初中英语写作

　　本书中链接了很多与写作水平密切相关的知识，如语法规则、文化、习俗等。这些虽不是写作题的直接训练内容，却与书面交际密不可分，决定着句子是否正确，语言是否得体。本书虽以文体格式编排，但初中生英语写作中有时会出现文体边缘化现象或融合现象。如有的讲话稿更接近于议论文，有的日记富含记叙文的要素，有的描写文以书信的形式出现，有的说明文也可以归类于描写文等。读者在写作时可以参考相关体裁的写作方法。总之，本书根据《课程标准》的要求和中考英语学科书面表达的测试特点，对初中生应掌握了各种文体从考题要求、文体构架、写作技巧等方面进行了深入浅出的描述，注重基础训练和实战训练，全面提高初中生的书面交际能力和应试能力。

　　赵科，1982年1月毕业于北京师范学院（现北京师范大学）外语系英语专业。在二十多年的教学工作中，曾讲授初中、高中、师范英语班、大专英语班及教师继续教育的英语课程，获得广泛好评。在全国范围内正式出版书籍近三十本；制作出版英语口语教学VCD6盘。北京市英语教师继续教育学科指导小组成员。1998年被评为北京市英语骨干教师，2000年参加国家级英语骨干教师培训，2003年被评为北京市英语学科带头人，2005年被评为北京市特级教师。

第一单元　书信写作基础
第二单元　邀请信
第三单元　感谢信
第四单元　交友信
第五单元　公务信函
第六单元　电子邮件
第七单元　对话
第八单元　日记
第九单元　贺卡
第十单元　明信片
第十一单元　口头通知
第十二单元　书面通知
第十三单元　便条
第十四单元　讲话稿
第十五单元　人物介绍-
第十六单元　说明文
第十七单元　描写文
第十八单元　记叙文
第十九单元　议论文
参考答案