无论你在午后的咖啡馆，还是在飘荡的旅途中，你都能看见——泰戈尔在风中微笑，惠特曼在云中行走，纪伯伦在雨中降临，徐志摩在寻找天空里的一片云……因为你有随峰一册！

作者本着踏实于历史，踏实于文化原本的原则，详细地对每一首词进行了作者介绍、全文赏析及背景详解，对作品的历史意义，文学特色，艺术价值诸多方面进行客观的评鉴。 阅读本书不但使你了解中国词文化发展的代表作品、代表人物，更会使你在深层次上获得极为深刻淳厚的古词美学熏陶。本书阐释并传播我国人民的精神与文化，记录并承载我国人民的光荣与梦想。中国词文化两千年来最具影响力的点评，全书收录的324首绝妙好词精彩介绍，涉及唐、宋、辽、金、元、明、清、民国的264位古代的词作家所写作品，作者对其作品的历史意义、文学特色、艺术价值等诸多方面进行了评赏。

本书精选历代名诗词330八首，包括了教育部小学、初中、高中语言教学大纲所有推荐背诵篇目。为节省篇幅，仅对原文加以校订，个别字注意，原则上不作解释。读者熟读之后，再慢慢消化、理解。所收诗词大体上以朝代及作者出生年为序排列。排在前面的有些比较难读，可以越过去，先读容易的。

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这部《豪放词百首》是在安徽文艺出版社1987年版《豪放词》的基础精选、加工而成的。词作只增加了西湖老僧一首。体例外，“注释”基本不动，“评解”、“集评”、两部分则删去，而代以“赏析”，“赏析”的文字全部重撰。因考虑到面向学生，所以写得通俗、活泼一些。

由于元代社会的特点，使散曲创作多散失。据隋树森《全元散曲》共辑得小令三千八百五十三首、套数四百五十七套。流传下来的数量与唐诗（《全唐诗》收四万八千余首）宋词（《全宋词》收词二万余首）差之甚远。虽然如此，但毕竟散曲是一种新兴的有生命力的诗体，在艺术上有它的特色。仅从现存的部分作品中亦不难选出思想性、艺术性均佳的具有魅力的曲作。本书为“百首”所限，除本着上述标准选出名家名篇，还要纵横照顾选入一些有代表性的曲作，因此，有时不得不割爱。至于入选作品的底本及作者介绍主要依据隋树森《全元散曲》。

清真集，周邦彦是北宋中期最重要的词家，他的词发展了传统婉约词的艺术特点，前人以沉郁顿挫评之。另外，周邦彦精通音律，能自度曲，他的词符合音乐的歌唱性要求，故历来被词学家尊为词之集大成者。

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唐代是中国诗坛上群星璀璨的年代。两千多位诗人写下五万多首诗，其丰富的内容、动人的意境、和谐和韵律、完美的形式，把中国诗歌推向巅峰时代。这些诗文佳作流传不衰，哺育了一代又一代的中国儿童。时代在发展，阅读在变化。清人编的《唐诗300首》对于今天的孩子们来说已经不适合。许多诗篇不符合他们思维和心理特点，不合乎他们的审美取向。更何况今天是一个“读图”时代，孩子们喜欢从国解中来思考、来感受。于是，编辑一本选编精致、注释准确、图文并茂、装帧精美的全新《唐诗300首》就成为孩子们的期待和为人父母者的渴望。将由上海人民美术出版社出版的全新精装儿童版《唐诗300首》的彩色初稿摆在我面前的时候，我首先关注的是那些精粹短小、语言平易而内涵丰富的选篇，每一篇都是脍炙人口的名作，这无疑是为今天的孩子们认知特点着想的；接着我看到字字注音、句句解释、通篇赏析的内容，细读来，精确而又生动，这无疑也是为今天的孩子们的自我诵读着想的；还有每首诗配以形象生动、精美雅致的彩色插图，这无颖更是为今天的孩子们的审美趣味着想的。于是我断定：这是一本真正为今天的孩子们着想的儿童版《唐诗23首》，是孩子们真正需要的《唐诗300首》。