《诗经》是中国文化的源泉，青少年阅读好的《诗经》注本有助于提高诗词和古文鉴赏水平，对阅读写作、文学修养、历史常识等大语文素养的提升大有裨益。《少年读诗经》拆掉了《诗经》的入门门槛，是对全本《诗经》的普适化译注解读——生僻字词悉心注音，词句注释清晰简明；翻译形式充满诗意、贴近生活，尽可能地保留中国诗歌的韵味，再现古汉语的音乐之美、形式之美与永恒的力量；配图上为求保持古朴诗意，全书选用了大量高清古代名画，浪漫典雅，适宜典藏；延伸阅读浩瀚广博、生动有趣，讲述《诗经》背后的历史轶事和文化典故，让孩子们也能读懂《诗经》，爱读《诗经》。

为进一步挖掘和传播浙江诗词文化，凤凰网浙江教育牵头成立全省编委会，浙江师范大学初阳学院院长葛永海教授领衔主持，浙江省文史馆特别支持，全省特级教师、教研员、博士等名师专家组成编委团队倾情打造《浙路诗心——浙江诗路读本》。全书以浙江十一个地市划分，遴选**代表性的300首浙江诗词名篇，汇各地人文之灵气，聚千年笔墨之精华，反映浙江诗路文化带上的浙学学脉、名城古镇、遗产风物的文化大观，为建设“诗画浙江”贡献力量。《浙路诗心——浙江诗路读本》以浙江诗路文化带发展规划为指导，精编而成一本易于理解、便于记诵、适于应用的浙江诗词大众普及读本。

本书乃《唐诗鉴赏辞典》主编周啸天教授精选唐诗300首而成，对比前人版本，本书中选采了许多不见录于其他版本的作品，如张若虚《春江花月夜》、刘希夷《代白头吟》，七言律诗之“尤要者”，如沈佺期《古意呈补阙乔知之》、许浑《咸阳城东楼》，以及中唐诗人“尤要者”李贺的作品，等等，弥补了遗珠之憾。同时，为了便于广大唐诗爱好者研读作品，本书对所涉及引用诗文、点评一律随文注明出处，以帮助读者更好地理解诗意以及拓展知识，是唐诗爱好者研习唐诗的案头书。学习唐诗，不仅仅在于学习与诗歌相关的知识，而在于感悟诗歌的美，并将这美深深化为自身对世界的观照，把诗歌的美从文字中复活于现实生命，这才是真正的得到唐诗的精髓。

本书精选近百年来众多先贤英烈撰写的抒发家国情怀、寄托革命豪情的诗文、家书，以及讴歌新时代、新生活的篇章，按“闪闪的红星”“革命的火焰”“红色交响曲”“从小爱祖国”“崭新的天地”等主题分门别类进行编选，梳理、汇编成符合小学低年级学生认知能力、审美需求的读物，旨在引导这个学段的学生认识党百年的光辉历程、追忆革命往事、培植红色基因、树立崇高理想。该书契合庆祝建党百年氛围，所选作品富有代表性、可读可诵、朗朗上口，适合学校组织主题朗诵活动。

本书是诗人古东顺的一部个人诗集，收入作者近年来创作的新诗100余首。古东顺的诗歌简短有力，语言既清新自然又婉约细腻。在他的诗中，清新的语言常见于写景，委婉的语言常见于抒情，而沉郁的语言多用于怀旧或者思念故土和亲人。他的诗不拘常规，有时信手拈来，有时精雕细琢，其最终目的就是为了吻合诗为心声的艺术特征。书中诗人以理性、克制的视角，捕捉着生活中的情绪闪现，平静中又有着力量，有独自的审视，是新诗写作中难能可贵的一种书写特征。

诗人朱朱三十年写作首部诗歌选集。 本书选篇来自《枯草上的盐》《皮箱》《故事》《五大道的冬天》四部诗集、近年新作，并完整收录了重要组诗《清河县》三部曲。“整体而言，这是一部有明显主观倾向的选本，以现在的理解对待了各时段作品本身的完成度，避免个人怀旧、写作动机的特殊性，以及被评论征引过的影响，早期诗也没有作为单独的部分收录。”

《蒙尘的镜子——卢卫平诗选（1985—2020）》是诗人卢卫平从事创作三十五年来的一部精选诗集，收入了1985年至今创作的大量诗歌。诗集分为五辑分别为，我后悔让这块石头开花、我在等他一脚踏空、我在喧嚣中写下的诗、葬我的母亲在山坡上、我试着加入大海的弹奏。在诗歌创作中，“向下”是卢卫平的一个重要姿态，作为诗根主题意向是土地和家园，使诗歌有了扎扎实实的在场感和现场感，我们可以看到诗人对自己诗歌道路的坚持。他从未停止过的对家乡和亲人的怀念，他的每一首诗都非常感人。卢卫平用诗歌给笔下的事物赋予了灵性。在诗人笔下，苹果是会说话的苹果，玻璃会哭，犹如玻璃之死，一声脆响，像是谁喊了我一声等等，这些诗作与传统意义上有非常明显的不同，对象有了生命与性格，诗人与外界的事物是平等的。

本书合并了美国当代重要诗人杰克·吉尔伯特两部代表诗集。《大火》是吉尔伯特的第三本诗集，写于其爱妻美智子逝世后，也是他隐居十年后次出版的诗集。除了以往诗歌中自然、漫游等惯有主题外，他更多将对亡妻的思念写入诗中，整本诗集格外哀婉动人。《大火》出版后备受好评，获雷曼文学奖。《拒绝天堂》是吉尔伯特自认为好的诗集，斩获多项大奖，问世时诗人已80高龄，更是对他一生的总结，包括了他一些强有力的作品。吉尔伯特终生漫游、隐居，寻找、生活并写入诗歌。他颇受中国古典诗影响，淬炼出一种既激情又温和，精写细织，抽去文辞修饰的诗，质朴、纯然，直指人心。

这是父母陪伴孩子成长的作品集，每首作品记录下了孩子成长的一个个稚嫩、有趣、勇敢、童真……的足迹。字里行间，透露出宽广之于大海、高大之于山峰、悠长之于河流的父母之爱。是孩子快乐成长的记忆录，亦是伟大深沉的亲情之爱。

《钟振振的诗词课》选取42位词坛名家的64首词作，自敦煌曲子词始，经唐、宋、元、明、清，解说了一千多年来词史各阶段的经典名篇。此外，本书还精校精编精题解注释。钟振振作为教育部外国学者“中华文化研究奖学金”指导教授、中国韵文学学会会长、中国宋代文学学会副会长、中国词学研究会副会长、中国诗学研究中心学术委员会委员，他对这些作品进行了精彩赏析，文字晓畅易懂、文采斐然，是提高广大读者在古典诗词方面的鉴赏能力的必备之佳品。