C++语言课程设计

　　本书是一本独立于具体的c++语言教材的课程设计辅导，侧重于C++语言面向对象的基本特征，结合实际应用，涵盖C++语言程序设计中面向对象的基本特征，包括：熟悉编程环境和编程规范、动态存储管理和程序调试、多文件与菜单设计、使用组合与派生方法、对象启动程序、模板、循环链表、头文件等。书中给出的实例完整并经测试验证，有的设计还给出测试样例，循序渐进地启发学生完成设计，最后还结合课程设计和实际应用需要进行总结以拓宽知识面。.本书不仅适合作为高等院校相关专业c++语言程序设计课程的参考书，对广大工程技术人员也有很高的参考价值。..课程设计可以充分弥补课堂教学和实验中知识的深度和广度方面的不足，更好地帮助学生系统地掌握课程的主要内容。本书是一本独立于具体的C++语言教材的课程设计辅导，侧重于C++语言面向对象的基本特征，结合实际应用，循序渐进地启发学生完成设计。...

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第1章 概述  
1. 1 课程设计目标  
1. 2 课程设计结构  
1. 3 评价标准  
第2章 熟悉编程环境和编程规范  
2,91 设计要求  
2. 2 类的实现  
2. 3 函数answer的设计  
2. 4 使用单文件构成模式  
2. 5 使用多文件构成模式  
2. 6 评价标准  
第3章 动态存储管理和程序调试  
3. 1 设计要求  
3,172 设计思路  
3. 3 具体实现  
3. 4 程序调试  
3. 5 小结  
3. 6 评价标准  
第4章 多文件与菜单设计  
4. 1 设计一个菜单程序  
4. 2 游戏设计要求  
4. 3 设计思想  
4. 4 文件结构  
4. 5 源程序清单  
4. 6 程序运行示范  
4. 7 小结  
4. 8 评价标准  
第5章 通过组合构成新的类  
5. 1 使用包含点类的方法设计线段类  
5. 2 使用模板的方法  
5. 3 使用包含方法实现的出圈游戏  
5. 4 运行结果  
5. 5 小结  
5. 6 评价标准  
第6章 通过派生构成新的类  
6. 1 使用继承的方法  
6. 2 使用模板继承的方法  
6. 3 使用派生类设计出圈游戏..  
6. 4 运行结果  
6. 5 评价标准  
第7章 使用对象启动程序  
7. 1 使用类和数组设计的方法  
7. 2 使用类和向量的方法  
第8章 使用模板并测试程序  
8. 1 设计思想  
8. 2 设计类  
8. 3 参考程序和运行实例  
8. 4 评价标准  
8. 5 测试与调试知识简介  
第9章 设计循环链表和文件  
9. 1 设计要求  
9. 2 设计思想  
9. 3 文件及函数组成  
9. 4 参考程序清单  
9. 5 运行结果  
9. 6 评价标准  
第10章 设计供他人使用的头文件  
10. 1 设计要求  
10. 2 Rational类程序清单  
10. 3 演示部分功能的主程序  
10. 4 求解有理数方程  
10. 5 小结  
10. 6 评价标准  
第11章 使用链表和文件  
11. 1 设计要求  
11. 2 设计思想  
11. 3 文件及函数组成  
11. 4 参考程序  
11. 5 评价标准  
第12章 使用向量和文件  
12. 1 设计要求  
12. 2 参考程序  
12. 3 评价标准  
第13章 课程设计总结  
13. 1 实用面向对象程序设计基础  
13. 2 设计类和对象  
13. 3 主程序  
参考文献