《历代诗苑揽胜》丛书是一套荟萃历代诗苑故事、佳话和诗歌赏析的通俗读物。人们在诵读诗歌名篇时，总是同时被这些故事和佳话所吸引，从中得到更多的思想启迪和美学享受。但是，这些故事和佳话，散见于大量史书、诗集、诗话、笔记、类书，人们不易查找，亦难遍览；而原始资料的文字，大都简古深奥，晦涩难读。这套丛书不同于一般的名人轶事集，也不同于常见的诗歌欣赏集。丛书中的诗是流芳千古的名篇，故事和佳话，是这些名篇在创作和流传过程中产生的故事和佳话。本套丛书，以其兼具欣赏价值和实用价值，有助于提高审美趣味，开阔生活和艺术视野，增长文史知识；又以其知识性、趣味性、资料性三位一体的内容，成为青少年置身文学领域的入门阶梯，中小学文史老师活跃教学的有益参考，离退休同志丰富晚年生活的一片开心园地。

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“经典诵读口袋书”依照义务语文新课标的基本理念或指定书目，将中国优秀传统文化的代表性典籍归纳整理，分册出版。少年儿童阶段是人的一生中记忆力量为旺盛的时期，通过朗读经典篇章，可以达到文化熏陶、智能锻炼和人格培养的目的。“经典诵读口袋书”大字号，小开本，标准注音，随书赠送精美的VCD光盘，便于背诵和携带。《三字经》是“经典诵读口袋书”的一种。《三字经》是南宋学者王应麟编著的。王应麟字伯厚，九岁通六经，曾任礼部尚书兼给事中，博通经史，有著作20余种。近代国学大师章太炎《重订三字经》“题词”说：叙述历代废兴，本迄于宋，自辽金以下，则明清人所续出。其书先举方名事类，次及经史诸子，所以启蒙稚子者略备。观其分别部居，不相杂厕，以较梁人所集《千字文》，虽字有重复、辞无藻采，其启人知识过之。可谓传统文化的“小百科”。《三字经》版本很多，章太炎的《重订三字经》增加内容三分之一，并更正了原来的一些文字及史实错误，本书将其附后，供参考。本书以权威版本为依据，参考其他版本加以校勘，并设“一点通”栏目用于白话今译或必要的注释。

为强强素质教育和适应初中语文的要求，我们配合江苏教育出版社的义务教育课程标准教科书《语文》编写了《古诗文同步学习手册》一书。这是一本既可供初中语文教师教读古诗文备课使用，也可供初中生课外学习、参考和教学辅助读物。本书收录了教科书中所有的古诗文，按照年级先后次序进行编排。对于每篇古诗文，我们都分四部分编写。部分：走近作家。这部分包括作家的成长经历、心路历程以及他的主要作品、艺术特色等。目的是便于读者较为清楚地了解作家，达到知人论诗知人论文。第二部分：原文译站。这部分以原文和译文逐句对照的方式编写，并对关键字词进行了解释，可大大节约师生查阅资料备课、学习的时间。第三部分：探究乐园。在这一部分中，我们精选了与原文相关的文学知识及古诗文篇章，学习本部分，可以使泶生更好地领悟教材，开阔视野，拓展知识面，并能启发学生多方面地思考问题，提高思考问题的能力，积累丰富的古诗文知识。第四部分：潜能开发。本部分是为了检查学生对知识的掌握情况，训练学生的举一反三能力而特地编写的巩固练习，并配有详细的答案，学生可对照答案进行自测互测，以减轻教师的负担。另外我们还对课文后边的练习进行了解答，以供师生参考。

这套书是做给中小学生读者的，编写者也大都是中小学教师。但成年读者也未必会冷落了这套书。因为文学作品，尤其是堪称中华传统文化精华之一的古诗词作品，其*的也是历代人们所接受的功用便在于述怀咏感、抒情表意。本丛书作品上自《诗经》下至明清，以历代名家名篇为主，没篇均配之以简述、间析、名句。

少儿版的《宋词三百首》收录了三百首篇幅短小，通俗易懂，为历代人所传诵的名家名作。每首词都配有一幅色彩鲜明的图画，小朋友可以借助直观的图书去理解词的意思，文字都加注拼音，便于小朋友朗读，难以理解的字都作了注释，并用通俗易懂的语言解说了词的大意。除此之外，还介绍了每首词的主题思想和艺术特点。同时，本书还简单地介绍了每首词的作者生平，小朋友在读词的同时也可以了解到我们的词人。 我们相信这本精美的《闲词三百首》将带领小朋友们走进五彩缤粉的宋词世界，去领会词的奥妙