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本书分为24类，涉及全部题材类别，少数题材类别因实绩不佳，暂付阙如，少量科学诗佳作附于哲理诗类，少量体育诗佳作附于艺术诗类等等。

12卷本《全元曲》将元代现存全部杂剧和散曲作品集录而成700余万字的煌煌巨著，收录元代287位存名曲作家和诸佚名曲作者现存的所有作品，包括完整杂剧162种、残剧46种，着录佚目429种，共637种；包括散曲4609支（套），堪称有元一代杂剧和散曲作品的总汇。全书的注释，在尊重编著者个人学术见解的同时，尽可能多的吸收近年来海内外学人的最新研究成果，努力使《全元曲》成为20世纪这一领域研究精华的集成。在所书的每一作家名下，除刊印其作品外，均附有作家小传，介绍其籍贯、简要生平、主要创作活动、前人的重要评述等。每一处杂剧还附有汇集与剧情有关文献资料的〝本事〞，罗列剧目的历史文献和版本情况的着录、版本等内容。本书的问世，填补了中国元曲整理、研究及出版的一项空白。

散文诗的精髓是意象，它是诗的灵魂，内中的“神韵”，不是抽象的思想，概念的形式，那是古人早就说过的“象外之象，景外之景”，理化了的借助形象。散文诗中的人物、景观、声音、颜色，全都染上了诗人的感情色彩，所以登山则情满于山，观海则意溢于海，但这种激情产物全都附上时代色调和社会内容，还积淀着诗休的潜意识。古希腊哲人德谟在利特说，没有一个心灵的火焰，没有一种疯狂的灵感，就不能成为大诗人。诗是流动的画，情感的音乐，美的凝结。爱好散文诗的青年写作者，要在时代脉搏律动中，把握生活，开拓视野，掌握语言，积累知识，汲取优秀散文诗的营养才能创作出更新更美的作品。广大读者们，青年朋友们，愿你们在这本集子中有所收获，在缪斯的空间飞得更远。

中国古人经过长期的实践，摸索了一个看上去有点儿笨的办法：背诵。书读百遍，其义自见；熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟；这是最著名的读书格言。通过背诵，变别人的为自己的，化知识为生命，这可能是很聪明的选择。正是在这样的思想指导下，我们策划编纂了这套小学生经典背诵丛书。考虑到读者的年龄特点，每篇都作了解说，但并不要求读者全部弄通弄懂，只是疏通大意，解其要点，做到画点点睛，要言不烦，为读者背诵引引路。这些解说还会有不尽如人意之处，但是，这些作品却都是脍灸人口、琅琅上口的精金美玉。参加这项工作的都是研究中国古代文学的专家。教授，研究员们怀着神圣的情感，来为孩子们选编诗文，好像在为自己的子女准备美餐。这种良苦用心，一是出于对传统文化的理解和尊重，一是出于对民族未来的关心。但愿能够得到孩子、家长和老师们的共鸣。

《庄子》是先秦诸子代表作品之一，是中国古典文献中的精华。自从它产生以来，便受到历代文人的重视。《庄子》的注本很多，竟达数十种。《庄子集解》是其集大成者。作者王先谦是清朝人，一生着力于庄子研究，他在总结前人研究成果的同时，提出了自己的许多见解，很有价值。此次整理，我们以诸子集成本为底本，参校其它流生本，择优而从。为方便普通读者的阅读参考，除将繁体竖排改为简体横排外，特意将原本的字名夹注改为段后集中注，原文与注文分开。另外，王中州先生特意为之配画30余幅，希望它能够为读者所接受。不当之处，敬请谅解。

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编辑推荐：本书汇编了明、清两代诗、文、词嘬有影响，流传广泛的作品。编辑体例为所选文章前均有500章前言，附原文并加以注释。对所收文章均有较为系统而明晰的简介，注释精当，行文简洁。以中学生及具有中学以上文化程度的读者为对象。辅助和指导中学生及中学以上文化程度的读者学习。是一部普及性读物。本书为“中华古典名著读本”丛书之一。

东坡词开创之功，世所公认，其影响于后世者，至为深远，而笺注寥寥，传世者包括宋人傅干残本，两家而己。今人龙榆生之《东坡乐府笺》，人称详备，至谓为宋词三大笺之一。然龙著笺多采自传干，编年几本于彊邨，虽间有补充发明，对传、朱之误亦时有匡正，而对两家失考不当未加详察而袭用者，亦不时可见，余当惜之。东坡词龙笺原编年贰估零肆首，其间似是而非、不尽确当，《笺证》正之者数十首。其原未编年，经博考羣籍，证之以本词及东坡之行止，新予编年者又佰拾叁首。是则《笺证》所收东坡词叁佰陆拾首中，编年者已近十分之九。即此一端，对东坡词之研究，当亦助益良多。

《中国历代咏史诗辞典》人物一般按通常的说法称呼，如叫“孔子”，不叫“孔丘”：叫“秦始皇”，不叫“赢政”；叫“康熙帝”，不叫“爱新觉罗·玄烨”；叫“郑板桥”不叫“郑燮”，等等。《中国历代咏史诗辞典》由万萍、叶维恭选定诗篇，提出编写体例。各撰稿人对诗篇稍有增补。具体分工如下：上古至汉，万萍；三国至南北朝，黄新光；隋和五代，王新民；唐，段晓华；宋，王春庭；元至清，叶维恭、孙书磊、田根胜、曾中辉、谢方。全书的注释参考了一些选注本，未能一一注明，在此谨致谢意。