现代教育技术基础

　　全书共十三章，分三篇。第一篇论述了与现代教育技术有关的基本理论，包括现代教育技术的定义和现代教学媒体的基本概念；第二篇具体阐述了现代教学媒体——设备的构造原理和所具有的教学功能，包括光学视觉媒体，听觉媒体，视听觉媒体和计算机辅助教学；第三篇是现代教育技术的应用篇——教学设计，其中包括教学设计的概念和教学目标阐明，教学策略设计和教学媒体的优化组合设计，以及有关教学设计评价的方法等。本书内容丰富、新颖，体系完整，且自我包容，可作为高等师范学校现代教育技术基础课教材，亦可供各级各类学校的教师、教育工作者作为继续教育学习和培训使用的教材。

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第一篇 现代教育技术的基本理论
第一章 绪论
第一节 现代教育技术及其研究对象
第二节 现代教育技术的功能与作用
第三节 现代教学媒体
第四节 国内外现代教育技术的兴起与发展
复习思考题
第二章 现代教育技术的理论基础
第一节 智力与非智力因素
第二节 视听教学的心理学基础
第三节 学习理论
第四节 教学理论
第五节 系统科学和教学传播
第二篇 现代教学媒体的设备与教学
第三章 视觉媒体教学
第一节 照相机、摄影
第二节 幼灯机
第三节 投影仪
第四节 幼灯教材的制作
第五节 投影片的制作
第六节 幼灯投影教学
第七节 电子投影媒体
复习思考题
第四章 听觉媒体教学
第一节 常用电声器件
第二节 磁带录音机
第三节 录音教材的制作与教学应用
第四节 其他电教育音响设备
第五节 语言实验室
复习思考题
第五章 视听媒体教学
第一节 电视机
第二节 录像机
第三节 VCD与DVD
第四节 视听媒体教材
第五节 视听媒体的教学应用
复习思考题
第六章 计算机辅助教学
第一节 多媒体计算机系统
第二节 计算机在教育中的应用
第三节 计算机辅助教学（CAI）
第四节 用多媒体创作软件制作CAI课件
第五节 计算机管理教学与计算机辅助测验
第六节 信息高速公路、INTERNET
复习思考题
第七章 现代教学媒体管理
第三编 教学设计
第八章 教学设计概述
第九章 教学设计的前期分析
第十章 教学目标的阐明
第十一章 教学策略设计
第十二章 教学媒体的选择与优化组合
第十三章 教学设计成果的评价
第十四章 现代教育技术化课堂教学
主要参考文献