小学英语词汇学习手册

　　1.以新的《国家英语课程标准》为依据。根据国家教育颁布的新的《国家英语课程标准》中有关“小学英语课程教学基本要求（试行）”，参考各种不同版本的小学教材，结合北京及其他省市小学英语教学的实际情况，本《手册》共收进了1，000个最常用的基本词汇、100余个常用短语和近百组常用搭配“记一记”。考虑到小学英语是以培养学生的听说交际能力为主，《手册》还从社会交往、情感和态度、时间和空间、特征和逻辑关系等五个方面归纳和补充了小学英语日常交际用语。本《手册》适用于使用各种版本教材的小学生。2.通过语境的句子学习词汇：词汇是语言的组成部分，词汇的学习和积累对发展语言能力具有十分突出的重要性。词汇是英语学习中最基础、最关键的内容，它不仅包括学习读音和拼写，还包括学习词义和使用方法。掌握词汇的关键在于运用，这是词汇学习的最终目的。英语词汇的学习切忌死记硬背，通过语境和句子学习词汇才是科学、有效的方法。这是因为语境决定了词语的确切含义，而句子提供了语言的规则要求。除了一些容易掌握的词外，《手册》中的大部分词都给出例句来说明该词的句中的正确运用。例句内容贴近学生的生活，典型、实用，语言简单上口、易记易背。3.突出针对性和实用性，加强指导性：为了帮助学生尽快掌握词汇，少走弯路，《手册》针对英语词汇学习的规律和小学英语学习的实际情况，对大部分词语的使用要点、常用搭配和注意事项分别进行了必要的说明，归纳了部分同义词或反义词，并对易混淆的词语作了一定的比较，通过总结、归纳、分析和对比等方法帮助学生澄清概念、加深理解，并提高词汇的运用能力。4.单词注音采用标准的国际音标：国际音标（International Phonetic Alphabet，简称IPA）是英语语音学习的有力工具。《手册》采用标准的国际音标为单词注音，力求规范、准确，同时也为小学生国际音标提供帮助和指导。5.编有若干词汇分类图解和附录：词汇分类图解部分内容广泛，不仅包括家庭、人体、动物等相关词汇，还涉及学生日常生活中的衣、食、住、行、玩等各个方面。虽然有些词汇小学生尚未学过，但对那些有精力、有能力又想求知的小学生而言，这些内容是有益的课外学习材料。附录中的读音、数词、不规则动词、常见英美姓名和部分国家及其首都等的总结和归纳，还有中西方节日的介绍等，这些对小学生英语的系统复习会有一定帮助。

　　苑玉台，北京市英语特级教师，原北京教育科学研究院教材编审部文科教材室主任。从事英语教育40余年，在教学、教研和教材编写等方面积累了丰富的经验。主编和编写了1000多万字的中小学英语教材、教辅用书及学习资料，其中包括《北京市高中英语总复习教学参考书》、《自学青年高考英语总复习精要》、《高中英语学习手册》、《高考英语强化训练系列丛书》、《中学英语同步学习指导》、《高考英语高分直通车》、《高考英语听力训练》、《高中英语语法》、《北京市九年义务教育小学英语教材》等。

基本词汇1000
小学英语日常交际用语
词汇分类图解
1．人体(Human Body)
2．约翰的家族(John’S Family)
3．水果(Fruits)
4．蔬菜(Vegetables)
5．食品(Foods)
6．饮料(Drinks)
7．衣服(Clothes)
8．家用电器(Household Appliances)
9．交通工具(Means of Transport)
10．动物(Animals)
11．运动(Sports)
12．公寓(Flat／Apartment)
附录一 英语词类缩略语
附录二 国际音标
附录三 英语字母及字母组合
在单词中的读音规律
附录四 英语数词
附录五 星期、月份和季节
附录六 部分不规则动词
附录七 常见英美姓名
附录八 部分国家及其首都
附录九 中西方节日