5岁数学教室

　　《思考游戏 感觉游戏》数学是——幼儿数学教育的目的是让幼儿思考周围的世界，由经验的累积去了解每一个问题，培养幼儿解决问题的能力。从物品的聚集、配对、排序、对比中培养幼儿的思考能力，让其了解数学的概念，并领悟到加、减的属性。再将基础的数学经验和其他领域的学习经验连接起来，帮助幼儿建立数学概念。如果想让幼儿对数学产生兴趣，最重要的就是要用易懂的方式，提供符合幼儿智能发展状况，并能够引起兴趣的数学情境。《思考游戏 感觉游戏》5岁数学教室是——图形分解及组合、等分、位置辨识、测量、数读写数字1—50、认识加、减符号、做答案是个位数的加、减法运算，并学习整点时问的计算……随着幼儿年龄增长，扩大学习数字范围是非常重要的。利用演算符号进行加、减法运算的时候，请以诱导的方式让幼儿去做逻辑性的思考。幼儿在学习过程中会有差异，当孩子表现好的时候，夸奖他；如果孩子算错了，也要耐心地教导。

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红色的帽子
寻找正确的图形
堆积木
沿着线折叠
切成一半
火车游戏
站在阶梯上
左边,右边
聚在一起唱歌
翘翘板
窗户
谁比较高呢
量长度
装贝壳
我们生活在海里
牵牛花
好吃的蛋糕
玩沙
拉渔网
花开了
结了满满的果实
放在盘子里
共有几个
善良的少女
找出大的数字
找出小的数字
大嘴青蛙
学习><=
等号、大于和小于
猴子裁判
我还要
总共有几只
……