诗歌词曲赋
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唐诗宋词元曲三百首李军主编本书图文并茂。收录了唐诗、宋词共三百首。 -
文学常识精选何明主编;何歆撰稿本书分为五个部分介绍了中外重要的文学体裁、作家、作品、作品中人物、文学流派及并称等。 -
诗说岳麓书院江堤著出版《诗说岳麓书院》一书,是想引起人们对岳麓书院文学艺术遗产的关注,诱导人们从文学艺术的角度去观照文物,并透过它的山重水复,找到这座庭院曾经有过的氤氲的翠色、月白风清的景观、豁达清澄的气宇,欣赏它沉默、孤独、凋落、悲壮而又超凡卓越的历史。收录在这里的诗歌,是这座庭院的文学艺术遗产的精华部分。为了便于读者阅读,在写作的过程中,我对这些诗歌进行了专题归类。大致分为“庭院物语”(建筑篇)、“山川景色”(风景篇)、“群贤雅游”(记游篇)、“残垣落红”(凋零篇)四部分。其中“残垣落红”是曾经存在而今已倾圮的景物的歌咏集锦。每一部分均以年代先后为序,每一首诗后皆有作者简介、研读笔札和注释。所录的全部诗歌均直接采自《岳麓诗抄》《沅湘耆旧集》《楚风补》三种清代选本及近代碑刻、名人专集,参阅了《岳麓书院志》。 -
彩图本古诗一百首王运熙,邬国平选译;何许英配图本书收录先秦诗、汉诗、无名氏乐府诗、南唐诗等古诗100首。 -
心为谁动周运清,田北海 主编大学生的情感生活是一个神秘而又圣洁的话题。《心为谁动——百名大学生情感手记》以真实而又丰富的内容充分展示了她的魅力。近年来,由于有些大学生偷吃“禁果”,关于大学生的性行为问题、心理健康问题,校内校处,网上网下,闹得沸沸扬扬。本书以情感生活为主题,由大学生扫笔,将自己的亲情、爱情、校园情真实地展现给读者。走进大学生的情感世界,你会看到,天之娇子的心灵深处虽然有苦、有乐、有趣、有甜,但心理是健康的。这对社会认识校园,父母了解孩子,师长理解学生,无不具有重要意义。 -
泰戈尔诗选泰戈尔《泰戈尔诗选》收入作者最具代表性的四部诗集:叙事诗集《故事诗》,宗教抒情诗集《吉檀迦利》,以儿童生活和情趣为主旨的散文诗集《新月集》,关于爱情和人生的抒情诗《园丁集》。这些诗歌具有浓郁的抒情性,隽永深沉,语言清新流利,意象奇崛美妙。 泰戈尔是印度近代著名诗人、作家、艺术家和社会活动家,是第一位荣获诺贝尔文学奖的亚洲作家,世界文学史上的巨匠,被尊为“诗圣”。 他的作品被人当作“精神生活的灯塔”,为印度近代文学开辟了广阔的道路;他的创作,为借鉴外国的优秀文艺、开拓具有民族特色的新文艺作出了榜样;他的不懈努力和开泰戈尔是印度近代著名诗人、作家、艺术家和社会活动家,是第一位荣获诺贝尔文学奖的亚洲作家,世界文学史上的巨匠,被尊为“诗圣”。他的作品被人当作“精神生活的灯塔”,为印度近代文学开辟了广阔的道路;他的创作,为借鉴外国的优秀文艺、开拓具有民族特色的新文艺作出了榜样;他的不懈努力和开拓,使印度的民族文学提高到一个新的阶段,并且在世界近代文学史上占有了一定的地位。 -
神曲(意大利)但丁 著;田德望 译但丁(1265—1321),意大利诗人,中古到文艺复兴过渡时期最有代表性的作家。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”。主要作品有《神曲》《新生》《筵席》《论俗语》和《帝制论》等。长篇史诗《神曲》(约1307—1313)是世界文学史上里程碑式的伟大作品,给中古文化以艺术性的总结,也现出文艺复兴时代人文主义思想的曙光。本书是中世纪意大利诗人但丁的代表作,作者记叙了自己在幻想中游历地狱、炼狱、天堂三界的故事。通过在这三个地方的所见所闻,从一个侧面反映了意大利从中世纪向近代过渡的转折时期的现实生活和各个领域发生的社会、政治变革,显示了争取人格独立的人文主义光芒,也体现了作者对和平、仁爱以及万物有序的理想的追求。 -
唐诗三百首(清)蘅塘退士原编本书分五言古诗、七言古诗、五言律诗、七言律诗、五言绝句、七言绝句等六卷内容。 -
小学生必首背古诗70篇张双平 编为了适应小学生学习的特点,本书对选收的诗词原文都全文加注拼音,每首诗词下面还附有作者简介、注释和解读三部分辅导学习的文字。注释部分是对某些难懂字词的解释,释义力求准确简明。解读部分是为了帮助小读者和老师、家长们更好地了解文章的思想内容和艺术特色。每篇解读都力求抓住文章的主要内容和特色加以分析,必要时也加入一些相关的背景介绍。另外,书中还插入了二十多幅诗词内容相适应的中国古代绘画精品,我们常说“诗中有画,画中有诗”,通过学习和欣赏这些诗、画,可以更深刻地体会到中国古代艺术作品诗情画意自然相融的特色。 -
瓦兰诗集瓦兰著本书收录了小提琴、夜景、步行者、生活的诗意、蓝天、大海、马林巴黎、夜间观察、秋夜的思念、母牛的睡眠、列车经过黑夜的平原等诗篇。
