本书按成语构词的特色进步归类是本丛书的标新立异心所在。将成语进行有趣的归类，这样会激发孩子们学习成语的兴趣，帮助孩子们更的地记忆成语，使用成语。丛书为每个成语配有一幅生动、形象、活泼的图画，画龙点晴地诠释了成语的内容，使孩子们在表象思维上对成语产生兴趣，继而激发学习热情。学龄前及小学低年级儿童是语言积累的最佳时期，也是语言运用的发展时期。本丛书根据学龄前及小学低年级儿童的心理特点和认知能力，遵循易懂、易学、蝗用的原则编绘而成，因此具有如下几个特点：第一，按成语构词的特色进步归类是本丛书的标新立异心所在。比如构词与植物有关的成语：鸡犬不宁、对牛弹琴、漏风之鱼、虎头蛇尾、鹤立鸡群、守株待兔、鸟语花香、骑虎难下、画蛇添足、狐假虎威、猫器耗子、一马平川等；与数字有关的成语：一刀两断、两败俱伤、三心二意、四面八方、五光十色、六亲不认等；还有与动物、自然、色彩、生肖、人生、五官、健康、情感、励志、方位等有关的成语。将成语进行有趣的归类，这样会激发孩子们学习成语的兴趣，帮助孩子们更的地记忆成语，使用成语。第二，本丛书为每个成语配有一幅生动、形象、活泼的图画，画龙点晴地诠释了成语的内容？购⒆用窃诒硐笏嘉隙猿捎锊巳ぃ潭し⒀叭惹椤？第三，在每一册的后半部分都有巩固学习成语的游戏，如巧猜成语、看图找成语、连点游戏、成语为宫等，并附有一张精美的不干胶贴画，通过这些有趣的游戏，自己动手贴画，不仅可巩固学习成果，还可提高孩子们动脑动手的能力。

傈僳族是祖国民族大家庭中的一员，是有着悠久历史、勤劳智慧的民族。傈僳族在自己民族发展的漫长进程中，创造了自己民族灿烂的历史文化，为丰富中华民族文化宝库作出了贡献。过去，在漫长的历史岁月中，由于历史和社会的原因，我们许多少数民族虽然没有古老的文字，但用口承的形式创造、积累、传承了自己民族的历史文化，铸就了自立、自强、自信的民族精神。这是一个民族千百年来生生不息、发展壮大的强大精神动力，也是一个民族在未来的岁月中继往开来，推动自己民族的政治、经济、文化和社会向前发展的强大精神动力。傈僳族文化源远流长、丰富多彩，有自己民族的独特性，它记述了一个民族的社会历史、生产生活、文化艺术等发展演变的全过程。傈傈族是一个善于探索和迎纳新事物的民族，从抗衡大自然，从生产生活中不断探索和创新，积累和丰富了自己民族的文化。人类社会发展的过程无一不是探索和创新的结果，探索和创新推进着社会的文明与发展，推进着民族的发展与进步。我们要挖掘、总结和研究一个民族的历史文化，特别要注重深入研究那些对一个民族的社会历史发展曾起过或正在起着重要作用的文化现象。

本书的内容是红河南岸哀牢山区哈尼族老人去世时吟唱的丧葬歌。每逢哈尼族家庭中老人去世，择日举行丧葬礼仪时，哈尼族祭司摩批在蘑菇房的一楼举行丧礼葬仪的祭祀活动，而歌手则在二楼火塘边摆上一张四方桌，四周围坐着亲朋友好，前来上祭的人家请来的歌手演唱此歌。歌的内容根据各位歌手的演唱水平，可深可浅，形式多样，有一人主唱，众人合声，也有两人对唱，众人合声，如逢两个演唱水平高的歌手对唱，时间可长达几天几夜。听歌的人多至上千人，少则数百人，不分男女老少，成为哈尼人学习传统文化的课堂。在这种盛大的歌会上，丧家的歌手通常要组织几位寨老听歌，以便评出前来上祭的各家亲戚请来的歌手演唱的名次，并在最后收尾歌唱完后，把主人家赠送的一朵银花戴在唱得最好的歌手头上，让他在哈尼山享受“哈巴惹玛”（歌王）的荣誉称号。本书收录的丧葬歌由《寻找不死药》、《阿妈去世》、《歌师出门》、《赞美村寨》、《净尸体》、《穿衣裳》、《找棺材》、《找牛找鸡找猪》、《找姜找蒜》、《找银子》、《哭阿妈》、《栽田种地》、《怀念阿妈》、《添福气》、《装殓献饭》、《给阿舅钱》、《阿妈上路》等十余个篇目组成。它包罗了哈尼人生、老、病、死的全过程，对研究哈尼族丧葬文化有一定的参考价值。

本书以中小学生为读者对象，从大量脍炙人口的谜语故事中精选出近200个在思想上、内容上、难易程度上都比较适合读者对象的故事。全书内容丰富多彩，故事生动有趣。涉及的谜语形式欧种多样，有事物谜、画谜、文义谜、字谜等。本书条目根据故事标题首字的笔画横、竖、撇、点、折的顺序排列。若首字笔画数、笔形完全相同，则按第二个字的笔画多少排列，以此类推。相信这本《绘图学生谜语故事词典》会受到广大学生读者的喜爱。

书架上的aoe多功能拼音读物。这是一本绝对有趣的书！读完它，你真会像那个进过兔子洞的爱丽丝，出来后和以前大不一样哦！你读得越多，你就知道得越多；你知道得越多，你就越聪明；你越聪明，你的学习就会越好……专家说：一个人如果在七八岁时，没养成读书的好习惯，那他一辈子都很难再喜欢读书。让可爱的aoe牵着孩子的手，进入文字的胜地，让聪明的孩子从起跑线开始腾飞。本书专为低年级的小学生量身定做，是小学生阅读起步的最佳教材。本套丛书就是为培养小学低年级学生的阅读能力而专门编辑的。丛书分为《幽默故事》、《恐怖故事》、《成语故事》、《名人故事》等二十本，二十种不同类型的书交织成一个网状结构，丰富孩子多元的阅读世界。故事是孩子的最爱，从心理学上讲，故事又是人类智慧最基本的构成元素，它决定了我们思考和行为的模式。由于低年级孩子的注意力持续时间有限，丛书选取的都是较为短小的故事，这也是为了培养孩子的阅读自信心。拼音是一根“拐仗”，能帮助低年级学生进行早期的自主阅读。在孩子识字少的情况下，尽早地拓展孩子的思维培养孩子的阅读能力。但是，这根“拐仗”在合适的时候应当扔掉，孩子才能进入更自由的文字阅读阶段。本套丛书在每篇故事中都设计了“相关链接”想一想等小小的互动栏目，目的是帮助孩子读后延伸思考、积累知识，当然也有阅读方法的引导在内。这此小栏目都不注音，邮局是提醒父母们，和孩子一起读更重要——孩子的阅读之路，需要您的牵引。

《泉州俗语故事》收集的泉州俗语故事，是泉州俗语中的精华。傅孙义先生长期生活在民间，长年累朋精心搜集，认真整理编辑成书。从时间跨度上看，从夏商周到到清末，上下三千年；从生活层面看，有城镇和乡村；从人物活动看，有上中下层人物，力求较为全面系统地反映泉州俗语故事的概貌。为方便读者阅读，《泉州俗语故事》加以分门别类，共分人物篇、教育篇、医学篇、德行篇、婚姻家庭篇和华侨篇等六部分。泉州俗语既丰富多彩，又生动活泼，为广大群众所喜闻乐见。该书入选作者近百篇俗语故事，约二十七万字，它为广大读者奉献了一份丰盛的乡土文化美餐。

节日喜庆从书。亲爱的年轻朋友，每当节日喜庆到来的时候，请翻开这一本书，挑选几则精彩的灯谜，让朋友绞尽脑汁，在游戏中增长知识。释放出所有的疲劳和烦忧，和朋友一道开怀大笑，童心不泯你将永远不老……

100个意味深长的中华成语，是中国古代人民智慧的结晶，承载了中华民族的传统美德，展示了华夏五千年的灿烂文明和历史变迁。用通俗生动的语言重新诠释成语故事，让孩子充分了解中华成语的出处，原意、引申意，获得更多的文化信息，随书配赠知名播音员与乐朗育CD一张，为孩子营造一个轻松愉快的阅读氛围。500多幅精美的图片包罗万象，历史文物、人物肖像、作家书画，全方位，多角度展现华夏文明，为小读者提供了更为广阔的文化视野，使孩子在获取知识的同时，提升审美水平和人文修养。成语是中华民族语言宝库中的一朵奇葩，是我们先祖智慧的结晶，每个成语背后都有一个精彩绝伦的故事，蕴含着丰富的中华文化。本书选取了100个适合孩子阅读的中华成语故事，力图通过闪烁着智慧之光的历史故事，提高孩子的审美品位和文化修养。书中几百幅精美的图片与故事交相辉映，使故事充满时空场景感，让孩子如历其事，如见其人，如闻其声。随书配送由知名播音员配乐朗诵的CD，使小读者可以在轻松活泼的阅读氛围中感受到博大精深的中华文化、吸收民族语言的精华、汲取前人的经验与智慧。

中国文化渊远流长，浩瀚如海，歇后语是其中的一朵浪花。歇后语起源于民间，是一种特殊的语言形式。歇后语由两部分组成，前一部分是比喻，后一部分是喻意内容。如：“王母娘娘蟠桃宴——聚精会神”。前一部分是大家都知道的神话故事，喻意王母娘娘邀请各路神仙妖精欢聚一堂。后一部分是根据前一部分的谐意所引出的一个众所周知的成语。歇后语涉及面极广，包括政治、军事、经济、历史、天文、地理、文学、艺术、风俗、方言、民情、医学、农业等各个领域。它的比喻灵活、确切、生动、语言精炼还很有风趣，易懂好记。一个歇后语一但产生就很快地流传开来，具有很强的生命力和深厚的群众基础。同一个内容可根据地域，方言的差别，涉及面的不同，有着多种的比喻。但不管怎样，所比喻的内容都是人所共知的，不必再加以说明，所以将说明、解释“歇”去，形成歇后语。虽“歇”去了说明解释部分，反到给人以含蓄、俏皮的感觉。教人动脑筋，觉得更有意思，也更便于流传。由于歇后语的历史修久，涉及面广，所以歇后语颇多。加之，随着时代的发展又有许多新的歇后语出现，本书只能摘取其中一小部分，约一万两千条，介绍给读者，真可谓九年一毛。为了便于查找，本书按汉语拼音顺序的排列。

本书是由元末明初的小说家施耐庵和罗贯中所写的，原著又叫做《忠义水浒传》，我们改编了《水浒传》一些经典有趣的故事，行文简洁生动，突出了梁山伯好汉的英勇智慧，回避了小说原著中的一些杀戮、迷信的情节，并且设置了“相关链接”、“追根寻源”、“人物档案”等小栏目，使小读者既能对《水浒传》有一个较全面的了解，又能“取其精华”，更好地欣赏古典名著。