科尔沁神韵

　　爱国主义是对青少年进行教育的主旋律，这就要求我们要以本土文化的精品影响教育一代新人，创新德育载体，努力做到贴近实际、贴近生活、贴近未成年人。本书从身边的事情写起，通俗易懂，适合青少年的特点，相信一定能为广大青少年所喜爱。帮助、引导未成年人树立正确的世界观、人生观和价值观，继承和发扬爱国主义精神，从小立志勤奋学习，长大报效祖国，不仅是基础教育的义务与责任，也是青少年身心健康发展的需要，更是构建和谐社会、提高民众素质的时代呼唤。此书具有人生导航、修身育德的功能，确实是一本对我市青少年进行爱国主义教育的教材。掩卷沉思，德育任重道远，民族的文化与雄浑如何在科尔沁大地上厚重、延伸……希望广大教育工作者创新思路，挖掘教育资源，用耳熟能详的素材教育学生，让他们在成长中得到更多的人文关怀。让我们感受科尔沁激情荡漾的神韵，触觉她奔腾不息的脉搏。

　　李华，曾任通辽二中、通辽三中副校长及通辽六中校长。中学化学高级教师，全国化学学会会员，承担过国家“九五”课题有关主体教育的实验研究工作。发表论文十余篇并获奖。曾获得全国化学优质课三等奖，通辽市“两基”达标先进个人和通辽市科尔沁区教育科研先进个人。现任内蒙古通辽市科尔沁区教育体育局副局长。

第一篇 蓝色的蒙古高原
第一章 金色的哲里木
第一节 概况
第二节 所辖区简介
第二章 赞歌
第一节 科尔沁草原的骄子们
第二节 英年早逝 流芳千古
第三章 草原上有一个美妙的传说
第一节 安代舞
第二节 马头琴
第四章 蓝色故乡
第一节 科尔沁音乐——荡气回肠
第二节 哲里木版画——油墨溢香
第三节 科尔沁骏马——神采飞扬
第四节 通辽古迹——源远流长
第五节 科尔沁盛会——异彩绽放
第五章 草原情
第一节 科尔沁文化渊源
第二节 民俗风情
第三节 在音符词韵中激荡的科尔沁人
第六章 蒙古人
第一节 中国蒙古族帝王
第二节 蒙古人
第三节 蒙古马
第四节 蒙药
第七章 草原吉祥
第一节 铺锦叠秀的沙海奇观——大青沟
第二节 碧草荡漾的草原牧场——珠日河
第三节 风光迤逦的沙漠水库——莫力庙
第四节 耐人寻味的沙海乐园——舍力虎
第五节 巍峨壮观的人间仙境——特金罕
第六节 柳暗花明的世外桃源——利树沟
第七节 激情满怀的自然雕作——古奇观
第八章 草原迎宾曲
第一节 迎客
第二节 酒仪
第三节 酒歌
第四节 常用蒙语
第二篇 乳香飘
第九章 天堂
第一节 草原明珠科尔沁区辖区
第二节 科尔沁区人与自然环境
第三节 企业之花盛开科尔沁
第四节 迅猛发展的科尔沁区乳业
第五节 城市基础设施
第十章 草原夜色美
第一节 街路建设
第二节 文化建设
第三节 夜景
第十一章 草原晨曲
第一节 群星璀璨——科尔沁区中小学花絮
第二节　在新课程改革中奋然前行——科尔沁区教育
第三篇 草原恋
　第十二章　我从草原来
编后记