华表博士是清华大学马克思主义学院教授，主要从事中国近现代史、文化史和美术史的教学和研究工作。曾有《善斋集》《荷清集》2部诗歌作品出版，《拾光集》其新作，集合了作者从2018年以来所做的近500首诗歌作品，分为古体诗与现代诗，记述的是作者工作与生活中的要闻要事。写诗的目的是记事，发表当时当刻的感受与感慨。以琐事记录人生，以诗词记载人生。本诗集图文并茂，诗文与画作相得益彰，具有很高的艺术欣赏价值。本书适合诗歌爱好者阅读，在字里行间体会生活中的诗意， 我们诗意的生活！

“张居正通识时变，勇于任事。神宗初政，起衰振隳，不可谓无干济才。” ——《明史·张居正列传》 康熙皇帝：“讲章以精切明晰为尚，毋取繁衍。联阅张居正《尚书、四书直解》，义俱精实，无泛设之词，可为法也。” ——《清史稿·圣祖本纪二》 《诗经》是儒家经典“四书五经”之一，是中国传统文化的代表性著作。本书原名《诗经直解》，是明朝著名政治家、万历年间大学士张居正给皇帝讲解《诗经》的讲章。张居正不仅在朱熹《诗集传》的基础上，对《诗经》进行逐句串讲，还从经典原文引申到现实政治，对皇帝进行统治术的教育。全书以明代白话文写成，通俗易懂，深入浅出，是很好的国学入门读本。整理者对原文和张居正讲评部分进行新式标点，并补充了注释、译文、简评，以便传统文化爱好者使用。

本书完整地译介了麦克尼斯的诗作，读者能从中了解麦克尼斯整个创作生涯以及他对20世纪英语诗歌的重要贡献。《麦克尼斯诗选》（上）以麦克尼斯的早期诗作为主，包括1939年出版的《秋天日记》，这个时期的麦克尼斯是当时 杰出的青年诗人之一，能和W.H.奥登相提并论。《麦克尼斯诗选》（下）以麦克尼斯的中晚期诗作为主，中期的麦克尼斯诗才略显枯竭，但仍是出色的诗人，晚期的麦克尼斯在创作上取得惊人的突破，《至日》（1961）和《燃烧的栖枝》（1963）是他诗歌创作的又一高峰，在这两部诗集里他立足于现实生活，探讨了生命和生存的意义。

这是一本写宋朝文人点滴生活的词传。以现代视角切入文人盛景，以现代心理观摩古代人物。拨开繁华与文艺的时代外衣，穿梭战争与和平的历史迷雾，直达历史的微妙细节和个体的辗转反侧，直面带着花与美，血与泪的小执拗人生。他们不是端坐在云端的完美文人，他们背负着家庭与世人的期待，也不断陷入怀疑与困境，想要逃离与远走，但他们也富有人文关怀和词人风骨，永远保有内心热梦。无热爱，不文人。他们是宋朝的他们，也是现在的我们。本书选取20余位独具代表性的大宋文人，展现文人群像下的对立与争执，浪漫与热梦。真实呈现历史邻居们热血青春又热泪盈眶的年华之景。

本诗集是公安文联作家沈伟红的一本诗集，共6个章节，分别是茶觉、心聆、絮言、情驿、天契、缘来，收录了作者不同时期的创作，共215首。从文字里，明显感受到作者内心的变化和力量，新近创作的新诗，承袭了过去的风格，也增加了诗歌厚度和力量。我想，这些新诗，是作者对生命的礼赞，也是她对人生的一次系统地梳理；这些新诗，像一面镜子，照见了她的人生的另一面。在作者的诗歌里，那绵绵温暖的声音，从幕后走出来。永恒的爱，短促的人生，交织在一起，一如黑暗和光明相互映衬。我们真实地活着，在琐碎的庸常生活中，体验着那些为数不多的快乐；我们始终如一地追求崇高的梦想，踮起脚尖，努力向上，只为了能够触摸到让我们心仪已久的彩虹……

本书收集了艾青从二十世纪三十年代到七十年代末的作品。早期诗歌笔触雄浑，感情强烈，倾诉了对祖国和人民的情感。新中国成立后，艾青一如既往地歌颂人民，礼赞光明，艺术 为圆熟。它是一部集历史性、思想性和艺术性于一体的诗集，能给读者带来心灵震颤与审美感动。

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《所谓伊人》是著名诗歌批评家、诗人唐晓渡的一部随笔散文集。主要涉笔作者长期关注且交谊深厚的众多国内前辈及同代诗人，如杨炼、忆明珠、昌耀、北岛等等，也记录了与作者有重要精神关联的国外诗人、翻译家和汉学家以及一批当代小说家及其作品。记述了作者对自20世纪80年代初亲历的当代诗坛的风云变化的观察、思考和感悟。唐晓渡置身当代中国诗歌变革和发展的前沿，既是参与者，也是记录者，让读者从第一视角感受当代诗坛的风云变化，对当代汉语诗歌的发展历程有更深的了解和思考。

本诗选从格奥尔格不同时期的六本诗集中，精选出二百多首诗歌，另附有五篇散文和诗人手迹、日常生活图片，以及德国 文化哲学家西美尔等撰写的格奥尔格研究论文。他的诗歌具有语句简短、用词考究、语言精练、形式统一、结构独特、节奏清晰等特点，这与当时反对传统诗歌、推崇现代主义的艺术主张截然相反。其作品体裁多样，有叙事诗、颂歌、古体诗、自由诗、歌谣等，还采用不同的书写方式，形成了格奥尔格诗歌中特立独行的风格。他的作品不仅意象优美、多样、和谐，而且具有非凡的艺术价值。

立足初中生读者的阅读习惯，按照初中教材顺序收录古诗词篇目36篇、文言文篇目48篇。讲解内容涵盖相关文学、历史知识，拓展诗词、文章的学习空间。在赏析的基础上侧重解析和解惑，开阔学生视野，注重美育和德育。