中国现当代学者顾随20世纪上半叶的课堂讲授，当时的学生、国际知名中国古典诗词学者叶嘉莹做了详细笔记。《中国古典诗文课》作为精华本首次问世，它是传习人文、培育人才、启迪人生的集大成学术普及著作。古今中外，文史哲禅，通俗睿智，图文并茂，徜徉在文学内外，求索于历史上下，归结到真、善、美之上。做人与读书相映成趣，修身与悟道相得益彰，怡情与治学水乳交融。洋溢着生命力的中国古典诗文课，继承传统、赓续文脉的大众经典。

本书初版于2000年，后多次再版。全书分上下篇。上篇为《楚辞》笔记，分涉21个主题；下篇为《楚辞》选读，注释精读屈原传世之作《离骚》《九歌》《天问》《九章》。张炜先生从屈原身处的战国时期的社会状况与精神格局讲起，为当代读者还原出一幅可感可触的屈原形象，屈原的人格魅力，屈原的心灵密码，屈原的爱国主义热望，都得到了动人的呈现。张炜先生又在中国文学史的嬗变中，在与《诗经》、汉赋的区别中，在与民间文学的关联中，以众多维度，揭示了屈原所确立的美学品格在中国文学版图上的崇高地位。籍此，我们更深刻地领会到，屈原在美学上、诗学上的孤高独立：自由，同时节制；丰沛，同时凝练；放纵，同时收敛。张炜先生以非凡的才情，用心灵撞击心灵，用诗情品味诗情，截断众流，独标圣解，新见迭出，每一篇都是笔酣墨饱的美文，令人叹为观止。

本书收录云南诗人赵丽兰十几年来创作诗歌近180首诗歌，采用现代诗的创作方式，记录现实、日常生活的点滴，集中反映澄江山文化、水文化、古滇文化。赵丽兰诗里的山水，狭义地理解，是梁王山、帽天山、孤山、抚仙湖……但诗人用她独有的方式，解构日常，超越日常。她的诗，来自世俗的烟火人间，却又不单单只是眼睛看到的人间烟火的样子，它们超越了地域的限定，呈现出开阔的气象。本书所选诗歌融抒情、叙事、哲思于一体，将生动的现实生活注入日常细节，在短小冷静的叙事中呈现生动的现实及日常生活本真的意义。

本书以“花语”为主题，聚焦雏菊、玫瑰、水仙、郁金香、茉莉花等12种花朵，精选艾米莉•狄金森、萨拉•提斯黛尔、威廉•华兹华斯、罗宾德拉纳特•泰戈尔等多位著名诗人关于花的经典短诗，风格浪漫唯美，自然灵动，多维度展现花朵与人类生活的互动意义。部分诗作是国内首次翻译出版。

品名：《疑问集》（又名：《十万个为什么》）净含量：74首诗，316个疑问原产国：智利配料表：玫瑰、紫罗兰、苹果花、小麦、冬天的蓝色、大海的笑声保质期：一个月有几年？贮存条件：务必存放于充满想象力的环境中适合年龄：0~120岁定价：秋天支付的一叠黄色纸币：疑问集是一部微型杰作，由74首诗，316个没有给出回答的问题组成。聂鲁达向自然、历史、梦境、人生、人性进行蕞简洁的质问，让我们直面自以为了解、却一无所知的一切。

毛泽东主席曾挥毫泼墨，书写了大量中国古典诗文。本书从主席手书的十七幅古典诗词以及圈画过的古代文学家的作品入手，通过书法赏析、诗人诗词和伟人情思三部分，引出毛泽东与古代文学家之间的心灵对话。通过主席在不同时期对古诗词的评批让广大读者进一步了解主席的人生经历、理想现实、困难挫折、爱情亲情、压力焦虑等一系列问题，同时也让更多青年们了解一个更加细腻真实的领袖人物。本书选择的十七幅毛泽东手书作品，笔迹纵横捭阖，气势恣肆汪洋，豪迈之气破纸而出，每一幅作品都令人叹为观止，拍案叫绝。为广大读者欣赏毛泽东书法、感受毛泽东诗才、走近毛泽东心灵打开一扇别样风光的窗户

《唐诗岁时记》是青年学者陆蓓容解读经典唐诗的文学普及读物。该书在编排上，每日都以诗加图的方式呈现，错落别致，并在辑封里加强了岁时轮转的设计感。在唐诗选择方面，秉承四时流转，古今同趣的初衷，着重挑选与二十四节气和七十二物候相关的唐诗。另有意趣盎然的评注，辅助阅读。书中的配画大多为各大博物馆的历代典藏名作，画中的他们勒马，耕耘，伫立，游荡，更让人有古今时空呼应之感。该书与另外三本共同组成一个小套进行销售。

每一个少年，都应在诗歌阅读中成为自己让历经时间淘洗的诗篇，参与你精神世界的构筑。《和孩子一起读诗》由北京大学中文系钱理群、洪子诚主编，脱胎于“诗歌伴你一生”的毕生诗歌阅读计划。青少卷选编者为常年从事诗歌研究及教学的诗人、诗歌批评学者西渡、张桃洲。青少卷上卷由西渡选编，选入了中外优秀诗歌92篇，大多是历经时间淘洗的、千古传诵的名篇。上篇涉及生命的母题，以及人与自然、人与自我、人与他人、人与社会、人与历史等命题；下篇则按诗歌的要素和特点来编排单元。为了给读者理解作品提供适当的指导，西渡还在每首诗后附缀了长短不一的阅读提示，引导读者敞开心灵，与诗歌文本进行全面、亲密的接触，充分感受诗歌文本之美，从而获得自己独特的阅读体验。此外，为了帮助中学生在广泛阅读诗歌作品的基础上，更好地阅读和理解诗歌文本，编者还介绍了一些基本的诗歌知识，包括诗的语言、诗的想象、诗的朗诵、学写一点诗、诗的叙事艺术、诗的节奏与韵律、诗与哲理共8个专题。这些知识有助于中学生举一反三，对诗歌获得一定的理性认识。青少卷下卷由著名诗歌评论家张桃洲负责编选，精选中外新诗百余首，主要着眼于诗歌内部（形式、结构、层次、音韵等）选取作品，让读者从中了解诗歌的文体特征，同时加以注释、鉴赏，并附六篇有关诗歌艺术的专题文章，形成一个适合高中学生阅读、使用的诗歌选本。

本书是一部诗歌作品集，其中包含了一百多首诗歌作品。内容涉及生活、爱情、工作、理想等。书稿中选取多种题材进行创作，在这些集童话与现实为一身的短诗中，作者展示了作者的多个身份。时而是一个贩卖月亮的商人，送一个月亮给盲童；时而是一个跳水评委，给流星的表现打分；时而是一个职场打工人，憧憬美好的梦；时而是一个乐观的生活家，觉得自己是夜里的太阳。但更多时，作者只是一个无名的过客，为世间万物记录下灵感闪动的瞬间。她说沙滩想吃棉花糖，海就卷出白浪给它；说发光的萤火虫是荧光笔在它身上划了重点；说黑夜为了与白天见面，乔装成影子。在作者笔下，蚊子有了自己的星座，水果有了自己的症状，月亮被她领养，星星与她通信。

诗人李斌平的一部诗集，这是一部沉痛的现实之诗，也是让人感慨的人生之诗。诗人用诗表现自己的人生经历和现实遭遇：年少时父亲离家，母亲工作时遭遇意外，自己外出打工的种种曲折；又并不沉溺于对现实的叹惋，诗的陪伴，让诗人获得了克服现实的精神力量，经历的磨难，成了诗人的人生财务，在基本的意义上，给了诗人灵感、激情和写作的源泉，更进一步，则是诗人更清楚、更深刻地理解了世界，也认识了自己。